ESCUELA CARLOS ENRIQUE NERI GUZMANEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

CUARTO GRADOAlumno: ________________________________________________________ ESPAÑOL

1.- Describe la siguiente imagen (nivel de conceptualización y

segmentación)

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2.- Completa los siguiente: “La comida es al cuerpo como la gasolina es al…” (Coherencia global)

A. FUEGOB. ENVASEC. CHOFERD. CARRO

3.- ¿Cuál de las siguientes palabras está mal escrita? (ortografía)

A. LámparaB. LimpioC. AnbulanciaD. Lombriz

4.- ¿Cuáles adjetivos son acordes con la palabra subrayada? (sustituciones) “el chile__________ es una planta que se cultiva”

A. Sabroso, picante y verdes.B. Baratos, picoso y rico.C. Picoso, verde y seco.D. Verde, amarillo y roja.

5.- ¿Cómo se escribirá la siguiente palabra si la cambias a plural? (ortografía-sustituciones) LombrizA. LombirizesB. LombrisesC. LomvricesD. Lombrices

6. Lee el siguiente párrafo de la lección “las canicas” (comprensión

lectora)

Al entrar a la fábrica nos fijamos en unos montes de arena que lanzaban destellos con el sol. “Esto es una arena silica –nos explicó el papá de Hugo-; se trata de un material muy abundante y es el ingrediente principal para hacer vidrio. También se utiliza plomo, boro, aluminio y sodio.De acuerdo al contenido, el subtítulo que corresponde al párrafo es:

A. Canicas de coloresB. ¡Abracadabra! El tuco esta hechoC. Caliente, calienteD. La arena que se convirtió en vidrio

7. ¿Qué tipo de texto es el siguiente? (Comprensión lectora)

A. HistorietaB. CuentoC. FábulaD. Novela

8. La palabra “chistoso” es sinónimo de….A. ChamagosoB. GraciosoC. EnfadosoD. Chapucero

9. Grupo de palabras que están ordenadas alfabéticamenteA. Arma, bote, cielo, buzoB. Cama, dedo, perro, gatoC. Chile, foco, hormiga, leónD. Banco, vela, bote, visita

MATEMÁTICAS

1. Completa la numeración. (serie numérica)

2.- Relaciona los nombres con el número correspondiente: (escritura y lectura de cantidades)

1201 treinta y cinco 53870 novecientos sesenta 90635 ochocientos setenta 12001960 novecientos ochenta 807970 mil doscientos uno 907

3.- ¿En cuál de las siguientes series, los números están ordenados de menor a mayor? (Antecesor y

sucesor)

A. 3155- 3215- 4101- 4099B. 3155- 3215- 4099- 4101C. 4101- 4099- 3215- 3155D. 3215- 3155- 4101- 4099

4.- Observa la serie numérica: (valor

posicional)

930 940 960

Los números que faltan en los cuadros son:A. 950 Y 980B. 970 Y 980C. 950 Y 970D. 941 Y 961

1000

2000

3500

5500

5.- ¿Con cuál suma se forma el número 4 955? (Operaciones básicas)

A. 49 + 55B. 4 + 9 + 5 + 5C. 40 + 90 + 50 + 5D. 4000 + 900 + 50 + 5

6. A la escuela de Luis asisten 638 alumnos y alumnas; 326 son hombres. ¿Cuántas mujeres hay?

7. Al salón entran 17 alumnos cada minuto, ¿cuántos alumnos entraran en 5 minutos?A. 22B. 40C. 55

D. 85

8.- Se van a repartir 370 canicas entre 23 niños en partes iguales, ¿Cuántas sobraran?

A. 2B. 7C. 1D. Ninguna

9. ¿Cómo se llama este triángulo? (Noción de figuras

geométricas)

5m

A. IsóscelesB. EquiláteroC. EscalenoD. Recto

10. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la figura anterior? (Simetría) A. 4B. 2C. 3D. 6

11.- Realiza las siguientes operaciones

1239 8872 637 + 799 -6697 x34 5693