Nombre: Sánchez Sánchez Marjorie EsmeritaProfesor: Jhoffree Vázquez Del Rosario Materia: Entorno Empresarial Tema: Creatividad e Innovación

3CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Entendiendo las ideas

Muchas de las grandes empresas que conoces, como Facebook, Google o Twitter, comenzaron siendo solamente una idea que luego de mucho trabajo, motivación y constancia, llegaron a transformar el mundo que te rodea.El camino o proceso para generar ideas tiene un nombre: proceso creativo. El psicólogo social Graham Wallas, en su libro “El Arte del Pensamiento”, define las etapas que tiene ese proceso creativo; estas son: preparación, incubación, iluminación y verificación.

Pasos para producir ideas1. PreparaciónInvestiga sobre el problema que quieres solucionar o la situación que quieres atender, considerando todas sus implicaciones.2. IncubaciónDeja de lado el problema por un momento y dedícate a atender otras cosas. 3. IluminaciónDespués de la incubación viene la etapa de iluminación, ese momentoen el que tu mente asocia mejor las cosas, cuando se te ocurre una manera (o varias) para resolver lo que definiste. 4. VerificaciónAnalizas y validas en tu mente la idea sometiéndola a diversassituaciones.

8 prácticas para generar Ideas

1. Divertirse.

2. Cultivar la inclinación a las ideas.

3. Proponerse metas.

4. Pensar como niños.

5. Obtener datos.

6. Armarse de valor.

7) Pensar en cómo se piensa.

8) Aprender a combinar.

Creatividad y Sociedad de la Información

Steve Jobs, el visionario cofundador de Apple, sostenía que la creatividad tiene que ver solamente con conectar cosas. Las personas que pueden relacionar experiencias previas con situaciones actuales tienen la habilidad de pensar en soluciones creativas que les resultan obvias. Mientras más experiencias tengan para conectar, mayor será su perspectiva y creatividad para interpretar los problemas y situaciones que se le presenten .

Tras los pasos de una idea

En Guayaquil se desarrollan cada vez con mayor frecuencia eventos, talleres y hasta competencias que intentan abordar el lanzamiento de productos y servicios con una metodología innovadora. Con similitudes y diferencias, por lo general estas experiencias se basan en el aprendizaje validado, buscando acelerar los ciclos de desarrollo, medir el progreso y tener retroalimentación con el posible usuario o cliente. Te invitamos a conocer algunas de ellas, cuyas historias podrás ver en los programas de televisión de este curso.

Innovar, fracasar y emprender

Habíamos visto que innovar tiene que ver con modificar o replantear algo, pero además implica experimentar; probar constantemente y fracasar en los intentos. Los fracasos, si los acogemos como parte del proceso, son el mejor aprendizaje para innovar con éxito. Si experimentar sin conseguir los resultados esperados se ve de manera negativa, ¿por qué alguien intentaría hacer algo nuevo? La persistencia, entonces, es también un componente esencial en la innovación.

Tipos de innovación

Existen innovaciones básicas o radicales, a las que se las llama disruptivas. Por otro lado, están las innovaciones escalables o progresivas, aquellas que van incrementando las mejoras o añadiendo novedades de un producto sin alterar su estructura y diseño básico. También se da la innovación según los cambios en los sistemas tecnológicos, como cuando una empresa cambia libros de archivo o máquinas de escribir por un sistema informático. Por último, están las innovaciones que se dan a nivel de los paradigmas tecnológicos y son las que generan cambios más radicales.