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adrianarodriguezpalacios
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Método Etnográfico
Definición y Elementos
Características y Orígenes Inicialmente, la etnografía fue desarrollada por antropólogos y
sociólogos , sin embargo su influencia en la formación
educativa es escasa debido a que los profesionales de la educación están habituados a conducir su
enseñanza bajo criterios prescriptivos
Debido a que la enografía no contiene componentes prácticos ni investigación aplicada en carácter estricto, su tarea fundamentalmente es describir el mundo empírico y desarrollar una teoría explicativa del comportamiento humano
La etnografía usa dimensiones como: Inductivo-deductivo Subjetivo-objetiva Generativo-verificativa Constructivo-enumerativa
Entre la Inducción y la Deducción
Teoría de la investigación de Camiller, 1962 y Homans, 1964.
Proceder de modo deductivo, implica que el investigador pretenderá encontrar datos que corroboren un sistema teórico
Proceder de modo inductivo, implica que el investigador intenta descubrir una teoría que explique sus datos
Entre la generación y la verificación La dimensión generativo-verificativa se refiere
al lugar de la evidencia en la investigación así como a la medida en que los resultados del estudio de un grupo son generalizados
La investigación verificativa intenta probar empíricamente que una hipótesis dada es aplicable a varios conjuntos de datos
La investigación generativa se centra en el descubrimiento de preposiciones a partir de una o más base de datos o fuentes de evidencia
Entre la construcción y la Enumeración
Una estrategia constructiva se orienta al proceso de atracción en el que las unidades de análisis se revelan en el transcurso de la observación y la descripción
Una estrategia enumerativa, es un proceso en el cual las unidades de análisis previamente derivadas son sometidas a un cómputo o enumeración sistemático
Entre la Subjetividad y la Objetividad Los etnógrafos describen las pautas
culturales y comportamientos tal y como son percibidas por el grupo investigado; analizan datos de tipo subjetivo identificando sus propias experiencias y su concepción del mundo
Por su parte, el enfoque objetivo, aplica categorías conceptuales y explicaciones externas al análisis específico de las poblaciones concretas
Conclusiones construidas