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FAMILIA Y AUTORIDAD LEIRIZ QUINTERO R. TRABAJADORA SOCIAL

Escuela de-familia-norma-tipologia-flias

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FAMILI

A Y A

UTORID

AD

L E I R I Z Q U I N T E R O R .

T R A B A J A D O R A S O C I A L

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FAMILIA

Verbo latino AUGERE ayudar a crecer

SER AUTORIDAD*Cargo*Capital de prestigio y reconocimiento

TENER PODER*Mandar a otros*Capacidad coercitiva*Castigar / recompensar

TENER AUTORIDAD*Capacidad para tomar decisiones, marcar limites y objetivos claros*Se gana *Se ejerce

Conjunto de personas que conviven bajo elmismo techo, organizadas en roles fijos con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Naturalmente pasa por el nacimiento, luegocrecimiento, multiplicación, decadencia ytrascendencia (ciclo vitalde vida familiar).

FUNCIONES• Nutritivas• Normativas

AUTORIDAD

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TIPOLOGÍAS DE FAMILIANUCLEAR NUCLEAR POLIGENÉTICA EXTENSA -

AMPLIADA - MODIFICADA

MONOPARENTAL HOMOPARENTAL

Los contextos y la historia determinan las tipologías de

familia

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LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA FAMILIAR

La unión de una pareja, supone pautas de comportamiento en común, así como una serie de normas que les dan un estilo de convivencia propio.Algunas de estas normas o reglas son explícitas y otras implícitas (dialogadas), lo más común es que estas reglas surjan espontáneamente aportadas por la experiencia que cada uno de los miembros de la pareja ha tenido con su familia de origen y combinadas con las expectativas que desean para su vida en común.Estas normas de convivencia son muy variadas e incluso cambian conforme el proceso de la vida familiar transcurre a lo largo de la vida.

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FAMILIAS DE ACUERDO A LA CONVIVENCIA FAMILIAR

Rígidas Flexibles

Laxas Caóticas

Normas o patrones )autoritaria e inflexible.)- Roles tradicionales: autoridad

padre o madre.- Comunicación vertical y

restringida- Expresión menguada

Aplicación de normas de forma discriminada- Modos de controlar

establecidos por los padres , capacidad para negociar

- Comunicación horizontal y democrática

- Finalidad no es sancionar, sino educar

Mínimo de normas- Padres permisivos, no hay

control- Lazos afectivos débiles- Satisfacción de necesidades

emocionales fuera del hogar- Poca comunicación

Normas sin fundamento racional, fluctuantes, sin ningún orden.- Comunicación ambivalente y

contradictoria- Hijos desorientados

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CARACTERÍSTICAS DE LA AUTORIDAD

AUTORIDAD POSITIVA

+ Comunicación: escucha activa

+ Eficacia en la toma de decisiones: equilibrio

+ Satisfacción en la relaciones humanas

+ Influencia personal: ejemplo

AUTORIDAD NEGATIVA

-Despótico: autoridad absoluta sin limitaciones, establece y deroga leyes a su antojo y a conveniencia personal

-Autoritaria

-Explotadora

-Ineficaz

-Ignorante

-Desorganizada

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INDICACIONES GENERALES

Ejercerla cada día, si no se práctica se pierde. Evitar la permisividad.

Huir del autoritarismo (ejercicio del poder de modo injusto, inútil y cuando no se debe)

Apoyar siempre la autoridad del otro cónyuge.

Tener prestigio (reconocimiento de una habilidad o cualidad)

y esto depende de:

+ Modo de ser

+ Modo de trabajar

+ Modo de tratar a los demás

Cada vez que se ejerza la autoridad, se de una orden o una

indicación, dialogar con los hijos. Explicarles por que han de

hacerlo.

Comprende a cada uno de tus hijos. 

Mantén siempre la calma, la serenidad, el dominio personal.

No hay autoridad sin respeto fundamentado en la integridad, la sinceridad y la empatía, nunca en el

miedo y la imposición.

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[email protected] Dirección de Pastoral y Bienestar Institucional

¡GRACIAS!