El trirreme Griego y Romano

Estas fotografías son una maqueta a escala, ahora ¿podrías contestar las siguientes preguntas?…

http://youtu.be/H5Ic6VAJPjo

¿Qué es un trirreme?http://www.historicodigital.com/el-trirreme-griego.html

http://www.youtube.com/watch?v=y2jpPA1fMAk

¿Cuál fue su función en los conflictos navales?

http://es.wikipedia.org/wiki/Marina_de_guerra_en_la_Antigua_Grecia

¿Con qué materiales se construían?http://es.wikipedia.org/wiki/Trirreme

GRAN PREGUNTA

¿Qué papel desempeñó el trirreme en las conquistas de Grecia en el siglo V a.c.?

A B C DFuncionamiento del equipo

Trabajo grupal con colaboración colectiva y reflexión unánime.

Búsqueda de la participación grupal, pero no hay dialogo comunicativo,.

No intentan el funcionamiento de grupo, no discuten los elementos de trabajo.

Sin integración colectiva, sin reflexión y no adecuación al trabajo grupal.

Calidad de las respuestas

Capacidad reflexiva, percepción histórica y utilización del lenguaje adecuado a la materia.

Intentan la reflexión , la percepción histórica, pero no utilizan el lenguaje adecuado a la materia.

Dejan de lado le reflexión y no perciben la visión histórica, sin integración de lenguaje especifico,

No hay desarrollo del marco interrogativo.

Gran Pregunta Desarrollo critico – reflexivo con criterios históricos fundamentados.

No buscan el desarrollo reflexivo-critico, pero asocian criterios históricos.

No hay reflexión y no perciben criterios históricos.

No se interesa en formular la respuesta.

Ortografía y sintaxis Manejo satisfactorio y desarrollo amplio en la escritura.

Manejo bueno e intentan un desarrolló adecuado.

Manejo aceptable, pero no logra una escritura fluida.

Baja calidad del manejo de la lengua y uso incorrecto en como escribe.

Uso de recursos Importancia del aporte didáctico.

Buscan el aporte de los recursos didácticos.

Intención del uso del recurso.

No utiliza.

Administración del tiempo

Disposición adecuada del tiempo de trabajo.

No cuidan el tiempo que se les dio, para el trabajo.

Se dispersan y pierden el tiempo disponible.

Mala adecuación del tiempo.