EL RITMO EN LA POESÍAFederico Abad43ª Feria del Libro de Córdoba19 y 20 de abril de 2016

ORIGEN DE LA POESÍA EN LA MÚSICA

• Vinculada estrechamente a la música• Epopopeyas (Poema de Gilgamesh, Sumeria, 2500-2000 a.C.)• Cantos de trabajo• Cantos religiosos ceremoniales (Rigveda, Pakistán, 1500-1200 a.C.)

• Papel de los rapsodas / aedos (Homero) / bardos…• Lírica: Antiguo Egipto (1300-1100 a.C) / Antigua Grecia (lira)• Métrica: no es solo la huella de un origen en que la poesía era cantada o

acompañada de música. Es:• La condición de una música peculiar que se conserva y se manifiesta en la

lectura• El mecanismo que otorga relieve la sonoridad de los enunciados.

PÉRDIDA DE TERRITORIOS• Marshall McLuhan: “En la página impresa se reflejó por primera vez el

divorcio entre la poesía y la música”.• La novela (Baja Edad Media / Renacimiento) va usurpándole la épica a la

poesía.• Siglo XX: los medios de producción / difusión sonora devuelven la lírica al

cantante comercial.• Rítmica más difusa que la musical.• Vanguardias: ruptura de convenciones paralela a la de la música

contemporánea mayor exigencia del lector / espectador.

CONSIDERACIÓN MUSICAL DE LA POESÍA

• Poeta será aquel que consiga combinar y fusionar literatura y música.• Dominio: el ritmo en la poesía supone una violencia sobre el lenguaje.• Simbolistas: concepción del lenguaje poético como sistema de sonidos:

• “Una relación continuada y persistente entre ritmo y sintaxis, entre sonido y sentido” (Valery)• La poesía enfatiza la tendencia natural de la lengua:

• Hablar no es solo concatenar sonidos, morfemas y palabras en oraciones y entender su significado.

• Hablar es cantar una lengua, asignarle melodía y ritmo (preferimos “Juana y Margarita” a “Margarita y Juana”. Jakobson).

• Verso: sistema que se aplica a los significantes para• Destacar su condición de sonidos• Potenciar sus valores musicales• Descubrir en ello una capacidad de significación extraconceptual que permite expresar lo

inexpresable: el sentimiento humano.

CLASES DE RITMOS• Ritmo lingüístico: repetición de unidades lingüísticas que estructuran

las líneas melódicas de la entonación• Grupo de intensidad: sonidos subordinados a un acento espiratorio (equivale

al pulso en música)• Grupo fónico: porción del discurso entre dos pausas con línea melódica

(equivale al motivo en música)• Ritmo versal (ver a continuación)• Ritmo del pensamiento: sensaciones corporales provocadas por el

desarrollo de las ideas• Se basa en la repetición y el paralelismo (diversas figuras retóricas)• Base rítmica del versolibrismo actual

RITMO EN LA MÉTRICA TRADICIONAL

• Ritmo de cantidad: se basa en el cómputo silábico (diferencia el poema isosilábico del anisosilábico (heterometrías) y del versolibrismo. Está condicionado por sinalefas, hiatos, sinéresis y diéresis.

• Ritmo de intensidad: se basa en el acento (tónicas vs. átonas). Puede darse la anorritmia (falta de coincidencia entre el acento rítmico y el prosódico).

• Ritmo de timbres o rima: importante recurso fónico en lenguas romances: consonante-culta / asonante-popular, alternante / acumulada / espaciada.

• Ritmo tonal o entonación: se genera por reiteración de uno o varios esquemas melódicos: tensión (tonema ascendente) vs. distensión (tonema descendente)• Equivalente musical en la consonancia vs. Disonancia (armonía).• Ámbito de la oración: 5ª-8ª en castellano, dos octavas en italiano…

• Pausas y encabalgamientos (suaves / abruptos, léxicos / sirremáticos / oracionales)• Expresividad del material fónico: aliteraciones / onomatopeyas / paranomasias

RITMO EN LA MÉTRICA NUEVA (VERSOLIBRISMO)

• Sobre ritmos fónicos• Versificación libre de cláusulas (predomina el acento)• Verso libre métrico• Verso libre rimado• Verso libre de base tradicional

• Silva libre (predominante)• Versificación libre fluctuante (suele basarse en romance)• Versificación libre estrófica• Canción libre

• Sobre el ritmo del pensamiento o semántico• Versificación paralelística

• Menor• Mayor o versículo

• Verso de imágenes acumuladas yuxtapuestas

ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS QUE CONSTITUYEN EL RITMO POÉTICO

• Sílaba música: nota• Acento música: motivo / compás• Pausa música: silencio• Verso música: compás / inciso• Estrofa música: frase• Entonación música: melodía / afinación

RECURSOS RETÓRICOS QUE CONFORMAN EL RITMO POÉTICO

• Rima (timbre)• Encabalgamiento• Repeticiones• Enumeraciones• Antítesis• Onomatopeyas y otros recursos fónicos

LA SÍLABA• Unidad entonable (en música: canto silábico vs. melismático)

• Equivale a la nota musical, pero carece de figura (en latín / griego: 1 larga = 2 breves)

• En castellano es unidad cuantitativa del verso clásico, unidad métrica artificial

• Su cómputo se altera por• Sinalefa (hexaptonga en “Y el móvil ácueo a Europa”. E. Benot)• Hiato o dialefa• Diéresis• Sinéresis• Final de verso o hemistiquio: adición / sustracción

EL ACENTO [1]• Acento métrico (regularidad de apoyos en el tiempo) vs. prosódico (categoría gramatical

de palabras)• Clasificación según pies métricos o cláusulas:

• Binarios• Troqueo (ó o)• Yambo (o ó)

• Ternarios• Dáctilo (ó o o)• Anfíbraco (o ó o)• Anapesto (o o ó)

• Tipos de acento:• Rítmico: los citados• Antirrítmico: inmediato al rítmico• Extrarrítmico: al margen de los anteriores

EL ACENTO [2]• El acento es amalgama de hechos físicos concomitantes: intensidad / tono

(frecuencia) / cantidad (duración) / timbre• Diferencia del acento en música y poesía:

• Música: acentuación de notas no predefinida (lo lleva la que ocupa la 1ª posición del compás)

• Poesía: sílabas predefinidas como átonas / tónicas• Final del verso como horizonte del grupo melódico: obliga a dar relieve a la

penúltima sílaba• Las sílabas tónicas obligan al verso a asumir acentos adicionales (no

artificiales, ajustados a la palabra y al sentido):• Ictus complementario al final del grupo fónico• Marcas rítmicas más tenues e irregulares

LA PAUSA [1]• La percepción de pausa puede responder a varios fenómenos:

• Cambios de tono (pitch)• Cambios de duración• Silencios

• En música puede ocupar cualquier lugar, en poesía no:• Doble matriz de partitura poética (dicción y tipografía) transmite

instrucciones contradictorias.• La puntuación ejerce presión en el alargamiento de la interrupción.

LA PAUSA [2]• Tipos de pausa:

• Pausa efectiva: solo cuando concurre final de periodo sintáctico-semántico (final de semiestrofa o estrofa, pausa estrófica).

• Pausa métrica (forzosa: impide sinalefa entre versos). Si es excesiva destruye el flujo melódico y produce rengloneo. No exige pausa real (otros fenómenos garantizan la percepción rítmico-semántica)• Los sonidos subsiguientes se debilitan: las dos átonas de esdrújula se perciben

como una (se contraen)• Exige depresión de contraste: en las agudas es el silencio que se suma al

cómputo silábico (se expanden)• Cesura intensa entre hemistiquios: más bien realce de última sílaba tónica.• Pausa interna en verso largo (motivada por sintaxis, permite sinalefa),

simple depresión elocutiva (coma métrica).

EL ENCABALGAMIENTO [1]• Desajuste entre la pausa versal y la morfosintáctica conflicto

resolución mediante compromiso entre sentido y ritmo:• La dicción que obedece a la sintaxis rompe el ritmo.• La dicción que conserva la pausa destruye la melodía.

• Disminuye la pausa versal produce un tonema inesperado de suspensión al final del verso cuyo sentido queda incompleto.

EL ENCABALGAMIENTO [2]• Clasificaciones:

• Según lugar del verso:• Versal• Medial (cesura)

• En cuanto a unidad que escinde:• Léxico (palabra)• Sirremático (sustantivo + adjetivo / sustantivo + c. determinativo / verbo +

adverbio / artículo + sustantivo)• Oracional (tras antecedente en oración adjetiva especificativa)

• Según longitud del verso encabalgado:• Abrupto (grupo sintáctico acaba en la 1ª parte del verso encabalgado, hacia la 5ª

sílaba)• Suave (después del mencionado límite)

EL TIMBRE / RIMA [1]• Pros:

• Intensifica el sentido del poema, incluso puede ser el punto de partida de su construcción

• Su espera inherente crea el tiempo ideal del ritmo consustancial al poema• Contras:

• Fuerza el sentido• La semejanza continua de sonidos cansa• Se atiende más a la aparición del sonido que a lo que se comunica

EL TIMBRE / RIMA [2]• Tipos:

• Consonante (consuenan palabras con B y V, y con J y G si van delante de E o I). Variaciones:• Simulada (pequeñas diferencias)• Rima andaluza: S y Z (incluye el yeísmo)• Intensa (se extiende a sonidos anteriores)• Partida (versos de cabo roto: se corta la palabra en tónica dando lugar a rima aguda que no

se daría en llana)• Palabra fénix

• Asonante:• En diptongo / triptongo solo cuentan vocales abiertas• Esdrújula asuena con llana (no se considera la postónica)• Aguda solo rima con aguda• I e U en final de llana o esdrújula equivale a E y O.

EL TIMBRE / RIMA [3]• Disposición:

• Abrazada: ABBA• Cruzada o alterna: ABAB• Continua: AAAA• Pareada: AABB

• Rima interna / al medio: entre final de verso y hemistiquio siguiente o entre hemistiquios impares.

• Rima leonina: entre los dos hemistiquios del mismo verso.• Mayor valor si la parte de las palabras que precede a la rima es distinta.• Menor valor de

• La rima categorial (basada en terminaciones verbales)• Las muy usadas en poesía

EL VERSO [1]• Equivale en poesía al compás / inciso:

• Proporciona musicalidad por sus condiciones estables (modelo de verso, fórmula repetible con variaciones)

• Su norma determina el ritmo, y por medio de este la melodía• Viene dado por el grupo fónico medio:

• mínimo 8 sílabas: arte menor (acento interior no fijo)• máximo 11 sílabas: arte mayor (acento interior definido)

• Principio básico: acento principal en la penúltima sílaba alternancia de sílabas átonas / tónicas aptas para recibir acentos:• Posiciones pares de versos con nº de sílabas impar• Impares de versos con nº de sílabas par.

• Posible tipificación en base al verso agudo (última sílaba de la frase música). Equivalencia acústica entre:• Decasílabos en inglés, francés, portugués y catalán• Endecasílabos en castellano e italiano.

EL VERSO [2]• Tipos de versificación:

• Isosilábica / métrica: igualdad o regularidad en nº de sílabas, incluidos los quebrados. Propia de la poesía culta castellana siglos XVI-XX. Ejemplo monosilábico agudo: “Di / fe / de / mí, // y / sé / que / fui // No / sé / hoy // lo / que / soy”. J. Hierro.

• Anasosilábica / amétrica:• Fluctuante: varía nº de sílabas dentro de unos límites. Se da en Edad Media y Renacimiento.• Acentual: tiene determinado el intervalo entre acentos (Ej.: verso de arte mayor o de Juan

de Mena).• Libre: no sujeta a límite o norma acentual. Proximidad rítmica a la de la prosa sin renunciar

a versos o hemistiquios canónicos. El versículo es característico.• De cláusulas: desigualdad de nº de sílabas motivada por combinación variable de cláusulas

del mismo tipo rítmico (puede haber versos de igual longitud).• Cuantitativa: imita la versificación clásica latina, basada en cantidad de sílabas largas o

breves.

EL VERSO [3]• Nespor y Vogel: jerarquía métrica del verso (sílaba / pie / colon)

LA ESTROFA• La unidad rítmica no es el verso sino la estrofa, salvo interrupciones por

pausas marcadas.• Propiedades de la estrofa:

• Axis rítmico (el final de sus versos)• Nº de rimas• Estructura sintáctica• Sistema estructurado de versos

• El ritmo se produce reiterado en cada verso. La melodía lo desborda: posee curva de ascensos y descensos con incisos y ramificaciones:• En música la intención significativa se manifiesta en temas (no conceptuales)• En poesía la melodía se proyecta con el sentido en los versos siguientes en

estrofas.

EL POEMA• Discurso organizado en trama fónica total (composición musical: sucesión

de sonidos que conforman un todo expresivo y significativo)• Clasificaciones:

• Según la forma:• Estróficos: monoestróficos / poliestróficos• No estróficos

• Según el contenido (poliestróficos)• Sueltos• Encadenados

LA ENTONACIÓN VS. LA LECTURA

• Concepción del poema como objeto acústico destinado fundamentalmente a la lectura oral determina las características del ritmo versal:• “Solfear un texto poético exige horas de dedicación” (A. Carvajal)• “El poema es la ejecución del poema” (Valery)

• La música de la palabra posee, además de medida y acentuación, morfología, sintaxis y semántica previas a su inserción en el verso.

• Poesía impresa prioridad de la vista sobre el oído:• Riesgo de reforzar el aspecto intelectual / reflexivo sobre la musicalidad:

• Puntuación: refuerza la segmentación conceptual del discurso (entonación analítica)• Corte anticipado de línea: interpretada como pausa prolongada.

• Disposición tipográfica: los poetas buscan fórmulas que orienten la dicción musical de la lectura interior.

FIGURAS RETÓRICAS QUE INCIDEN EN EL RITMO

• Anáfora: repetición de una o más palabras al principio de los versos, ya sea de forma continua o discontinua.

• Aliteración: repetición de un sonido al menos dos veces en un verso de arte menor, o al menos tres veces en un verso de arte mayor.

• Reduplicación: repetición más o menos exacta de una palabra o de algunas unidades de ésta en una frase o verso.

• Quiasmo: ordenación especular o invertida de los elementos que componen dos sintagmas confrontados.

• Epanadiplosis: artificio retórico consistente en empezar y acabar una frase o verso con la misma palabra.

ALGUNAS FIGURAS RETÓRICAS QUE INCIDEN EN EL RITMO

• Paralelismo:• Verbal:

• Reiteración del verso y del movimiento rítmico variando sólo el final, en que la palabra rimante es sustituida por un sinónimo.

• Redoblamiento del concepto por medio de la expresión negativa del pensamiento opuesto.• Reiteración del verso entero con sintaxis, hipérbaton y ritmo mudado.• Leixaprén: el último verso de una estrofa sirve de inicial y se expande en otra.

• Estructural: consiste en repetir una construcción sintáctica, lo que confiere al verso un suplemento de ritmo. Se distinguen dos tipos:• Los pensamientos contrastan.• Los pensamientos son semejantes.

• Enumeración:• Enumeración simple: consiste en ir desgranando una a una las partes que constituyen un todo.• Distribución: se emite un juicio de valor sobre cada una de ellas.

• Antítesis: contraponer dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria.

VERSOLIBRISMO• La forma predominante en las últimas décadas es el poema asilvado• En el verso libre su penúltima sílaba mantiene especial relieve

(correlación con otras unidades para formar composición).• Frente a la poesía métrica, el versolibrismo posee otros ritmos menos

definidos:• Estructuras sintácticas• Cláusulas acentuales• Tamaño silábico aproximado• Ritmos aliterantes• Repeticiones léxicas y gramaticales.

RECURSOS EN INTERNET [1]Retórica. Manual de retórica y recursos estilísticosManual online elaborado por Ángel Romera. Contiene un completo repertorio de recursos estilísticos fónicos, sintácticos y semánticos.http://retorica.librodenotas.com/ Diccionario Clave. Diccionario de uso del español actualProporcionado por la editorial SM, permite tres tipos de búsqueda: comienza, contiene y acaba. Esta última opción es de utilidad para escribir poemas rimados.http://clave.smdiccionarios.com/app.php M&E diccionario de rimasCon un motor de búsqueda muy potente. Permite elegir rima consonante o asonante, seleccionar de 1 a 10 sílabas, ordenar las búsquedas alfabéticamente o por frecuencia, elegir cualquier comienzo / vocal o h / consonante y filtrar sintácticamente: sustantivos / adjetivos, verbos y participios.http://www.cronopista.com/

RECURSOS EN INTERNET [2]Poemas, poesías, versos y rimas: Herramientas para poetasRubén Sada PoetaZurdo ha creado dos programas para Windows que les serán muy útiles a los poetas: un contador de sílabas y un diccionario de rimas. Se descargan desde su página web.http://rubensada.blogspot.com.es/2008/05/herramientas-para-poetasdiccionario.html

SILIO. Analizador de poesíaContador de sílabas en poesía. Una alternativa al programa Sílabas de PoetaZurdo, aunque más simple.http://lexiquetos.org/silio/ Signos de puntuación, la clave del estilo de los novelistasInteresante artículo sobre la plasmación gráfica de la puntuación.http://computerhoy.com/noticias/life/signos-puntuacion-clave-del-estilo-novelistas-40587

RECURSOS EN INTERNET [3]Palabra virtualExtensa audioteca y videoteca (casi 4.000 pistas) realizada por Blanca Mateaos de poetas hispanoamericanos y españoles. Obras leídas por ellos mismos o por otros.http://www.palabravirtual.com/index.php

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. FonotecaRepositorio de grabaciones sonoras de obras destacadas en el ámbito hispano, tanto en prosa como en verso.http://www.cervantesvirtual.com/fonoteca/ PoetiCALIniciativa del Centro Andaluz de las Letras para difundir la obra de los poetas andaluces a través de las nuevas tecnologías. Contiene grabaciones de poemas por sus propios autores.http://www.juntadeandalucia.es/cultura/caletras/opencms/es/portal/colaboraciones/poetical/

BIBLIOGRAFÍABeristáin, H. (1995). Diccionario de retórica y poética. Ciudad de México: Porrúa.Brik, O. (1978). Ritmo y sintaxis. En Todorov, T. et alii, Teoría de la literatura de los formalistas rusos. Madrid: Siglo XXI Editores.Domínguez Caparrós, J. (2005). Elementos de métrica española. Valencia: Tirant Lo Blanch.García Calvo, A. (1975). Del ritmo del lenguaje. Barcelona: La Gaya Ciencia.García Carcedo, P. (1995). El ritmo en la poesía de Blas de Otero [tesis doctoral]. Madrid: Universidad Complutense.Moreno Pedrosa, J. (2014). El ritmo del verso en las poéticas contemporáneas: Un ejemplo en la Generación del 70. Rhythmica, XII (págs. 111-126). Sevilla: Universidad de Sevilla – UNED.Núñez Ramos, R. (2001). Métrica, música y lectura del poema. Signa, 10 (págs. 312-337). Madrid: UNED.Quilis, A. (1986). Métrica española. Barcelona: Ariel.