Evolución y retos de la educación virtual

Begoña Gros

Actores en el sistema de formación

Profesores:

Explicitar su papel en el seguimiento.

Tutorizar las tareas.

Estudiantes:

Combinar aprendizaje independiente.

Combinar espacio, interacción y trabajo en grupo.

Tecnología

Mejorar sistema de gestión del aprendizaje.

Aprendizaje colaborativo

Asumir y cumplir

compromisos

grupales

Ayudar a compañeros

Solicitar ayuda a

los demás

Aprender aceptar

puntos de vista de los compañeros

Descubrir solucione

s que beneficien a todos

Problemas del

proceso colaborativoFalta de un buen diseño de la actividad

Problemas de comunicación

Organización de las actividades

Conjunto de tareas• Alcanzar la construcción colaborativa

de conocimientos• Contenidos y objetivos

En función de contexto y actividades• Se forma por interés ,nivel de

conocimiento• Por formación previa y capacidades.Facilita la colaboración• El proceso durante el trabajo• Participación de los miembros

Elementos para aprender en colaboración

Aplicación del texto de BEGOÑA GROS

En un grupo de trabajo, porque permiten cumplir los objetivos tanto pedagógicos como administrativo.

En el trabajo colaborativo hay un aprendizaje:

tanto en conocimientos,

habilidades y actitudes.

En la toma de decisiones.

Clase 4 EXPANDIENDO COMPETENCIAS

INÉS CORONA REYES .