MÉTODOS TÉCNICAS PROCEDIMIENTOS RECURSOS

Planificados de acuerdo a las necesidades de la población a la cual va dirigidas

Tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje

La motivación y los intereses de los estudiantes

Ambiente motivante y

adecuado para el

proceso de enseñanza

Posibilidad por parte de los

educandos de modificarlo o

reforzar el comportamiento

Utilización de los recursos

naturales del medio

ambiente

El docente como mediador del aprendizaje debe conocer los intereses y diferencias individuales de cada uno de sus estudiantes.

Constituyen un conjunto de saberes:

Culturales Sociales PolíticosEconómicosCientíficos

Tecnológicos

Siendo todos, un conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los

educandos se considera esencial para su desarrollo y socialización académica

Estos contenidos corresponden al área del saber

Los hechos, fenómenos y conceptos que los estudiantes pueden “aprender”.

Dichos contenidos pueden transformarse en aprendizaje si se parte de los conocimientos previos que el estudiante posee

Interrelacionándose con los otros tipos de contenidos

Constituyen un conjunto de acciones que facilitan el logro de un fin propuesto.

El estudiante será el actor principal en la realización de los procedimientos que demandan los contenidos

Estos contenidos abarcan habilidades:

Intelectuales Motrices DestrezasEstrategias y Procesos

GeneralesProcedimientos

para la búsqueda de información

Procedimientos para procesar la

información obtenida

Procedimientos para la

comunicación de información

Algorítmicos

Heurísticos

Análisis, gráficos, clasificaciones

Informes, Exposiciones,

Debates

DescubrimientosContextuales

Serie de pasos a seguir

ACTITUD NORMASVALOR

Es definido como una disposición de ánimo en relación con determinadas cosas, personas, ideas o fenómenos. Además de una manera de reaccionar o de situarse frente a los hechos, objetos, circunstancias y opiniones percibidas

Se definen como patrones de conductas aceptados por los miembros de un grupo social.

Es la cualidad de los hechos, objetos y opiniones, que los hace susceptibles de ser apreciados. Los valores cambian según las épocas, necesidades, modas y apreciaciones culturales