View
18.333
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
I. DATOS INFORMATIVOSInstitución Educativa :Profesor :Grado y Sección :
II. TÍTULO DE LA SESIÓN
“Cuento cómo era mi aula”
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Área Competencias/capacidades Desempeños
CO
MU
NIC
AC
IÓN
Obtiene información del textooral.
Adecúa, organiza y desarrollalas ideas de forma coherente ycohesionada.
Adecúa su texto oral a la situación comunicativa, a susinterlocutores y al propósito comunicativo al expresar suopinión respecto a cómo se puede organizar el trabajoque se hará en el aula.
Expresa oralmente ideas y emociones en torno a untema, aunque en ocasiones pueda salirse de este.
Emplea recursos no verbales (gestos y movimientos)como apoyo durante el mensaje oral y en función delpropósito comunicativo.
Participa en diversos intercambios orales.
ENFOQUES TRANSVERSALES Acciones observablesEnfoque de orientación al bien común Los estudiantes y el docente demuestran solidaridad con
sus compañeras y compañeros al apoyarlos cuando lorequieren o necesitan.
IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Antes de la sesión:¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?Elabora una lista de tus estudiantes, organizadosen grupos de cuatro. En cada grupo, coloca a lasniñas y los niños que tienen niveles cercanos deescritura: presilábico con silábico, silábico consilábico alfabético y este último con alfabético.
Biblioteca del aula. Etiquetas con nombres de los libros o sectores de
la biblioteca. Lápices, colores y hojas bond. Croquis del aula.
TIEMPO: Aproximadamente 90 minutos
V. MOMENTOS DE LA SESIÓNINICIO Tiempo aproximado10 minutos
DESARROLLO Tiempo aproximado70 minutos
FECHA
CIERRE Tiempo aproximado10 minutos
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?
____________________________ _____________________________Profesor de aula V° B° Subdirector