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LICEO BICENTENARIO DIEGO PORTALES P. Contenidos Pruebas Estandarizadas SEXTO BÁSICO 2° Semestre 2014 FECHA ASIGNATURA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO VIERNES 24/10/14 08:45 HORAS HISTORIA UNIDADES: CICLO DEL SALITRE CHILE EN EL SIGLO XX Ciclo del salitre y Sociedad Finisecular 1.Reconocer las principales características de la economía salitrera 2.Caracterizar la vida laboral y social en las salitreras 3.Identificar las principales características y problemas de la sociedad finisecular Chile en el Siglo XX 1.Reconocer el rol de los nuevos actores sociales y políticos (jóvenes, trabajadores y las mujeres) 2.Reconocer las características del modelo económico ISI 3.Comprender el desarrollo de las principales reformas de los años sesenta (agraria, chilenización y nacionalización del cobre) 4.Identificar las principales características del gobierno de Salvador Allende y la dictadura militar LUNES 27/10/14 14:10 HORAS MATEMATICA Geometría - Reconocen y calculan ángulos complementarios, suplementarios, opuestos por el vértice y adyacentes - Calculan medidas desconocidas de un ángulo - Clasifican triángulos según la medida de sus lados y ángulos - Calculan la medida desconocida de ángulos en el triángulo - Identifican coordenadas en un plano cartesiano - Identifican rotación, simetría y traslación. - Identifican caras, aristas y vértices de un cuerpo geométrico - Calculan volumen de cubos y paralelepípedos - Resolución de problemas Números Decimales - Identifican partes de un número decimal - Transforman fracciones a número decimal y viceversa - Ordenan números decimales - Resuelven ejercicios con las cuatro operatorias en los decimales Ecuaciones - Resuelven ecuaciones - Traspasan de lenguaje usual a lenguaje algebraico - Resuelven problemas con ecuaciones.

Estandarizada 6° basico

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2° Semestre 2014

FECHA ASIGNATURA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO

VIERNES 24/10/14 08:45 HORAS

HISTORIA

UNIDADES: CICLO DEL SALITRE – CHILE EN EL SIGLO XX Ciclo del salitre y Sociedad Finisecular

1.Reconocer las principales características de la economía salitrera 2.Caracterizar la vida laboral y social en las salitreras 3.Identificar las principales características y problemas de la sociedad finisecular

Chile en el Siglo XX

1.Reconocer el rol de los nuevos actores sociales y políticos (jóvenes, trabajadores y las mujeres) 2.Reconocer las características del modelo económico ISI 3.Comprender el desarrollo de las principales reformas de los años sesenta (agraria, chilenización y nacionalización del cobre) 4.Identificar las principales características del gobierno de Salvador Allende y la dictadura militar

LUNES 27/10/14 14:10 HORAS

MATEMATICA

Geometría

- Reconocen y calculan ángulos complementarios, suplementarios, opuestos por el vértice y adyacentes

- Calculan medidas desconocidas de un ángulo

- Clasifican triángulos según la medida de sus lados y ángulos

- Calculan la medida desconocida de ángulos en el triángulo

- Identifican coordenadas en un plano cartesiano

- Identifican rotación, simetría y traslación.

- Identifican caras, aristas y vértices de un cuerpo geométrico

- Calculan volumen de cubos y paralelepípedos

- Resolución de problemas

Números Decimales

- Identifican partes de un número decimal

- Transforman fracciones a número decimal y viceversa

- Ordenan números decimales - Resuelven ejercicios con las

cuatro operatorias en los decimales

Ecuaciones - Resuelven ecuaciones - Traspasan de lenguaje usual a

lenguaje algebraico - Resuelven problemas con

ecuaciones.

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2° Semestre 2014

MIERCOLES 29/10/14 08:10 HORAS

LENGUAJE

COMPRENSIÓN LECTORA

Pregunta de información explicita e implícita Vocabulario contextualizado

GRAMÁTICA

Conjugación de verbos en tiempo y modo

TEXTOS DRAMÁTICOS

Conceptos y elementos Diferencia entre obra dramática y obra teatral Obra mayores

ORTOGRAFÍA

Literal: uso de la C – S – Z – Ll – Y – G – J Puntual: Uso de las comas Acentual: Acento Dierético Acento Diacrítico

VIERNES 07/11/14 10:40 HORAS

INGLES

Comprensión lectora - Identifican información explicita en textos escritos

Lugares de la ciudad e instrucciones

- Aplican estructuras gramaticales

Animales - Distinguen léxico trabajado durante el semestre

Pasado simple - Establecen tiempos verbales correctamente

Modos - Seleccionan alternativas correctas de acuerdo a los contenidos

Medios de transporte

MIERCOLES 10/11/14 08:10 HORAS

CIENCIAS NATURALES

Pubertad y adolescencia

-Reconocer los cambios primarios y secundarios -Estructura y función aparato reproductor masculino y femenino - Células sexuales: espermatozoide y ovocito -Cambios psicológicos y social

La energía

-Reconocer los diferentes tipos de energía. -Identificar los cambios químicos y físicos -Clasificar los recursos energéticos en recursos energéticos renovables y no renovables.