EUSKARAREN

C2 MAILA

HIZKUNTZEN ERREFERENTZIA MARKOAREN MAILAK

Abiapuntua: C1- EGA – 3. maila (HABE) Helburua: C2 - 4. maila (HABE)

Nola: maila orokorra + maila espezifikoa (lan arloa) landuz

Zelan osatzen da menderatze-mailara arteko bidea?

- EGA (C1) + lexikoa

- Zenbait adar, hainbat ikastaro

- Gramatika + gramatika

- Literatura jorratzea

- Euskalkiak

- Itzulpengintza

C2 MAILA IKASTAROA

- Profesionalen ohiko ekintza komunikatiboak oinarri, maila orokorra eta espezifikoa aldi berean landu, edozein ekintza komunikatibo burutzeko gaitasuna izateko.

Estrategien mundua jorratu, erabakimena landuz. Gaitasun estrategikoa.

Erabiltzaile autonomo eta estrategikoak sortzea, helburu, edozein testuingurutara egokitzeko gaitasuna izateko.

Zer ez da? Zer bai?

EUSKARAREN C2 MAILA IKASTAROA

Helburu funtzionalak

• Ikuspegi gramatikaletik ikuspegi diskurtsiborako jauziaren gakoak

• norberaren iritzia, ustea indartu, gozatu edo ezkutatzeko estrategiak.

• esaten denaren gaineko erantzukizuna hartzeko edo saihesteko estrategiak.

• egileak beste rol batzuk jokoan sartuz asmo jakinen bat burutzeko estrategiak

• testu-antolatzaileen erabilera estrategikoa.

Edukiak

Testu-arkitekturaren hiru planoak landuko dira:1. Testuaren azpiegitura orokorra

1.1. plan orokorra1.2. diskurtso-tipoak (interaktiboak eta ez interaktiboak)1.3. sekuentziak (testu-motak)

2. Testualizatze-mekanismoak (koherentzia tematikoa eta lotura)

2.1. konexioa: testu-antolatzaileak (lokailuen esparru itxia gaindituz)2.2. izen-kohesioa (bereziki, nola aurkezten den informazio berria eta nola berreskuratzen den ondoren.2.3. aditz-kohesioa (aditza ikuspegi diskurtsibo-testualaz)

3. Gauzatze enuntziatiboaren mekanismoak (koherentzia interaktiboa edo pragmatikoa)

3.1. ahots enuntziatzaileak3.2. modalizazioa (enuntziatu bati buruz esatariak ageri duen balioztapena eta nola dioen)

Oinarriak Helburuak Edukiak Metodologia Ebaluazioa

Soziologikoak

Psikolinguistikoa

Gaitasun komunikatiboa

Gaitasunlinguistikoa

Gaitasunsoziolinguistikoa

Gaitasun testuala

Gaitasunestrategikoa

Euskaranormalizaziobide

linguistiko etasoziolinguistikoan

Teknikotasuna

EnuntziatzaileaEnuntziatarioa

Erabilera-esparruaXedea

Testu-generoa

Plan orokorraSekuentziak

InteraktibotasunaKonexioa

Izen-kohesioaAditz-kohesioa

Ahots enutziatz.Modalizazioa

PuntuazioaHitz-ordena

Lexikoa

Lau elikabide:

- Testuak (eredu)- Unitate

didaktikoak- Proiektua- Taldea eta

bakarka

Irakaslea:

-Tutorea etabideratzaile

Zer:

- Ekintza komunikatiboa

Irizpideak:

- Zuzentasuna

- Egokitasuna:testuarekiko

eta testuinguruarekiko

EKINTZA

KOMUNIKATIBOA

IKASTAROAREN ZEHAZTAPENA (I)

- Hartzaileak: Hezkuntzako irakasleei eta teknikariei bideratuta dago ikastaro hau, hain zuzen, C2 mailako hizkuntza-gaikuntza eskuratu dezaten, ahozko nahiz idatzizko ekintza komunikatiboak landuz.

Hartara, ahalegin berezia egin dugu Hezkuntzako profesionalei esanguratsuak gerta dakizkiokeen askotariko ekintza komunikatiboak biltzen.

- Egutegia eta iraupena: Ikastaroa 2009ko urrian hasi eta 2010eko maiatzean amaituko da. Landuko diren hamar unitateetan 120 lan-ordu inguru aurreikusten dira, proiektua gauzatzeko orduak eta tutoretza-orduak kontuan izan gabe.

IKASTAROAREN ZEHAZTAPENAK (III)

EUSKARAREN C2 MAILA IKASTAROA on-line

2009-2010

Partaide kopurua: 20 lagun

Informazio gehiago: HIZPREren bidez edo

mbarrios@ehik.ikastola.net