8
UNIDAD I. DIODOS Introducci ón Actividade s Tarea Recursos Evaluación Conclusión Créditos

Electrónica Analógica

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Electrónica Analógica

UNIDAD I. DIODOS

Introducción

Actividades Tarea Recursos Evaluación Conclusión

Créditos

Page 2: Electrónica Analógica

IntroducciónEl alumno construirá fuentes de tensión

reguladas, mediante el empleo de diodos rectificadores y reguladores de tensión, para mantener en operación los equipos industriales.

Regresar

margarita leon
Hola Maestro Juan Carlos:En esta parte de la sección de Introducciónse da a conocer de manera muy general lo siguiente:¿Qué va a desarrollar el estudiante con este material? Es decir, qué habilidades, destrezas y conocimientos. ¿De qué manera lo va a desarrollar? A través de un experimento, ensayo de laboratorio, práctica de campo, resolución de problemas, planteamiento de situaciones reales, etc.Es decir, ¿En qué situación o solución de problema real en el ámbito electrónico se involucra el uso de los diodos?¿Que tipo de producto se espera obtener al finalizar las actividades?Todo esto de manera muy general.
Page 3: Electrónica Analógica

ActividadesLeer el documento de rectificadores Recurso ILeer el documento sobre diodos Recurso IILeer el documento sobre reguladores de

tensión (Recurso III)Ver el video del rectificador de onda completa

con 2 diodos (Video 1)Ver el video del rectificador de onda completa

con puente de diodos (Video 2)Ver el video del regulador de voltaje LM317 (

Video 3 y Video 4)

Regresar

margarita leon
Las actividades a realizar por el estudiante ¿Son todas de investigar? ¿No se podría presentar algún problema osituación a resolver que involucre los temas? ¿Alguna propuesta de solución para alguna situación que involucre estos temas?Sugerencia: Las actividades van vinculadas con los recursos que el estudiante utilizará para realizar éstas.
Page 4: Electrónica Analógica

TareaDe acuerdo a las actividades expuestas

anteriormente, el alumno deberá de armar una fuente de voltaje de corriente directa, la cual contenga una salida de tensión fija de 5VCD y 1 salida dual de tensión de ±12VCD.

Deberá de entregar una tabla comparativa donde se obtengan los valores teóricos y prácticos expuestos en los documentos de los recursos (I y II).

Regresar

margarita leon
Esta tarea es parte de una actividad de resolver problemas. La tarea o producto sería un reporte o archivo con la solución del problema.¿Es suficiente este producto o tarea para evaluar competencias o desempeños que contempla la carrera?
Page 6: Electrónica Analógica

Evaluación Regresar

Entregar un reporte donde se explique el proceso de construcción de armado de una fuente de tensión de corriente directa y donde explique cada una de las fases comprendidas en la fuente (transformación, rectificación, filtrado y regulación de tensión).

Construir el circuito de la tarea en placa fenólica y presentar al evaluador con la tabla comparativa.

margarita leon
Este cuestionario es parte de un producto o Tarea que realizará el estudiante, puede colocarlo en la sección de Tareas. Este instrumento de evaluación tendrá cierta ponderación en la evaluación del estudiante así como la resolución de problemas y los reportes de investigación que se proponen en las actividades. De acuerdo a esto es importante que aparezcan los criterios que serán tomados en cuenta para evaluar.
Page 7: Electrónica Analógica

ConclusiónLos dispositivos semiconductores conocidos como diodos, operan como circuitos regulizadores del flujo de intensidad de corriente eléctrica.

Cuando se conectan en polarización directa idealmente actúan como un corto circuito permitiendo el libre flujo de electrones a través de los componentes del circuito y esta estará delimitada por la impedancia interna del mismo, también tendrá una diferencia de potencial equivalente a 0.7V si se trata de un diodo de silicio (Si) o 0.3V si se trata de un diodo de germanio (Ge).

Cuando estos se conectan en polarización inversa, estos actúan como un circuito abierto y no permiten el flujo de electrones a los demás componentes del circuito, por lo tanto no generan intensidad de corriente eléctrica, pero si hay una diferencia de potencial entre sus terminales equivalente a la diferencia de potencial suministrada por la fuente de alimentación.

Regresar

Page 8: Electrónica Analógica

CréditosBoylestad, Robert L. (2009), Electrónica:

Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos, México: Pearson – Prentice Hall

Malvino, Albert Paul / Bates, David (2007), Principios de Electrónica, España: McGraw Hill

© WebQuest realizado por Juan Carlos Grijalva Acuña

Regresar

margarita leon
Se sugiere que aparezca en los créditos el nombre del elaborador de esta wq.