Click here to load reader
Upload
erika-castillo
View
618
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Estructura del Sistema Educativo Ecuatoriano
Citation preview
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
INTEGRANTES:
ERIKA CASTILLO
TEMA: ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
QUINTO SEMESTRE “A”
QUITO-ECUADOR 2014
PREPARATORIA BACHILERATO GENERAL UNIFICADO
BGU EN CIENCIAS
BGU TECNICO
• 4to• 5to• 6to
Formar a los estudiantes con conocimientos habilidades y
actitudes
Los estudiantes sean activos en el
aprendizaje
BÁSICA ELEMENTAL
EDUCACION PRIMARIA
DE SEIS O CINCO AÑOS INICAN Y
TERMINAN DE 12 A 11 AÑOS
FINALIDAD
Proporcionar a todos los estudiantes una formación común que haga posible el
desarrollo de las capacidades del estudiante
OBJETIVO
Asegurar a los estudiantes que
sepan leer, escribir y calculo básico
BÁSICA MEDIA
La Evaluación será permanente,
sistemática y científica para lograr un mejor conocimiento en el
estudiante.
Se ofrece a estudiantes por
preferencia de entre 12 a 14 años de
edad.
Corresponde a los 5°, 6° y 7° de Educación General
Básica
Metodología se basa en asignaturas básicas que el estudiante pueda adquirir
y comprender de una manera más fácil.
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
Con una preferencia a los estudiantes de
12 a 14 años de edad.
Nos interpreta que les corresponde a los 8º.,
9º. y 10º. grados de E.G.B.
La metodología sebasa en el tratamientode las asignaturasbásicas.
Con la finalidad que faciliten a laadquisición y comprensión delconocimiento en otros campos.
Las jornadas lectivas son de 7 horasdiarias, de las cuales todas se destinana asignaturas obligatorias,constituyendo también 35hsemanales.
La evaluación por su parte pretende ser permanente,
sistemática y científica .
Tiene como finalidades el
diagnosticar la situación de
aprendizaje del estudiante y lograr
mejoras en su formación
Para obtener el certificado de haber alcanzado latitulación de E.G.B., la Dirección Provincial deEducación debe aprobar la certificación dada porla primera autoridad del establecimiento juntocon el informe del desarrollo psicológico, motrizy social alcanzado por el niño, constituyendo unrequisito para acceder al siguiente nivel.
EL BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO “BGU”
Con su propósito de ofrecer un mejor servicio educativo para todos los jóvenes que hayan aprobado la
Educación General Básica
El BGU es el nuevo programa de estudios
creado por el Ministerio de Educación .
BACHILLERATO EN CIENCIAS
Es en el que además de las asignaturas comunes, se
ofrece una formación complementaria en áreas científico-humanísticas.
Además deben cumplir con 5 períodos académicos
semanales de asignaturas definidas por la institución de
acuerdo a su proyecto e identidad institucional.
BACHILLERATO TÉCNICO
Es la que comunes ofrece unaformación complementaria enáreas técnicas, artesanales,deportivas o artísticas quepermitan a las y los estudiantesingresar al mercado laboral einiciar actividades deemprendimiento social oeconómico.
Deben cumplir con 10 períodos académicos
semanales para desarrollar los
módulos de formación técnica
correspondientes a cualquiera de las
figuras reconocidas por el Ministerio de Educación que sean
ofertadas en la institución educativa.
BIBLIOGRAFÍA
• monografias.com
• www.wikipedia.com