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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE COMERCIO Y ADMINNISTRACIÓN
MATERIA:DIDACTICA DE LA ESPECIALIZACIÓN
LORENA GARCÍA
5TO SEMESTRE «B»
Método socrático
El método socrático o debate socrático
Demostración lógica para la búsqueda de nuevas ideas y conceptos en la información.
Fue aplicado para el examen de los conceptos morales claves.
Fue descrito por Platón en los diálogos Socráticos.
Sócrates es reconocido como el padre de la filosofía moral.
PROCESOS
Pregunta •La práctica implica efectuar una serie de preguntas alrededor de un tema central. El docente conduce ese diálogo, principalmente, a través de preguntas.
Respuesta •El estudiante va adquiriendo confianza en que puede encontrar respuestas que no sospechaba que sabía.
Debate •El debate puede surgir en el curso de una discusión, cuando un concepto o tesis no logran unanimidad. Cada grupo de educando se propone defender sus puntos de vista.
Conclusión •Es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas. Si el argumento es válido, las premisas implican la conclusión.
TECNICAS
1.-LA IRONÍA O MODESTIA SOCRÁTICA
La ironía es la primera de las utilizadas por Sócrates en su
método dialectico. Sócrates comienza
siempre sus diálogos desde
la posición ficticia que
encumbra al interlocutor(en
este caso el alumno) como el sabio en la
materia.
2.-La
Mayéutica
Descubre la verdad que esta dormida en la mente de cada hombre, y se acerca a la razón
que existe por si misma. La mayéutica aspira a sacar a la luz la verdad que se produce
naturalmente en el seno de la razón humana.