Estructura del Sistema Universitario Venezolano

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD FERMIN TORO (UFT)

SISTEMA DE APRENDIZAJES INTERACTIVO A DISTANCIA (SAIA)

POSTGRADO: MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA - PERÍODO 2014-01

MATERIA: PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA

GRUPO 06 / 1ER TRIMESTRE

FACILITADOR: SAMIR MATUTE

SEDE: CABUDARE – ESTADO LARA / VENEZUELA

JOEL MENDOZA

ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA

MARZO 2014

Sistema

Educativo

Venezolano

ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA

Sistema Educativo: Según la ley Orgánica de Educación del 2009 es un conjunto

orgánico, estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo

con las etapas de desarrollo humano. Articulo 24, 25 y 26.

JOEL MENDOZA MARZO 2014

Educación

Básica

Educación.

Inicial Educación.

Primaria

Educación

Media

Comprende las

etapas de maternal y

Preescolar. Niños y

Niñas de 0 a 6 años

Niños y niñas de 6 años

y conduce al certificado

de educación primaria.

Comprende dos

etapas: Educación

Media General y

Educación Media

Técnica. Ambas

opciones conducen

al titulo

correspondiente.

Sub-Sistema

Educación

Universitaria.

Modalidades del sistema

de Educación (Rural,

Frontera y Adultos)


Sistema Educativo Superior: La constitución de Venezuela en su Artículo 2 expresa que: "la educación y

el trabajo son los procesos fundamentales" para alcanzar los fines de la sociedad y del Estado. Y los

Artículos 102 y 103 declaran la educación como un "derecho humano y un deber social"

Sub- Sistema

de Educación

Universitaria

Niveles del

Sistema

Pre-

Grado Post-

Grado

Para ingresar a la cual se requiere

poseer el título de Bachiller y para

graduarse exige, según las

especialidades, estudios con duración

entre dos y seis años

Incluye desde actividades de una o

varias semanas o meses de estudios

hasta los altamente formalizados y

especializados de cuatro o más años

de estudios.




Pre-Grado

La mayoría de los planes de estudio de pregrado están

formados por materias o actividades académicas: a) materias

básicas generales; b) materias básicas profesionales; c)

materias optativas, que producen cierta pre-especialización

profesional; d) pasantías; y, e) un trabajo de grado o de

Licenciatura (actualmente prácticamente eliminado del sistema

y sustituido por la presentación de un proyecto comunitario).

Técnico Superior

Universitario (TSU)

Licenciado

Sistema Educativo Superior: Los Pre-grados y Post- grados ambos niveles deben responder a los

objetivos de la educación superior establecidos en el articulado de la Ley de Universidades, esto es:

(a) la formación integral de profesionales (función docente), (b) la investigación (científica,

tecnológica y humanística), y (c) la difusión de conocimientos (o extensión).


Post Grado

Los estudios de postgrado se definen en la normativa vigente

como toda actividad que tenga por finalidad elevar el nivel

académico y el desempeño profesional de los egresados del

subsistema nacional de educación superior.

Especialización

Maestría

Doctorado

Sistema Educativo Superior: Según las normativas del sistema de educación superior existen

Estudios no conducentes a grado académico: a) Ampliación; b) Actualización; c) Perfeccionamiento

profesional; y, d) Programas post-doctorales. Esto no influye con respecto al entorno laboral.



Instituciones que disponen de autonomía organizativa

para dictar sus normas internas; autonomía académica

para planificar, organizar y realizar sus programas de

investigación, docencia y extensión; autonomía

administrativa para elegir y nombrar sus autoridades y

designar su personal docente, de investigación y

administrativo; y autonomía económica y financiera para

organizar y administrar su patrimonio.


Estructura

por

Categorías

Universidades

Autónomas

Universidades

Privadas

Universidades

Experimentales

Son fundadas por personas naturales o jurídicas de carácter

privado, se rigen en lo académico por la Ley de

Universidades y para poder funcionar requieren de la

autorización del Ejecutivo Nacional. Estas instituciones sólo

pueden abrir aquellas facultades y carreras que sean

aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades

(Artículo 173 Ley).

Han sido creadas por el Estado venezolano con el fin de ensayar

nuevas orientaciones y estructuras académicas y administrativas.

Estas universidades pueden gozar de cierta autonomía determinada

por las condiciones especiales de su experimentación educativa. Su

organización y funcionamiento se rige por reglamentos dictados por

el Ejecutivo Nacional (Artículo 10 Ley de Universidades).


Estructura

por

Categorías

Institutos

Pedagógicos

Institutos Militares

Colegios

Universitarios

Institutos

Universitarios

Eclesiásticos

Institutos

Universitarios (Artes)

Las diferencias entre un tecnológico, un colegio universitario, un pedagógico, un politécnico y las

escuelas especializadas son más difíciles de identificar.



.

MARCO LEGAL Y AUTORIDADES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA

Los instrumentos jurídicos que rigen el funcionamiento de las instituciones de educación superior

son los siguientes:

A) Todo el conjunto: lo hace siguiendo los principios generales establecidos en la Constitución de

la República Bolivariana de Venezuela , la Ley Orgánica de Educación Y La Ley de

Universidades.

B) Las universidades autónomas: por la Ley de Universidades (promulgada en 1958 y reformada

en 1970), el Reglamento Parcial de esa Ley, dictado por el Ejecutivo Nacional en 1967 y por

reglamentos internos dictados por los Consejos Universitarios.

C) Las universidades experimentales y las instituciones de educación no reconocidas como

universidades: por un Reglamento promulgado por el Ejecutivo Nacional en 1974, todas aquellas

normas de la Ley de Universidades no relacionadas con la autonomía institucional que les son

aplicables y por los reglamentos internos dictados por el Ministerio de Educación Universitaria.

D) Las universidades privadas y otras instituciones de educación superior no oficiales: por sus

estatutos internos y por las normas académicas de la Ley de Universidades y de los

Reglamentos oficiales que les sean aplicables.

E) Ley Orgánica de la Administración Central


.


Dentro de las principales autoridades tenemos:

A. Ejecutivo Nacional

B. Ministerio del Poder Popular de Educación Universitaria (MPPEU)

C. Consejo Nacional de Universidades (CNU)

D. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) o FONACIT.

E. Director de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU)

F. Director de la Oficina Coordinadora de las Contralorías Internas de las Universidades

(OCOCI)

G. Director de la Oficina Central de Orientación y Admisión a la Educación Superior

(OCOAES)

H. Director General Sectorial de Educación Superior del Ministerio de Educación.


.


Según los últimos estudios realizados existen modificaciones a la fecha actual. A) La unificación de

algunos institutos como el caso de los Institutos en relación a su personalidad Jurídica, los cuales

pasan a ser Universidad. Caso UPEL , UNEXPO Y UNEFA.

Según cuadro anexo se refleja la relación de las distintas Universidades e Institutos con los entes

rectores. Las líneas punteadas reflejan que existen debilidades con cierto criterios a nivel de las

autoridades y su influencia directa en su funcionamiento.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (C.R.B.V) 1999 2. Ley Orgánica de Educación. Gaceta Oficial Nº 5,929 extraordinaria de fecha

15 agosto 2009 3. Ley de Universidades con su reglamento. Gaceta oficial Nº39,120 de fecha 13

de Febrero Nº38.896 4. Gloria García Carreyo. Sistema Educativo Venezolano [Página Web en línea]

[http://www.monografias.com/trabajos53/educacion-superior/educacion-superior3.shtml#ixzz2v0Xlk725] Año 2007.

5. Nepalí Álvarez, Víctor M, Eduardo M . La Educación Superior en Venezuela [Página Web en línea] [http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001315/131594s.pdf] Año 2003

http://www.monografias.com/trabajos53/educacion-superior/educacion-superior3.shtml#ixzz2v0Xlk725





















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