Etapas del desarrollo humano

Infancia – 0-3 añosElizabeth Orta Velez

Marelis Mendez

INTRODUCCION En este trabajo se presenta la segunda etapa del desarrollo humano que es la infancia o primeros pasos

que incluye desde el nacimiento hasta los 3 años de edad y se

incluye los dominios del desarrollo, los cuales son

cognoscitivo, físico y psicosocial.

Etapas del Desarrollo Humano

El desarrollo y, en general, la vida del se humano se desenvuelve a través de

sucesivas etapas que tienen características muy especiales, cada una

de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente.

InfanciaEs la etapa comprendida entre el nacimiento y los 3 años de edad

Desarrollo fisico durante la infanciaProceso del NacimientoTrabajo de parto- proceso de cambios uterinos, cervicales y otras que por lo regular duran alrededor de dos semanas, procediendo al nacimiento. Constracciones uterinas.Metodos de alumbramiento1. Parto vaginal – se divide en cuatro etapas y estas son: 1. La mas larga que dura de 12 horas o mas. 2. Dura alrededor de hora y media y es cuando el bebe se mueve a traves del cuello uterino, por el canal vaginal y emerge del cuerpo de la madre. 3. Dura entre 5 a 30 minutos y es cuando es expulsada la placenta y el resto del cordon umbilical. 4. Es cuando la madre reposa en cama y es monitoreada la recuparacion.

2. Cesárea

Es el nacimiento de un bebe mediante la intervención quirúrgica del útero. La

mayoría de las cesáreas son por complicaciones en el parto.

Ejemplos: Presión alta (preclamsia, eclamcia),

diabetes gestacional, placenta previa entre otras. Estados Unidos tiene una de las tasas

mas alta de cesáreas en el mundo.

Enfermedades y factores en el embarazo 1. Presión arterial (preclamcia, eclamsia)

2. Hipertensión crónica 3. Sangrado, infecciones, anemia

4. La edad de la madre (que sea menor de 17 o mayor de 40 años

5. abortos múltiples6. anormalidades genéticas

7. Mala nutrición, sustancias controladas, alcohol, tabaco y estrés

EfectosBebes con bajo peso al nacer, peso inferior a 5 y media libras

( es la segunda causa de muerte en la infancia)Bebes con Síndrome Down

Bacteria Estreptococos tipo B entre otras enfermedades a consecuencia de las causas anteriormente señaladas.

Causas y efectos de nacimientos prematuros y de alto riesgo

El ambiente donde se desarrolle el bebe es muy importante ,ya que esto proporcionará que el bebe pueda desarrollarse en un buen estado o que surjan otras complicaciones, inclusive la muerte. Una mala alimentación, falta de salubridad, y poca o ninguna atención medica son factores que incrementan el riesgo del bebe que nazca con algún problema de salud. Un ambiente de salubridad, de buena alimentación, de vínculos afectivos y de buenos cuidados médicos, tales como vacunación, visitas al medico, entre otros son factores que incrementaran la supervivencia de los bebes que nacen con alguna complicación.

El ambiente propicio puede superar los efectos de las complicaciones del nacimiento

Desarrollo Físico TempranoEl bebe pesa al nacer entre 6 libras a 8 libras y tiene una estatura entre 19 y 21 cm. La estatura cambia rápidamente durante los primeros dos años y luego cambia lentamente hasta la adolescencia. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo, ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.Principios del desarrollo-Principio cefalocaudal- el crecimiento ocurre de arriba hacia abajo.-Principio proximodistal- el crecimiento ocurre del interior al exterior-Principio del desarrollo sensorial y motor, los bebes aprenden primero a usar las partes superiores del cuerpo y después las inferiores.-Durante la infancia y niñez temprana las extremidades siguen creciendo mas rápido que las manos y los pies.VII.Aparecen los primeros actos reflejos 1. Succión del pecho materno o la botella 2. Contracción pupilar 3. Reacción ante sonidos fuertes y ante diversos sabores.

continuación

I. Realiza movimientos espontáneos e indiferenciados.2. Agita y retuerce su cuerpo3. Mueve los brazos y piernas (pedalea)IV. Reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y

excitación que acompañan a los movimientos espontáneos y que se producen ante estímulos agradables o desagradables.

La dentición empieza alrededor de los 3-4 meses, todo lo agarra con la boca y al año tiene de 6-8 dientes.

El cerebro y la conducta reflejaSistema nervioso central- cerebro y medula espinal Neuronas- células nerviosas del cerebroSinopsis- conexiones de comunicación del sistema nervioso. Mensajes enviadosa través de los axones y dentritasConstrucción del cerebroLa maduración del cerebro se lleva mucho mas de lo que se creía.El cerebro consta de tres partes principales: el tallo cerebral (es una extensión de la medula espinal y es una de las regiones del cerebro con mayor desarrollo al nacimiento. Controla funciones corporales básicas como la respiración , la circulación y los reflejos.) el cerebelo( al nacer, este comienza a controlar el equilibrio y el tono muscular; mas tarde coordina la actividad sensorial y motora.)

El cerebro y sus funcionesEl encéfalo (constituye casi 70 por ciento del peso del sistema nervioso y maneja el pensamiento, la memoria, el lenguaje y la emoción. Tiene dos hemisferios con funciones especializadas: cuantitativa y cualitativa y cada hemisferio contiene cuatro secciones o lobulos: occipital (procesa la información visual), parietal (permite que un infante reciba sensaciones táctiles e información espacial, lo que facilita la coordinación ojo-mano), temporal(ayuda en la audición y lenguaje) y frontal (se desarrolla gradualmente durante el primer ano, permitiendo funciones de nivel superior como el habla y el razonamiento.)

El cerebro y sus funciones

En el interior del encéfalo se encuentran estructuras profundas,

las cuales son: el tálamo, hipocampo y ganglios basales, los cuales controlan movimientos y

funciones básicas.Se encuentra el cuerpo calloso y la corteza cerebral (es el asiento

de pensamiento y actividad mental).

Desarrollo motorA las 15 semanas: Puede coger un objeto

perfectamenteA las 25 semanas: Se sienta solo

A las 45 semanas: GateaA los 15 meses: Ya camina solo

A los 2 años: sube las escaleras soloA los 3 años: Corre de una manera mas uniforme,

puede lavarse y secarse la manos solo, alimentarse con una cuchara sin ensuciar

demasiado, ir al baño, responder a instrucciones

“

“.