UNIVERSIDAD INDEPENDIENTE DE COSTA RICA

SEDE DESAMPARADOS

CURSO TALLER PLANEAMIENTO ESPECIFICO

TEMAAPRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

ESTUDIANTESLIC. MARJORIE CARRILLO VILLALTA

LIC. EILYN CALDERON SOTO

II CUATRIMESTRE

2014

¿Qué es el Aprendizaje por Descubrimiento?

Formas de Aprendizaje por Descubrimiento

DEDUCTIVO

INDUCTIVO

TRANSDUCTIVO

¿Cómo puede entrelazar el aprendizaje por descubrimiento

en la planificación educativa?

Un ejemplo de cómo se podría aplicar en la planificación.

ORGANIZA LA CLASE

DIRIGE EL APRENDIZAJE POR PREGUNTAS

RETROALIMENTAN LAS ACTIVIDADES

EN LUGAR DE RESOLVER EL PROBLEMA PLANTEADO

PROPORCIONA IDEAS Y PENSAMIENTO CRÍTICO

ANALÍTICO