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“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU”
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
AUTORA :SANCHEZ MAYANGA
ERIKA ROSSMERY
ASESORES:LOPEZ REGALADO
OSCAR.
Chiclayo, Noviembre del 2008
INTRODUCCIÓN
La presente monografía titulada investigación pedagógica, tienen como objetivo:Interpretar el concepto de investigación pedagógica, analizar el objeto estudiado de la investigación pedagógica y describir los métodos que utiliza tal investigación.Dicha monografía esta basada en la investigación y la formación del docente, cuya importancia es dar a conocer la importancia que tiene la investigación para una buena educación.Para realizar dicha monografía se ha empleado la técnica del fichaje y el análisis de lectura; para la cual, cuyas fuentes bibliográficas se adjuntan en la bibliografía de esta monografía.Esta monografía consta de tres capítulos de los cuales, en el primero se desarrollara la investigación y sus métodos, el segundo capitulo detalla la investigación pedagógica y la formación del profesor y el tercer y ultimo capitulo, aborda la estructura de la investigación pedagógica.
(LA AUTORA)
Estructura de la exposición
El problema metodológico Las ciencias y la investigación La investigación pedagógica y la
formación del profesor Estructura de la investigación
pedagógica
Problema Metodológico
Estudia los métodos Para realizar una
investigación pedagógica.La Metodología
Da solución a los problemas que presenta la educación Busca estrategias para
una adecuada enseñanza
Z
Las ciencias y la investigación
Las ciencias
y la investigación
La investigación Pedagógica y la formación del profesor:
INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
Su finalidad se basa
en el profesor y una
determinada institución
Asume función de formadora,
motivadora, democrática,
cooperativa, sistematizadora
y productiva.
La cual va teniendo de su propio experiencia
como profesional.
Para preparar y mejorar la práctica
educativa.
La cual analizalos problemas de estos.
Se basa en el alumnado, el docente, la institución, y los materiales que se emplean.
Investigación sobre educación
Proporciona aspectos importantes en la educación como estudios sobre:
• Módulos de formación • Fracaso escolar • Principios educativos • Aprendizaje del alumnado
• Aspectos de desprofesionalización • Profesores noveles
• Aplicación del conocimiento didáctico
La cual pretendeExplicar y dar a conocer
los nuevos conocimientos.
ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA:
Estructura de la Investigación Pedagógica
La Hipótesis
Los métodos Problema
Objeto
Campo de acción
Objetivo
Tareas
La contradicción
La actualidad
Aporte teórico
La significación
CONCLUSIONES La investigación pedagógica es fundamental en la
educación ya que da solución a los problemas que se presentan en éste.
En nuestro país los docentes debemos preocuparnos por la toma que requieren ser investigados y así poder tener una mejor calidad de educación.
En la investigación pedagógica se pretende encontrar las estrategias adecuadas en la enseñanza educativa.
Los docentes somos los llamados a realizar investigaciones en los temas que se requieran y brindar aportes para lograr una educación de calidad.
BIBLIOGRAFÍA
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