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ESTRUCTURA PROYECTO CIENTÍFICO
Anteproyecto de Investigación.
El anteproyecto es el esquema inicial que presenta el investigador sobre el tema que desea estudiar, con el anteproyecto se delimita de forma clara el problema a estudiar, los propósitos del mismo y los métodos a seguir. Se debe tener en cuenta que el anteproyecto es para una acción futura y por ello se debe redactar en tiempo verbal futuro, ejemplo: “… se investigará la…”, “ se llevará a cabo en …”, “ …se realizarán mediciones de PH en …”.
Todo anteproyecto debe incluir los siguientes aspectos:
Título: Consiste en una frase concreta, un enunciado corto, claro y preciso que brinda una información básica sobre el tema de la investigación. El título está destinado a indicar el fenómeno que se presenta, el lugar a que se refieren los datos, las variables que sé interrelacionan y la fecha a que se refiere la información.
Introducción: Es una síntesis sobre el contenido general con explicaciones preliminares sobre el trabajo realizado. Debe contener el planteamiento claro y sencillo del problema que se ha escogido para la investigación , el propósito que movió a hacer el trabajo y las referencias de trabajos anteriores relacionados con el problema. Además, debe establecer las posibles suposiciones e interrogantes que orientarán el trabajo. Debe ser escrita en futuro ( en el anteproyecto.)
C A P I T U L O I EL PROBLEMA.
Plantear el problema: Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir propuestas de solución para ser demostradas, establecer unas fuentes de información. Se recomienda revisar si el problema puede resolverse mediante una investigación. Se aconseja además preguntarse: ¿ Es un problema nuevo o ya existen trabajos sobre él?. En este caso, ¿Las soluciones son pertinentes?. ¿Esta adecuadamente planteado el problema?,¿Cuáles hipótesis se pretenden confirmar?¿ Vale la pena emplear tiempo y esfuerzo en su solución?. Su redacción va de lo general a lo específico, debe incluir el impacto social que tendrá la investigación y cierra con las interrogantes que dan paso a los objetivos de la misma.
Objetivos: (Generales y Específicos). Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hipótesis. Es el propósito o la meta que se persigue con la
investigación . Con el objetivo se responde a la pregunta ¿Para qué?, ¿Qué se busca con la investigación?. Es importante señalar que se debe redactar con verbos en infinitivo (ar,er,ir) que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado. Existen cinco categorías: comprensión, aplicación, análisis, síntesis, y evaluación.
Justificación: Es necesario justificar la investigación exponiendo las razones, señalando las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar su proyecto.Para ello debe responder a la pregunta ¿Por qué se investiga?.
Hipótesis: Otro punto importante que se menciona en la introducción es la hipótesis de trabajo, que no es más que proposición de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican al problema objeto de investigación . Debe someterse a comprobación a través de experimentos para verificar si las predicciones que se derivan de la hipótesis son correctas. Ejemplo:
Si los gusanos se originan por generación espontánea, entonces al hervir el caldo y ponerlo en contacto con el aire libre de todas sus partículas flotantes, debe todavía generar microorganismos.
Nótese el razonamiento deductivo en la formulación de esta hipótesis: “Si…. entonces…”
Variables dependientes e independientes: Una variable es una propiedad que pueda variar y cuya variación es susceptible de medirse. Variable independiente: condiciona, explica o determina la presencia de un fenómeno y puede ser manipulada por el investigador. Puede ser escogida de forma arbitraria y además puede ser representada en el eje X de la gráfica ( ejemplos: tiempo que dura la vela encendida, cantidad alimento, edad, sexo entre otros…)
Variable dependiente : es la conducta o fenómeno que requiere de explicación o que se debe explicar. Los valores se obtienen de los resultados o mediciones hechas por el investigador y pueden ser representados en el eje Y al graficar. Ejemplo: Longitud de la vela mientras esta encendida, crecimiento talla/peso.
Ejemplo: Un investigador quiere conocer si existe relación entre el sexo y la severidad del daño renal en pacientes diabéticos. En este caso la función renal es lo que se pretende medir y representa la variable dependiente. Mientras que el sexo representa la variable independiente.
C A P I T U L O I I. MARCO TEÓRICO.
Marco teórico: Se condensará todo lo relacionado a lo que se ha escrito e investigado sobre el objeto de investigación. Tiene por propósito dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. El marco teórico debe contener:
- Antecedentes de la investigación:. Se refiere a las investigaciones o propuestas hechas anteriormente, que guardan relación con el problema a ser investigado.NOTA: Se coloca en titulo de la investigación el negritas, minúsculas y entre comillas, seguido de ello el nombre del autor y entre paréntesis el año de publicación, seguido de un punto se coloca de manera textual la reseña del trabajo del autor y debajo de la misma la relación que guarda el trabajo científico con la investigación que se ejecuta. Ejemplo:
“Contaminación del rio Mucujun”. Hervas S, (2006), realizó un trabajo de grado en la Universidad de Mérida titulado “contaminación del rio Mucujun” el fin del trabajo es el determinar el grado de contaminación de dicho rio, debido a las aguas negras provenientes del hogar,...El trabajo de investigación antes citado guarda relación con el fenómeno de investigación, ya que las principales causas de contaminación de ríos son los desechos sólidos provenientes de…
- Bases teóricas: presenta la información teórica disponible sobre el tema en estudio. El investigador debe conocerlas y utilizarlas como base para contraponerlas a la realidad observada y así poder formular las conclusiones finales de su investigación. Debe estar sustentado en citas bibliográficas. Toda cita realizada debe llevar un análisis o comentario del grupo que realiza la investigación. Las citas se deben realizar siguiendo las pautas que aparecen a continuación:
¿Cómo citar referencias? por ejemplo: 1.- Si la cita es textual * Cita textual corta: contiene 40 palabras o menos. Se redacta con interlineado de 1,5 sin negritas, tamaño de la fuente ( letra arial o new times ) 12.
El texto citado se debe colocar entre comillas, seguido debes colocar entre paréntesis el nombre del autor o de los autores, coma y el año de publicación. Ejemplo:
“ Algunos pájaros se alimentan de insectos y probablemente obtienen el agua que necesitan del líquido del cuerpo de los insectos que ellos comen ” (Jones y Smith , 1963, p. 176 ).
Incluir: Análisis , comentario de los investigadores.
* Cita textual larga: mayor a 40 palabras. Centrada en ambos lados, sin comillas, en negritas, interlineado e 1,0 letra 11. Se escribe la cita y luego entre paréntesis el nombre del autor o de los autores, (coma) el año de publicación, (coma) y la letra p seguido el número de la página. Ejemplo:
Algunos pájaros se alimentan de insectos y probablemente obtienen el agua que necesitan del liquido del cuerpo de los insectos que ellos comen, eso no quiere decir que es la única manera de hidratación, también beben aguas limpias en donde la encuentran almacenada. (Jones y Smith, 1963, p. 176).
Incluir Análisis , comentario de los investigadores.
2.- Cita no textual o parafraseada aquella que no se transcribe textualmente sino que se redacta con otras palabras que reflejen el planteamiento del autor. Debes escribir el nombre del autor, coma, y entre paréntesis el año de publicación luego parafraseas la cita colocas punto y entre parentesis p.seguido del número de la página. Ejemplo:
Jones y Smith (1963) encontraron que los pájaros obtenían el agua que necesitan del líquido corporal de los insectos que comen. ( p. 176).
Incluir: Análisis , comentario de los investigadores.
3.- Si la cita corresponde a más de dos autores para la misma referencia, se cita el primer autor y se coloca et al a continuación. Ejemplo:
Oksche et al ( 1963 ) reporta… . ( p. 234).
4.- Si en una página citas dos veces la misma obra de un autor , en la primera cita deben aparecer los datos, según lo indicado en los casos anteriores. Pero en la segunda cita de la obra debes proceder siguiendo modelo:
Jones y Smith Op. cit, señala que...... ( p. 154 ).
- Bases legales: son los fundamentos legales bajo los cuales se rige la investigación.NOTA: se coloca el nombre de la ley en negritas junto con la fecha de publicación. Luego el número del articulo y el texto igual o solo el fragmento que se debe tomar el cuenta. Los artículos
se deber escribir tomando en cuenta si es una cita corta o una cita larga. Después de cada artículo debe hacer un análisis del mismo. Las leyes deben ir organizadas de manera jerárquica, es decir la CONSTITUCION, LOE, LOPNA, seguido de ellas todas las que amerita la investigación.
- Definición de términos: son vocablos utilizados en la investigación que deben ser definidos con el fin de dar a conocer el significado de estos, dada la necesidad de puntualizarlos, tomando en cuenta su contextualización. Se colocan en forma de lista y ordenados en forma alfabética.
C A P I T U LO I I I.MARCO METODOLÓGICO
Marco Metodológico:
En esta sección se describirán las actividades, los materiales, métodos y procedimientos a seguir de forma clara y detallada. Se debe indicar:
a.- Tipo de Investigación Se delimita el tipo de estudio de acuerdo a la función de sus objetivos. Entre los diferentes tipos de estudios, tenemos:
Documental : si la obtención de datos se realiza a partir de bibliografía, hemeroteca etc. Consiste en la búsqueda sistemática de documentos y diversas fuentes de información que contengan evidencias sobre el tema. Descriptiva o de Campo: cuando los datos recogidos provienen directamente del hecho que se investiga, trabaja sobre realidades concretas y presenta una interpretación correcta de los hechos. Experimental: los datos se obtienen directamente de la experimentación.Donde al menos una variable independiente es manipulada por el investigador, para luego observar lo que ocurre en condiciones controladas. Observándose el efecto de la variable independiente sobre la dependiente. Presenta tres elementos esenciales que son: control, manipulación y observación. Ex – post- facto: ( Experimento que se realiza después de los hechos), está basada en la explicación de lo acontecido con variables que pudieron manejarse experimentalmente. Consiste en tomar como experimentales situaciones reales que se hayan producido, trabajando sobre ellas como si efectivamente se hubieran dado bajo nuestro control. En este tipo de investigación el investigador no controla, no manipula ni regula las variables, pero establece relaciones utilizando técnicas estadísticas. Construye explicaciones sobre relaciones causa-efecto.
Población y muestra: Población o universo es cualquier conjunto de unidades como personas, fincas, municipios, empresas, etc, claramente definidos para el que se calculan las estimaciones o se busca la información.
Ejemplo:La población estará conformada por todos los alumnos cursantes del 5to año de Educación Media General, pertenecientes al “Colegio Domingo Savio”, la cual estará representada por 52 alumnos.
Cuando es imposible obtener datos de todo el universo es conveniente extraer una muestra que sea representativa ( 30% de la población). Se debe indicar el tamaño de la muestra y el tipo de muestreo ( probabilístico o no probabilístico)
- Muestra de estudio: Es una parte de la población, es decir un número de individuos u objetos seleccionados científicamente cada uno de los cuales es un elemento de la población. La muestra no es más que el 30% de la población.Ejemplo:
Si la población está conformada por 52 alumnos cursantes del 5to ano de educación media general del Colegio Domingo Savio, entonces la muestra estará representada por 16 estudiantes.
Tipo de muestreo ( probabilístico o no probabilístico)El muestreo no probabilístico procede de algún modo a ciegas, ya que no es posible calcular el error en sus apreciaciones. Puede ser accidental, por cuotas, intencionada, entre otras.
Accidental: las unidades escogidas son producto de circunstancias fortuitas, pudiendo o no representar al universo o población.Ejemplo: si se realiza una encuesta a las primeras cincuenta personas que pasan por una esquina. En este caso no se consideran ninguna de las variables que pueden hacer cambiar la composición de la muestra ( hora, lugar de mayor o menor concentración, días, entre otros)Por cuotas: Se predetermina la cantidad de elementos de cada categoría que habrá de integrar la muestra. Asi, en el ejemplo anterior podría dividirse según el sexo y encuestar a 25 hombres y 25 mujeres, asumiendo que esa es la distribución en la población total.Intencionada: se elige en forma arbitraria, designando a cada unidad según características que sean relevantes para el investigador.
El muestreo probabilístico: todo elemento o unidad tiene una determinada probabilidad de integrar la muestra y esa probabilidad es posible de ser calculada matemáticamente. Puede ser: estratificado, aleatorio simple, por conglomerado, sistemático etc.Estratificado: la población se divide previamente en un número de subpoblaciones, estratos o grupos , prefijado de antemano. Dentro de cada estrato se realiza un muestreo aleatorio simple.Aleatorio simple: Todas las muestras tienen la misma probabilidad de ser seleccionadasy las unidades obtenidas a lo largo del muestreo se devuelven a la población.Por conglomerado: se sustituyen las unidades físicas a las que se refiere el estudio por unidades de muestreo que comprendan un grupo de aquellas ( una categoría).Sistemático: se hace un listado completo de las unidades que integran el universo.
- Materiales y métodos: materiales, es todo aquello que se va a utilizar para llevar a cabo experimentos y los métodos, describe los pasos, procedimientos a seguir para utilizar de manera adecuada dichos materiales y obtener resultados. Ejemplo:Materiales: jabón neutro, sábila, nácar, agua,…Métodos: Se derrite el jabón hasta obtener una mezcla homogénea, se separa el cristal de la sábila de la concha…
- Presupuesto de estudio: gastos involucrados en el estudio, una lista de todos los recursos económicos necesarios para la ejecución del mismo. Ejemplo:
Materiales (cantidad)
Financiado por: Costo Individual. Bs. F Total c/u
5 Jabón Neutro Propio 20 1004 nácar Propio 40 160TOTAL: 260
Técnica e instrumentos para la recolección de datos: entre las técnicas para llevar a cabo la recolección de datos se encuentran: entrevista, cuestionario, la observación y el análisis. La más simple de todas es la observación directa( a través de órganos sensoriales) e indirecta ( la que se realiza a través de instrumentos como: microscopio, termómetros, o por testimonios de otras personas. La observación se debe centrar sólo en aquellos hechos que tienden a resolver la hipótesis planteada.Entre los instrumentos que facilitan la recolección y almacenamiento de datos están: las grabaciones, la lista de cotejo, guías, tablas, cuadros, diagramas entre otros.
Análisis de datos: se refiere al tipo de análisis, tratamiento estadístico que recibirán los datos obtenidos: gráficos, regresiones, correlaciones… etc. Sistema de codificación- identificación y tabulación. ( consultar bibliografía: Sokal, R y Rohlf E., Biometría. Principios y métodos estadísticos en la investigación biológica entre otros ).
Cronograma de actividades: Es un plan de trabajo o de actividades, que muestra la duración del proceso investigativo. La especificación de las actividades depende del tipo de estudio a realizar.Se recomienda presentarlo en tabla donde se indica cada actividad realizada - y la semana correspondiente.
Propuesta Revisión bibliográficaBúsqueda información Asesoría MetodológicaDiseño proyecto Consulta tutorAplicación encuesta Montaje experimentos
Observaciones Clasificación del materialTratamiento de la información Análisis e interpretaciónRedacción RevisiónEntrega anteproyecto Entrega proyectoDefensa- Ponencia
. Ejemplo:
Objetivos específicos
Actividades OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Objetivo #1 - Asesoría- Cartelera
Objetivo #2 - Encuesta- Revisión
Objetivo #3 - Experimento-Investigaciones
REFERENCIAS
Registro en orden alfabético por autores del material citado y/o utilizado para reforzar el contenido del trabajo a realizar. Ejemplos.
- En caso de libros con un autor: Apellido y la letra inicial del nombre del autor. Si son 2 autores apellido del primero e inicial del nombre de primero seguido de la letra (y) apellido del segundo autor e inicial del nombre del segundo. Si son más de 2 autores, se coloca el apellido y la inicial del nombre del primer autor seguido de la palabra (y otros). Luego el año de publicación de libro entre paréntesis, titulo de la obra subrayado, editorial, ciudad de publicación y el número de página de consulta del libro. Ejemplos:NOTA: cuando la referencia ocupa la segunda línea se deben dejar 5 espacios.
Carrero, M. (1982). Biología. Trabajos de laboratorio. Editorial Romor. Caracas. P- 124 Carrero, M y Matute, U. (1982). Biología. Trabajos de laboratorio. Editorial Romor. Caracas. P-124
Carrero, M y otros. (1982). Biología. Trabajos de laboratorio. Editorial Romor.Caracas.P-124
- En caso de revista: se organiza de manera similar al procedimiento utilizado para las referencias de libros, pero se toma en cuenta el número y el volumen de la revista.Ejemplo:
Fuguet, Antonio. (1987). Validación de instrumentos de medición: Una visión conceptual . Revista de Investigación Educacional. 14, (29), 23-34, IUPC, Caracas.
- Documentos electrónicos: Apellido de autor, inicial de nombre, año de publicación entre paréntesis.Titulo de la obra, la frase documento en línea entre corchetes, la frase disponible en: se coloca el link, Ciudad, página consultada. Fecha de consulta entre corchetes. Ejemplo:
Gardner, H. ( 1995 ). Multiple Intelligence [Document en línea ]. Disponible ecenet -l @ postoffice.cso.uiuc.edu . [ Fecha de la consulta ].
- En caso de periódicos: Se coloca el apellido de autor, inicial del nombre, entre paréntesis el año de publicación seguido de una coma el mes y el día, nombre del artículo. Nombre del periódico, página consultada. Ejemplo:
Fernández, E. ( 1990, Mayo 11). Seguridad, angustia permanente. El Nacional, p.A- 4
Nota importante:Se limitan las consultas de documentos en línea (Internet), se recomienda consultar aquellos artículos que tengan autores. Solo se permite reportar 6 trabajos. Deben revisar otras fuentes de información folletos, revistas científicas, libros. No deben consultar Wikipedia ni enciclopedia encarta.
Proyecto científico:A diferencia del anteproyecto, el proyecto está conformado por: portada, dedicatoria, agradecimientos, índice, lista de figuras (si las hay), lista de tablas o gráficos, introducción (redactada en pasado), cada uno de los capítulos ya descritos en el anteproyectos, además se adiciona:
CAPÍTULO IVANÁLISIS DE RESULTADOS
Los resultados deben ser presentados en forma clara y directa. Los datos pueden ser presentados en tablas, cuadros, diagramas, ilustraciones, fotografías y otros medios para hacerlos mas comprensibles.
Para el caso de investigaciones experimentales y de campo, los resultados dependen de los datos obtenidos a través de experimentos o de instrumentos aplicados: encuestas, entrevistas, observaciones, mediciones entre otros. Los resultados deben presentarse sin modificaciones de ninguna naturaleza y por lo general se acompañan de algunos comentarios como limitaciones del método usado, particularidades del diseño empleado, presencia de otras variables que pueden haber afectado el trabajo realizado. En esta sección el investigador pone en juego su capacidad de razonamiento, ya que puede: hacer suposiciones, describir interrelaciones que considere de valor, comparar sus datos con los de otros investigadores, defender sus puntos de vista, señalar limitaciones de la investigación y sugerir nuevas vías o líneas de investigación.
GRAFICA ######
La distribución porcentual en los diferentes municipios que conforman el estado Nueva Esparta, según el sexo se encontró, que el sexo más afectado por enfermedades renales terminales en hemodiálisis fue el sexo masculino con un total de 64 pacientes, cuya distribución mayor se ubico en los municipios Díaz, Mariño y Arismendi, con 14, 13 y 9 pacientes respectivamente. Para el sexo femenino se observó un total de 33 pacientes afectados, siendo su distribución mayor en los municipios Mariño, García y Díaz con 13, 7 y 4 pacientes respectivamente. Esto se correlaciona con lo hallado en nefrología clínica, Hernando Avendaño(2003) donde se pone en manifiesto que el sexo masculino desarrolló hipertensión arterial y diabetes mellitus, más frecuentes que las mujeres, debido a la protección hormonal que poseen estas retrasa la aparición de éstas enfermedades, que son las primeras causas del desarrollo de enfermedades renales terminales.
CAPÍTULO VCONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Aquí el investigador extrae y formula con precisión las conclusiones a que llegó en la discusión, pero sin exponer las razones que le permitieron llegar a ellas. Las conclusiones muestran los hallazgos hechos durante la investigación y deben expresar si la hipótesis del trabajo realizado se confirma o se niega ( si son verdaderas o falsas) Se deben redactar tomando en cuenta los objetivos de la investigación realizada.
ANEXOS
Consiste en incluir elementos adicionales que faciliten la comprensión del trabajo realizado, que no están dentro del texto del trabajo. Entre los elementos tenemos información complementaria, instrumentos de recolección de datos.
REFERENCIA Según las pautas establecidas.