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RECREACION Y DESARROLLO FISICO
PROYECTO DE TRABAJO
ENERO - MARZO
ACTIVIDADES VARIANTES Y
SUGERENCIAS
MATERIALES DESARROLLO
DE LA
ACTIVIDAD Y
TIEMPO
ESTIMADO
Bienvenida:
1. Activacion
fisica
2. Trabajo de
respiracion
* inhalar,
* exhalar
Flexibilidad
3 Formacion
de: equipos
Niños
Niñas
mixtos
• Que los
niños
sugieren
pasos en
las rutinas
y musica
• Flexibilida
d
individual y
por
parejas
• Trabajo
de: grupo
equipos
parejas
cuartetas(
• Grabadora
• Musica
• Pulseras
• Camisetas
• Cachucha
s
• Tapetes
• Patio
escolar
• Salon de
usos
multiples
• Activacion fisica
en el patio con
una grabadora y
musica infantil o
del gusto de los
niños.
• Se bailara
libremente
Flexibilidad
y Respiraciones
(tiempo 40min)
* Juego libre con
globos boliches
raquetas
Pelotas, golfitos
(tiempo 30min)
• Juegos de
integracion de
equipos:
• Rondas
• juegos
organizados
• Formas jugadas
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Que los niñosjueguen y formen equipos.
E Identifiquenlas diferentesformas de mover su cuerpo
COMPETENC
IA.
Control:
fuerza,
Velocidad,
flexibilidad
APRENDIZAJES ESPERADOS. Que los niñosjueguen y formenequipos.
E Identifiquenlas diferentesformas de mover su cuerpo
ACTIVIDADES VARIANTES Y
SUGERENCIAS
MATERIALES DESARROLLO
DE LA
ACTIVIDAD Y
TIEMPO
ESTIMADO
1. Formacion
de equipos
por
afinidad
2. Parra de
su equipo
3. Color de su
equipo
4. Logotipo
de su
equipo
• Coloren un
dibujo
Grande
que se
halla
elegido por
el grupo
y lo fir men
todos los
integrates
con su
nombre
• Cartulinas
• Crayolas
• Gises
Cintas
adesiva
• Pegamento
• Salon de
usos
multiples
• Videos de
trabajo en
equipos
• Juegos
recreativo por
parejas
,tercias ,4 y 5
• Los alumnus
formaran su
equipo.
(tiempo.30
min)
• colorear un
dibujo que a
todos les
agrade
• Darle nombre
a su equipo
• Pegar su
estandarte
(dubujo)
• En una
Cartulinas
COMPETENCIA.
Control
Fuerza
Velocidad
Flexibilidad
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Que los niñosinteractuen con suscompañeros de acuerdo a su interes y por equipos.
ACTIVIDADES VARIANTES Y
SUGERENCIAS
MATERIALES DESARROLLO
DE LA
ACTIVIDAD Y
TIEMPO
ESTIMADO
1.- Breve
charla sobre
como: nacenlos juegos
tradicionales,
Quien los
inveto, comolos organizaron
y quieneslos jugaban.
2.- Explicacion
de diferentes
juegos
tradicionales.
• Proponer
juegos y
canciones
tradicionale
s
• Patio de la
escuela
• En un circulo
los niños y la
mestra platican
sobre los
juegos
tradicionales
que conozcan
(10min)
• El juego:
doña
blanca
* Ronda,
cantada por
los niños
• Se platica el
cuento de doña
blanca y luego
se juega
Tiempo (25min)
• La papa
caliente
• El bebeleche
o avion
• Los
quemados
• El Stop
• Marinero que
• Pelota
grande
• Aros
medianos
• Gises
yumbo
• Se realizan los
juegos
mencionados y
se establecen
reglas y turnos
por equipos
• Se da un
tiempo de
relajacion e
COMPETENCIA.
Actividades diversasvasadas en lasrelacionespositivas; la reflexion sobreel orden y el respeto en lasreglas de los juegos Tradicionales-
APRENDIZAJES ESPERADOS.Que los niños interactuencon sus compañeros de acuerdo a su interes y por equipos.
ACTIVIDADES VARIANTES Y
SUGERENCS
MATERIALES DESARROLLO
DE LA
ACTIVIDAD Y
TIEMPO
ESTIMADO
1.-Rondas
tradicionales
2.- Elegir una
de las rondas
que mas les
gusto
3.-
Caracterizar
el juego de la
ronda e
interpreter los
personales
• Entender
de que se
trata el
juego del
que hable
la cancion.
• Grabadora
• Musica de
rondas
tradicionale
s
• Se tocan
diferentes
rondas
tradicionales,
entonando y
bailan la
cancion
Tiempo (30min)
• Repartir los
personajes
para
practicarla
con el grupo
• Vestuarios
de los
personaje
s
• Se elige la
ronda que mas
les gusto para
realizarla con
vestuario y los
personajes,
cantado por los
niños T
(15min)
• Presentar
la ronda
con los
personajes
• Patio de la
escuela
• Se practica una
entrada del
grupo.
• Se realiza la
ronda, y
• La Salida y
COMPETENCIA.
Actividades diversas vasadasen las relacionespositivas; la reflexion sobre el orden y el respetoen las reglas de los juegos Tradicionales-
EVALUACION
TRIMESTRAL
Fecha :
30 Octubre
2013
ACTIVIDADES VARIANTES Y
SUGERENCS
MATERIALES DESARROLLO
DE LA
ACTIVIDAD Y
TIEMPO
ESTIMADO
1.- LA FERIA
2.- JUEGOS
TRADICIONAL
ES DE
MEXICO
3.-PARTIPACION
DE PADRES
DE FAMILIA
4.- Refrigerio
(Frio)
5.-
Hidratacion
(agua)
Organización
10 A 6 papa
por grupo
JUEGOS:• Dardos
• Canicas
• Pesca
• Boliche
• Ruleta
• Tragabolas
Se realizo una junta previa
con los padres de familia,
para invitar a participar en
esta actividad e informarles:
fecha y organización del
evento en donde ellos
explicarían cada juego y
darían el ejemplo a los
niños a si como el nombre
del juego que les toco
15 minutos por
actividad de
cada juego
PUESTOSEsenografia
Vestuario
Ambientacion
En una segunda reunio se
destino la ubicación en el
patio para cada juego y el
seguimiento de
participación de los grupos
acompañados por la
educadora de cad grupo.
Recorrido a
todos los
puestos de
cada juegos
con todos los
grupos
PREMIOSDulces
Globos
Juguetes
Juegos de mesa
La actividad se llevo acabo
después de que los niños
comieran dando inicio a la
1:30 y terminando a las
3:00pm
Agradeciendo la
participación a los papas y
felicitando a los niños que
ganaron en algunos de los
juegos.
Linea:
DESARROLL
O FISICO Y
SALUD
