LICEO BICENTENARIO D IEGO PORTALES P.

Contenidos Pruebas Estandarizadas SEPTIMO BÁSICO

2° Semestre 2014

FECHA ASIGNATURA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO

VIERNES 24/10/14 08:45 HORAS

HISTORIA

UNIDADES: CIVILIZACIONES CLÁSICAS: GRECIA – ROMA Civilización Grecia

1 .Reconocen la ubicación geográfica de la antigua Grecia. 2. Caracterizar los períodos de la historia de la antigua Grecia. 3. Comprender la Grecia clásica, distinguiendo la organización de las polis de Atenas y Esparta. 4. Valorar el legado cultural de Grecia clásica.

Civilización Romana

1. Reconocer el espacio geográfico de Roma. 2. Caracterizar los inicios de la república, distinguiendo la sociedad y el sistema político, su expansión territorial y la crisis del siglo I a. C. 3 .Comprender la creación del Imperio Romano, sus reformas y cultura, el surgimiento del cristianismo y la caída del Imperio. 4.Valorar el legado cultural Grecorromano

LUNES 27/10/14 14:10 HORAS

MATEMATICA

Razones y proporciones

Concepto y términos de una razón. Valor de una razón. Cálculo del término desconocido de una razón. Cálculo del antecedente y consecuente Concepto y términos de una proporción Argumentar si dos razones forman o no una proporción ( Teorema Fundamental de las Proporciones) Cálculo del término desconocido de una proporción. Resolución de problemas de un enunciado verbal que involucren el uso de razones. Resolución de problemas de un enunciado verbal que involucren el uso de proporción directa e inversa Cálculo de porcentaje, problemas que involucren cálculo de porcentaje, gráficos e interpretación.

Ecuaciones y algebra

Definición de término: signo, coeficiente numérico, factor literal, exponente Identificar expresiones algebraicas semejantes y no semejantes Establecer estrategias para reducir adiciones de términos semejantes. Haciendo notar la utilidad de la distributividad en cada caso de reducción de términos semejantes con paréntesis. Convertir adiciones y sustracciones de términos en expresiones semejantes y su reducción Lenguaje algebraico Identificar la incógnita en un problema matemático y le asignan un nombre

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2° Semestre 2014

Igualdades y sus propiedades Plantear y resolver una ecuación de primer grado con una incógnita Valorar expresiones algebraicas en contextos numéricos y geométricos Modelar mediante ecuaciones situaciones de la vida diaria Resolver problemas de enunciado verbal, aplicando estrategias para ello

Geometría

Trasladar un segmento. Construcción de ángulos (uso de instrumentos de geometría) Construcción de bisectriz de un ángulo. ángulos opuestos por el vértice, ángulos suplementarios y complementarios Rectas en el plano: paralelas, secantes y perpendiculares Postulado de existencia de un triángulo, conceptos y elementos básicos de un triángulo: lados, vértices, ángulos interiores y exteriores, construcción de triángulos Clasificación de los triángulos según la medida de sus lados: equilátero, isósceles, escaleno Clasificación de los triángulos según la medida de sus ángulos : acutángulo, obtusángulo, rectángulo Construcción de elementos secundarios: alturas, bisectrices, simetrales, transversal de gravedad, medianas.. Puntos notables y sus propiedades según el tipo de triángulo: ortocentro, incentro, circuncentro, baricentro o centro de gravedad.

MIERCOLES 29/10/14 08:10 HORAS

LENGUAJE

GÉNERO NARRATIVO:

Los alumnos reconocen: ORIGEN GÉNERO NARRATIVO. FUNCIÓN PREDOMINANTE. Los alumnos identifican y clasifican: TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS. TIPOS DE NARRADOR, SEGÚN PERSONA GRAMATICAL. AMBIENTE. ACONTECIMIENTOS. PERSONAJES CARACTERÍSTICAS Y TIPOS.

GÉNERO LÍRICO:

Los alumnos reconocen: ORIGEN GÉNERO LÍRICO. HABLANTE LÍRICO. ACTITUDES LÍRICAS. COMPOSICIONES: ODA. CALIGRAMA. FIGURAS RETÓRICAS: ALITERACIÓN. COMPARACIÓN. HIPÉRBOLE. METÁFORA. PERSONIFICACIÓN ONOMATOPEYA.

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2° Semestre 2014

Los alumnos identifican y clasifican:

SÍLABA MÉTRICA: ESCANDIR. SINALEFA. LEY ACENTO FINAL.

COMPRENSIÓN LECTORA:

Los alumnos

identifican IDEA PRINCIPAL.

reconocen PROPÓSITO DEL TEXTO.

reconocen FUNCIÓN DEL LENGUAJE.

realizan INFERENCIAS.

VIERNES 07/11/14 10:40 HORAS

INGLES

Comprensión lectora

Identifican información explicita en textos escritos

Pasado simple Aplican estructuras gramaticales

Futuro con will Distinguen léxico trabajado durante el semestre

Condicional (if) Establecen tiempos verbales correctamente

Modales: must y should

Seleccionan alternativas correctas de acuerdo a los contenidos

Vocabulario de verbos

MIERCOLES 10/11/14 08:10 HORAS

CIENCIAS NATURALES

Pubertad y adolescencia

-Diferenciar las funciones de las hormonas sexuales -Reconocer las etapas del ciclo menstrual -Reconocer las etapas del desarrollo de la vida humana -Reconocer la función de los métodos anticonceptivos

Ciclos de la naturaleza

-Identificar los componentes del ecosistema.( productor, consumidores, descomponedores) - Reconocer el flujo de materia y energía en un ecosistema. -Interacción biológica: mutualismo, parasitismo, comensalismo, depredación, competencia