ESTRUCTURA DEL “TPACK”

T= TECNOLOGÍA

P= PEDAGOGÍA

D= DISCIPLINA

ACTIVIDAD

Represente la estructura del modelo en cada uno de los segmentos del vídeo (Corea y Finlandía).

COREA: La base fundamental de la enseñanza es la tecnología, sin dejar a un lado lo disciplinar y pedagógico, siendo los estudiantes orientados por un docente y se apoyan en los conocimientos de sus compañeros.

FINLANDIA: La educación se fundamenta en el modelo tradicional, sin desconocer los beneficios que nos aporta la tecnología, se tiene muy presente el bienestar de los estudiantes en un todo donde hay equidad e igualdad para todos. El estudiante escoge aquella disciplina en la cual desea preparse y el horario que más le convenga.

P

DT

TRABAJO EN CASA

leer la Ruta de Innovación y en un documento drive definir cuales son las fortalezas y debilidades.

Desarrollar una presentación en prezi   graficando estas fortalezas y debilidades, Para socializar la próxima clase

¿Con qué herramientas y

dónde?

¿Qué voy a enseñar?

¿Cómo lo voy a

enseñar?

Computador, video vip, T.V, láminas, pre saberes de los estudiantes, libros.

Seres Vivos

Veremos los seres vivos en el patio de recreo y el salón de clase. Compartiendo experiencias y saberes previos de los estudiantes.

Se concluye que: Hay seres vivos y no vivos o inertes.

Los seres vivos necesitamos de los no vivos para poder vivir.

Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren y los inertes no