Upload
lydia-fernandez-de-luco
View
571
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Eskola Eskola 2.02.0
Eibarko Eibarko BerritzeguneaBerritzegunea
BHko etapaBHko etapa
El pesimista se queja del viento;el optimista espera que cambie;
el realista ajusta las velas
William George Word
2.0 ikastetxearen 2.0 ikastetxearen funtzionamenduafuntzionamendua
- JARRERA- INPLIKAZIOA
FORMAZIOA
KOORDINAZIOA
BANDA ZABAL
MANTENUA
BALIABIDEAK
INSTALAKUNTZA
HEZKUNTZPROIEKTUA
ESKOLA 2.0
JARRERA 2.0 INPLIKAZIOA da.
irakasleriarenaikasleriarena
familienaeta administraritzarena
ZERTARAKO ESKOLA 2.0
SORTZEKO
PUBLIKATZEKO
KONPARTITZEKO
EKOIZTEKOEl cebo tiene que gustar al pescado
no al pescador
PARADIGMA
BERRIA
IES Jacint Verdaguer. Robert Muñoz Martin / BIHE Jardunaldiak 2012
Ez gaude bakarrikEz gaude bakarrik
Ikasleen artean Ikasleen artean IKT adituaIKT aditua sortu sortu gela bakoitzean gela bakoitzean
Irakasleriaren artean Irakasleriaren artean lanlan taldea taldea sustatusustatu eta gehiago dakitenek eta gehiago dakitenek besteen tutore bihurtu.besteen tutore bihurtu.
Irakasleen lana etengabe Irakasleen lana etengabe suspertususpertu (ez erabili bakarrik (ez erabili bakarrik testu liburuak)testu liburuak)
EBALUAZIOAEBALUAZIOA
Ikaskuntza hobetzeko ebaluazioaren Ikaskuntza hobetzeko ebaluazioaren prozesua aldatu behar dugu:prozesua aldatu behar dugu:
Evaluar saberes ≠ Evaluar Evaluar saberes ≠ Evaluar saber hacersaber hacer
Iturria:Iturria: Neus SanmartíNeus Sanmartí
Zer egin behar dute Zer egin behar dute ikasleek konpetenteak ikasleek konpetenteak
izateko?izateko?
Informazioa lortuInformazioa lortu Informazioa interpretatuInformazioa interpretatu Informazioa analizatuInformazioa analizatu Informazioa ulertu eta Informazioa ulertu eta
kontzeptualki antolatukontzeptualki antolatu Informazioa komunikatuInformazioa komunikatu (ahoz eta (ahoz eta
idatziz)idatziz) Iturria:Iturria: Nacho Del PozoNacho Del Pozo
AKATSAK
1. Teknozentrismoa
2. Infozentrismoa
3. Motibazio eza
Iturria: Carlos Castaño Garrido/ BIHE Jardunaldiak 2012
@weblearner
CURRICULUMA
4.4. Ez aldatu zure curriculuma Ez aldatu zure curriculuma teknologiariegokitzeko. Ezin dugu dena teknologiariegokitzeko. Ezin dugu dena aldatu egun batetik bestera.aldatu egun batetik bestera.
5.5. Uztartu pixkanaka teknologia zure Uztartu pixkanaka teknologia zure curriculumean. Ikasleen ekintzetatik curriculumean. Ikasleen ekintzetatik hasi.hasi.
6.6. Benetako ekintzak planteatu, ez jolasakBenetako ekintzak planteatu, ez jolasak
7.7. Ikasleek, Teknologia ez dute etxean Ikasleek, Teknologia ez dute etxean bakarrik erabili behar. Baina ikasgelan bakarrik erabili behar. Baina ikasgelan bakarrik ere ez.bakarrik ere ez.
Iturria: Carlos Castaño Garrido/ BIHE Jardunaldiak 2012
@weblearner
TRESNAK8.8. Hobe tresna xumeak, errazak eta sinpleakHobe tresna xumeak, errazak eta sinpleak
erabiltzea hasieratik, megaaplikazioak erabiltzea hasieratik, megaaplikazioak baino.baino.
9.9. Adimen kolektiboaz baliatu. Ez zaude Adimen kolektiboaz baliatu. Ez zaude bakarrikbakarrikmunduan.munduan.
10.10. Jolastu, disfrutatu, trasteatu aplikazio etaJolastu, disfrutatu, trasteatu aplikazio eta teknologia berriekin.teknologia berriekin.
Iturria: Carlos Castaño Garrido/ BIHE Jardunaldiak 2012
@weblearner
Eta zu, non
zaude?