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ENFOQUESDE LA
DIDÁCTICA
“La didáctica es una disciplina y un campo de conocimiento que se construye desde la teoría y la práctica, en ambientes organizados de relación y comunicación intencionadas, donde se desarrollan procesos de enseñanza y aprendizaje para la formación del estudiante. “
Guispet, Carlos. Manual de Educación (2010)
DIDÁCTICA
¿Cuáles son sus finalidades
?
Normativa
Ciencia, arte, tecnología
Concepción semántica
DIDÁCTICA COMO TECNOLOGÍA
Se la concibe así puesto que aprovecha el conocimiento científico.
Es llevar a la práctica la educación.
Es partir de la teoría hacia la práctica
No se debe aceptar bajo este criterio la aplicación tecnocrática de la Didáctica.
DIDÁCTICA COMO ARTE
El maestro requiere:
• Intuición
• creatividad
• expresividad
• adaptación a contextos y sujetos
¿ES DISCIPLINA O CIENCIA?
DIDÁCTICA
CienciaLa ciencia
general de la educación es la Pedagogía; en la actualidad se
habla de las ciencias de la
educación
Disciplina que aborda la
práctica académica y la
aplicación tecnológica.
RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
DIDÁCTICAFilosofía
Psicología
Sociología
Informática
Lingüística
La relación que se establece entre la Didáctica General y las otras ciencias nos permiten a los docentes enseñar a los educandos los conocimientos empleando estas disciplinas para llegar a lo cognoscitivo, con las prácticas y nuevos métodos de enseñanza.
BIBLIOGRAFÍA•http://www.monografias.com/trabajos64/relacion-didactica-general-especial/relacion-didactica-general-especial2.shtml#xqrelac#ixzz2fRw69E1v•OCEANO(2010) Manual de Educación. Madrid- España