ESCALA DE APRENDIZAJE PROFA. JULIA GÓMEZ DE HAYER.

EVIDENCIA:Elaborar un Mapa conceptual sobre las necesidades nutricionales según las diferentes etapas del desarrollo humano y su relación con la salud. NOMBRE:

NIVELES DE DESEMPEÑO

CRITERIO

PRE-ESTRUCTURAL

REPRODUCTOR

MULTI-ESTRTRUCTURAL

EMANCIPADO

ESTRATÉGICO

Aplica conocimientos sobre las necesidades nutricionales, su relación con la salud, el bienestar, la productividad, lo que permitirá proponer alternativas de alimentación para una vida saludable.

-Elabora el mapa sin relacionar en forma coherente los elementos conceptuales. -No se establece relación entre la información solicitada a través de la investigación sobre las necesidades nutricionales de la familia. -No presenta posibles alternativas para lograr una vida saludable. -Elabora el mapa sin analizar un orden lógico en la presentación. No utilizo las herramientas tecnológicas solicitadas para la elaboración del mapa.

-Elabora el mapa con los elementos conceptuales. -Reproduce la información sin analizarla. -Presenta alternativas poco alcanzables para las familias. -Demuestra poco dominio en la presentación del mapa. -Demuestra inseguridad y poca creatividad en el manejo de las herramientas tecnológicas.

-Elabora el mapa relacionando los elementos conceptuales. -Presenta la información en forma no sintetizada y comprensible. -Presenta alternativas para una vida saludable. -Construye el mapa considerando los elementos básicos para elaborarlo. -Utiliza las herramientas tecnológicas con cierto grado de dificultad.

-Elabora el mapa en forma coherente relacionando los conceptos. -Establece la relación entre la investigación sobre las necesidades nutricionales de la familia. -Elabora una gama de alternativas que permiten una vida saludable. -Diseña y construye el mapa en forma lógica y de fácil comprensión. -Utiliza con propiedad las herramientas tecnológicas para elaborar el mapa conceptual.

-Elabora el mapa relacionando de forma coherente y lógica los elementos conceptuales sobre las necesidades nutricionales de las familias. -Establece la relación de las necesidades nutricionales de la familia a través de la investigación y análisis. -Determinan las consecuencias que pueden producirse por deficiencias nutricionales y presentan posibles alternativas de alimentación para una vida saludable. -Diseña y construye el mapa en forma lógica y considerando todos los elementos que exige

su elaboración. Utiliza con propiedad y creatividad las herramientas tecnológicas para elaborar el mapa conceptual

PONDERACIÓN 20%

8% 11% 14% 17% 20%

EVALUACIÓN Logros y Aspectos a mejorar Acciones para mejorar: METACOGNICIÓN