TIPOS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE OBJETIVOS COGNOSCITIVOS

● Las pruebas tipos test● El estudio de caso ● La caza del tesoro

LAS PRUEBAS TIPO TEST● ¿Qué es?

Prueba de confrontación para evaluar conocimientos.

● ¿Cómo se elabora?Tabla de especificaciones

● Tipos de itemsEvocación

Selección

Evocación Selección

Tipo de items

Pregunta directa

Texto incompleto

Verdadero/falso

Selección múltiple

Correspondencia

Tabla de especificaciones

OBJETIVOS CONTENIDOS NIVELES DE CONOCIMIENTO Nº ITEMS

Memoria Comprensión Aplicación

A (30%)

B (30%)

C (30%)

D (10%)

ESTUDIO DE CASOS● ¿Qué es?

Es el examen de un ejemplo en acción. Es un instrumento o método de investigación.Método de evaluación cualitativa.

● ¿Cómo se desarrolla? Fases.Análisis.Conceptualización.Evaluación.

Modelos de estudios de casosMartínez y Musitu, 1995. Tres modelos, según propósito.

1Análisis de casos(estudiados por especialistas)

2Aplicar principios y

normas legales establecidos a

casos particulares

3Busca

entrenamiento en resolución de situaciones

3.1.Casos centrados en estudio de descripciones

3.2.Casos centrados en resolución de problemas

LA CAZA DEL TESORO● ¿Qué es?

Estrategia útil para adquirir conocimientos y habilidades.Actividad de búsquedaProcesamiento de la información.

● Preparación Elegir el tema.Definir objetivos y criterios de evaluación.Organización de grupos y procedimiento. Elaborar la hoja de trabajo

Estructura de la caza del tesoro

Introducción

????Lista de

preguntasRecursos

?Gran pregunta

Criterios de evaluación

Créditos

EVALUACIÓN DE OBJETIVOS PSICOMOTORES

● El portafolio ● La webquest

EL PORTAFOLIO● ¿Qué es?

Una forma de evaluación de lo que el alumno hace.Concepto de metodología aprender haciendo.

● ¿Cómo se desarrolla? Fases.Recolección.Selección.Reflexión. Proyección.

Estructura formal● Índice de contenidos● Materiales a presentar● Estructura y organización● Criterios de evaluación

LA WEBQUEST● ¿Qué es?

Es un tipo de actividad que promueve la investigación por internet de los alumnos.

● ¿Cómo se elabora?El profesorado plantea:❏ temas❏ objetivos ❏ tareas

Estructura de la webquest1. Introducción2. Tarea3. Proceso4. Recursos5. Evaluación6. Conclusión

EVALUACIÓN DE OBJETIVOS ACTITUDINALES

● La miniwebquest● Las rúbricas

LA MINIWEBQUEST● ¿Qué es?

Es un tipo de actividad que promueve la investigación por internet de los alumnos.

● Función principalBuscar la información para que facilite el trabajo. El trabajo se realiza en poco tiempo y guiado.

PARTES DE LA MINIWEBQUEST1. Escenario2. Tareas3. Producto4. Evaluación

LA RÚBRICA● ¿Qué es?

Instrumento de autoevaluación según criterios.Guía, control del seguimiento

● Componentes❏ Conceptos o criterios❏ Niveles de ejecución❏ Descriptores