LICEO BICENTENARIO D IEGO PORTALES P.

Contenidos Pruebas Estandarizadas TERCERO AÑO MEDIO

2° Semestre 2014

FECHA ASIGNATURA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO

VIERNES 24/10/14 08:45 HORAS

HISTORIA

UNIDADES: CAMBIOS SOCIALES Y CULTURALES EN LA 1ª MITAD DEL SIGLO XX /

•Reconocer la sociedad chilena hacia mediados del siglo XX: crecimiento demográfico y transformaciones urbanas; creciente escolarización; progresiva incorporación de las mujeres a la vida pública; nuevos medios de comunicación social y de entretención (radio y cine). Reconocer de manifestaciones de las transformaciones sociales y culturales del período en el desarrollo de la literatura y las artes. •Identificar de América Latina como zona de influencia norteamericana durante la Guerra Fría.

EL PERÍODO DE LAS TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES.

Describir el impacto de la Revolución Cubana en el continente americano: la atracción de la vía armada en las izquierdas del continente; la política norteamericana hacia América Latin (Alianza para el Progreso y Doctrina de Seguridad Nacional). • Caracterizar de las etapas del proceso de reforma agraria en Chile y sus consecuencias políticas, económicas y sociales. • Reconocer de la masificación de la participación política popular y caracterización de la creciente demanda de cambio social • Identificar los proyectos de cambio bajo la Democracia Cristiana y la Unidad Popular.

LUNES 27/10/14 14:10 HORAS

MATEMATICA

Ubicación de puntos en el plano cartesiano

- Ubican correctamente puntos en el plano a partir de sus coordenadas. - Escriben las coordenadas de puntos ubicados en el plano cartesiano.

Determinar el punto me- dio entre dos puntos

- Calculan punto medio entre dos puntos. - Determinan las coordenadas de uno de los extremos de un trazo, dados el punto medio y el otro extremo.

Determinan la distancia entre dos puntos y magnitudes de figuras planas

- Calculan la distancia entre dos puntos y de un trazo dado - Resuelven diversos problemas de aplicación de magnitudes de figuras planas: Perímetro y área.

Construir figuras homotéticas. Determinan el centro y la razón a partir de dos figuras homotéticas.

- Construyen figuras homotéticas. - Determinan elementos constitutivos de una homotecia a partir de figuras homotéticas.

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2° Semestre 2014

Determinar la ecuación de la recta

- Determinan la ecuación de una recta que pasa por dos puntos.

Calcular e interpretar la pendiente y la intersección de una recta con el eje Y

- Identifican la pendiente de una recta y la relación con su inclinación de ella en el plano. - Determinan la ecuación de una recta dada su pendiente y/o coeficiente de posición y un punto por el que pasa.

Determinar las condiciones para que dos rectas sean paralelas o perpendiculares.

- Determinan las condiciones que deben cumplir las pendientes y los coeficientes de posición de dos rectas para que estas sean paralelas, perpendiculares o solo secantes.

MIERCOLES 29/10/14 08:10 HORAS

LENGUAJE

I.- Género Narrativo y Literatura: Tema del amor en la literatura (guía) Textos: El rayo de Luna . Fragmento de amor y sombra, la noche de los feos. El tema del amor a través del tiempo. El tema del viaje en la literatura ( guía)

Identifican las características del Género Narrativo

II.- Conectores: coherencia y cohesión

Relacionan coherentemente oraciones en un texto de acuerdo al uso de diferentes conectores

III.- Plan de Redacción

Ordenan cronológicamente acontecimientos dados en oraciones

IV.- Comprensión Lectora y léxico contextual: Textos: El rayo de Luna . Fragmento de amor y sombra, la noche de los feos. El tema del amor a través del tiempo. Textos del tema del viaje en la literatura ( guía de ejercicios

Relacionan, infieren deducen e identifican los elementos de los géneros literarios a través de textos poético breves o extensos relacionados con el tema del amor y del viaje en la literatura.

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2° Semestre 2014

LUNES 03/11/14 08:10 HORAS

FISICA

UNIDAD: II

Mecánica –

momento de

fuerza ( torque )

Definir y reconocer las características del

torque, además de la relación

matemática que lo identifica ( = Fxb )

Resolver problemas planteados de

torque , aplicando las fórmulas

correspondientes.

UNIDAD III : Fluidos, hidrostática y hidrodinamica

Definir conceptos básicos y propiedades

de la naturaleza de la materia.

Definir empuje, además de sus

características y unidades de medidas.

Describen la relación entre el empuje y el

peso de un cuerpo cuando, éste se

encuentra en diferentes líquidos.

Reconocen la ecuación y aplican la ecuación de empuje ( E = D∙g∙V). Desarrollar problemas de planteo.

MIERCOLES 05/11/14 10: 40 HORAS

QUIMICA Entropía y Energía libre de Gibbs

- Aplica propiedades de la entropía y energía libre de Gibbs a procesos químicos

- Resuelve ejercicios propuestos con aplicaciones de entropía y energía libre de Gibbs

Velocidad de reacción

- Utiliza la definición de velocidad de reacción, reconociendo a reactantes y productos

- Calcula la velocidad a partir de los reactantes

- Interpreta los resultados de las gráficas obtenidas de concentración de reactantes.

Teoría de las colisiones

- Identifica las características de la Teoría del Modelo de Colisiones

Perfil de reacción - Aplica los conceptos de energía de activación y de complejo activado

- Interpreta las variables propuestas en perfiles de reacciones

Ley de velocidad - Identifica el sentido de la ecuación velocidad de acuerdo a la reacción propuesta

- Aplica orden parcial y global de reacción

- Calcula el orden de reacción de diferentes ejercicios

- Identifica los factores que afectan la velocidad de reacción

Catalizadores - Identifica los diferentes tipos de catalizadores y sus efectos sobre las reacciones químicas

- Selecciona los diferentes tipos de catalizadores e inhibidores

-

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2° Semestre 2014

VIERNES 07/11/14 10:40 HORAS

INGLES

Comprensión lectora

- Identifican información explicita en textos escritos

La cocina

- Aplican estructuras gramaticales

El baño

- Distinguen léxico trabajado durante el semestre

La fecha

- Establecen tiempos verbales correctamente

Presente perfecto continuo SIMCE

- Seleccionan alternativas correctas de acuerdo a los contenidos

LUNES 10/11/14 08:10 HORAS

BIOLOGIA

Organización del sistema nervioso.

Describir la organización y función de los órganos y estructuras que componen al sistema nervioso humano

Generación y conducción del impulso nervioso.

.factores que influyen en el impulso nervioso

Clasificación y tipos de sinapsis

Describir cómo se conectan las - neuronas en los diferentes tipos de

sinapsis

Función, clasificación, cualidades de los receptores sensoriales.

Identificar y describir la función, tipos y cualidades de los receptores.