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PMCLíneas de t raba jo
q Alfabetización en hogaresq Integración
q Trabajo en redesqTránsito educativo
q Quinta líneaqPrograma Aprender Todos
2014
Comunitario A
ALFABETIZACIÓN EN HOGARES
En esta línea se atendieron alumnos de primer año a través de visitas semanales. Porcentaje de logro
Estrategias de intervención
70%
INTEGRACIÓNSe realizaron intervenciones semanales en pequeños subgrupos. Participaron alumnos de 3° a 5°. Porcentaje de logro 80
%
Trabajo en redes En coordinación con Socat y Utu (Mt de construcción) se concretó la construcción de un muro en la zona lateral del patio de la escuela.
En trabajo conjunto con
Jóvenes en red se ubicaron jóvenes de la comunidad de la escuela que están desvinculados del sistema educativo y del trabajo formal.
S e t r a b a j ó e n c o o r d i n a c i ó n c o n d o c e n t e s d e
s e c u n d a r i a y U t u , e n
l a s t r e s f a s e s d e l p r o g r a m a .
L o g r a n d o e l 1 0 0 % d e c o m p r o m i s o de l a s d o c e n t e s
c o m u n i t a r i a s y d e 6 ° a ñ o , l o q u e d e r i v a e n e l é x i t o de
l a f a s e 1 .
q E s c u e l a s i n v o l u c r a d a s 1 3 - 1 1 - 1 1 9
Tránsito entre ciclos educativos
Quinta línea
PROPÓSITO: Que los niños de nivel inicial realicen una inserción
exitosa en el siguiente nivel escolar.
PROYECCIONES: los alumnos seleccionados serán observados atentamente por el MC al año siguiente. Esto permitirá seleccionar con mayor fundamento los alumnos a integrar el programa.
Programa Aprender Todos
Experiencia positiva, ya que se obtuvieron los resultados esperados:Buena respuesta a la convocatoria Participación constante en los ciclos.Aproximación de la comunidad al centro escolar.