ESTANDARES PARA LA EJECUCION DE CURSOS VIRTUALES DEL SENA

Abril-2012

* Actividades previas al inicio del curso.

* Anuncios.

* Información Personal del Instructor.

* Información del Curso.

* Actividades.

* Tablero de discusión.

* Respuesta a dudas y participaciones.

Temas

Actividades previasal inicio del curso

a. Sondeo de conocimientos previos.

b. Presentación de los participantes del curso en el Foro Social invitándolos a participar con sus aportes y a generar un buen clima de interacción dentro del curso. La primera presentación debe ser la del instructor dando con ello la pauta sobre la información que deben publicar los participantes del curso.

Actividades previasal inicio del curso

c. Actividad de familiarización del estudiante con la plataforma tecnológica, usando el demo de manejo de la plataforma y otros videos y manuales creados para tal fin.

d. Actualizar datos básicos: Información de registro académico del aprendiz en los sistemas de información del SENA para la matrícula.

Actividades previasal inicio del curso

e. Publicar horario para atención sincrónica en el chat o skype (Todos los días por 4 horas repartidas en 2 secciones)

Anuncios:Pautas para su elaboración

El tipo de fuente debe ser Arial, Times New Roman, Gill Sans o Helvetica de 12 o 14 puntos, se debe conservar el mismo estilo gráfico de presentación de la semilla (banner, OVAS, información del curso, entre otros) y entre los anuncios del programa.

b. Todos los títulos de los anuncios deben tener la misma diagramación y deben ir en negrilla y/o debidamente resaltados, conservando legibilidad en los mismos.

Anuncios:Pautas para su elaboración

c. Los párrafos de los anuncios deben ser concretos y claros, deben esbozar la idea principal del mensaje, por lo tanto se debe minimizar el número de ideas por frase, la información del anuncio se debe leer en un solo pantallazo.

d. Las imágenes que se utilicen deben ser complemento de la información escrita y en ningún momento se deben constituir en elementos distractores.

e. Se debe evitar el uso de scripting o páginas de contenido dinámico.

Anuncios:Qué información publicar

a. Se debe publicar un mensaje de bienvenida al curso que debe contener una breve invitación al aprendiz para participar y consultar la información general, cronograma, información del tutor, espacios para interactuar reglas de curso, demo de plataforma y matrícula.

b. En la primera semana el tutor debe publicar instrucciones al aprendiz sobre qué consultar de manera inicial en el curso y los pasos que posteriormente debe seguir para cumplir con el desarrollo de las actividades del curso.

Anuncios:Qué información publicar

c. Se deben publicar una invitación al inicio de cada semana que motive el desarrollo de actividades teniendo en cuenta el cronograma del curso.

d. Se debe publicar otro anuncio en el transcurso de la semana para dinamizar la participación de los aprendices en los diversos espacios.

Anuncios:Qué información publicar

e. Resaltar semanalmente los aprendices que se han destacado en el cumplimiento de las actividades del curso mediante la publicación de un listado.

f. En la semana de cierre se debe publicar el listado de aprendices certificados, la instrucción de cómo descargar el certificado y la invitación a inscribirse en nuevos cursos que se enmarquen en la misma área ocupacional.

g. En la semana de cierre, Invitación a realizar la encuesta para evaluar el curso y al Tutor.

Anuncios:Cronograma de Actividades

TEMATICAS/UNIDADES ENTREGABLE (evidencia que el aprendiz entrega)

TIEMPOS DE ENTREGA PORCENTAJE Ó PUNTUACIÓN MÁXIMA

TEMATICA/UNIDAD 0

Foro Social

Sondeo

Reconocimiento de la Plataforma

TEMATICA/UNIDAD 1

TEMATICA /UNIDAD 2

Anuncios:Cronograma de Actividades

CRONOGRAMA DEL CURSOUNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDADES HORAS DE DEDICACIÓN

FECHAS DE REALIZACIÓN

VALOR

Unidad  1 Unidad 1.   Alistamiento del proceso Formativo

10 horas 11 de abril al 17 de abril

35%

Unidad 2 Unidad 2. Ejecución del proceso Formativo.

10horas 18 de abril al 23 de abril

35%

Unidad  3 Unidad 3.  Cierre del proceso Formativo

10 horas 24 de abril al 28 de abril

20%

Unidad  4 Unidad 4.  Procedimientos Administrativos

10 horas  30 de abril al 05 de mayo

10%

NOTA: El curso termina sin ninguna excepción el día 11 de Mayo 11:59 PM, presupuesten bien su tiempo para que puedan cumplir con los objetivos propuestos las actividades después de activarse no tiempo límite para que las pueda realizar.

Información Personal del Instructor

Información del tutor: nombre y apellidos completos, profesión, dirección de correo electrónico, teléfono del centro de formación, teléfono celular (opcional), centro y regional a la que pertenece, descripción clara y concisa de su perfil profesional u ocupacional, experiencia profesional, competencias y una imagen fotográfica reciente, formal y con el rostro en primer plano del instructor El tipo de fuente debe ser Arial 12 y/o 14 puntos.

Información del Curso

En este espacio se debe publicar:

a) Una presentación del programa;

b) Reglas de comportamiento en el ambiente de formación;

c) El cronograma de actividades.

Información del Curso

d) Parámetros de valoración de competencias para la certificación Criterios de aprobación del Programa.

¿Qué debe hacer el aprendiz para lograr la certificación?Tiempo /Créditos

e) Netiquetas: Normas básicas para el comportamiento en el ciberespacio.

Actividades

La guía de aprendizaje que contiene las actividades a desarrollar en el programa debe ser publicada exclusivamente en el enlace “Actividad” que se encuentra disponible en el ambiente virtual y estar organizadas según unidades o temáticas.

Guía de aprendizaje: Debe estar disponible en formatos para consulta online y en formato para descarga (.exe, .app y/o .PDF ).

Enlace de recepción de evidencias solicitadas en la guía de aprendizaje.

Tablero de DiscusiónPersonaliza el área de tablero de discusión y publica como mínimo:

Foro social

Foro de dudas e inquietudes

Foro temático

Deben contener en su presentación: objetivo, forma de participación y aclaración de si es o no calificable. Además, es el primero en intervenir, explicando el objetivo del foro y promoviendo la participación en él.

Tablero de Discusión

Los foros temáticos son abiertos, retroalimentados y concluidos por parte del instructor.

La primera presentación debe ser la del instructor dando con ello la pauta sobre la información que deben publicar los participantes del curso.

Respuesta a dudas y Participaciones

Responde las dudas y participaciones de los aprendices en los foros del curso en un tiempo máximo de 24 horas y reconoce el apoyo y/o participación de aquellos aprendices que dan respuesta a sus compañeros, antes o después de que el tutor responde.

Centro de Calificaciones

Configura el Centro de Calificaciones: pondera todas las actividades, foros y evaluaciones planteadas, organiza las columnas de acuerdo al orden estipulado en el cronograma de actividades y establecer para cada semana/unidad, como mínimo, dos elementos de calificación.

El total de puntos es de máximo 100 puntos.

Calificar y Retroalimentar las Actividades

El instructor publica las notas definitivas del curso en un anuncio, mínimo tres (3) días antes del cierre en la oficina virtual, indicando: nota mínima aprobatoria, plazo y forma de presentar inconformidades con las notas, listado de estudiantes aprobados, destacando los mejores puntajes o trabajos presentados, y una breve explicación del procedimiento de cierre y certificación.

SEGUIMIENTO A LA EJECUCION

SEGUIMIENTO A LA EJECUCION

Informe de Cierre

Informe de Cierre

Informe de Cierre

Informe de Cierre

Informe de Cierre

Informe de Cierre