Eines de la comunicacióEines de la comunicació

GRUP: TIGRESGRUP: TIGRES

http://donamuncable.blogspot.comhttp://donamuncable.blogspot.com

Universitat de les Illes Balears (UIB)1r curs del Grau d’Educació Primària

Components de l’equip:Components de l’equip:

Marga Muñoz AbadMarga Muñoz AbadMª Antònia Llull SuredaMª Antònia Llull SuredaToni Socias PascualToni Socias PascualTomeu Coll SantandreuTomeu Coll SantandreuJordi Cabrer AdroverJordi Cabrer AdroverEva Mª González PatiñoEva Mª González PatiñoToni Duarte AdroverToni Duarte Adrover

Docent:Docent: Ana Licona Vega Ana Licona Vega

Palma de Mallorca, 18 de gener de 2010.Palma de Mallorca, 18 de gener de 2010.

ÍndexÍndex

IntroduccióIntroducció Justificació (del treball i del tema)Justificació (del treball i del tema) ObjectiusObjectius Relació de temes del blogRelació de temes del blog Organització de l’equipOrganització de l’equip Principals descobrimentsPrincipals descobriments LimitacionsLimitacions RecomanacionsRecomanacions

IntroduccióIntroducció

El nostre blog educatiu tracta el tema de les El nostre blog educatiu tracta el tema de les eines de la comunicació en l’educació.eines de la comunicació en l’educació.

Avui en dia aquestes eines han arribat a adquirir Avui en dia aquestes eines han arribat a adquirir una gran importància dins l’àmbit educatiu, ja una gran importància dins l’àmbit educatiu, ja que són un recurs més per facilitar i fomentar que són un recurs més per facilitar i fomentar el treball interactiu.el treball interactiu.

Dona’m un cableDona’m un cable va dirigit a docents i/o futurs va dirigit a docents i/o futurs docents.docents.

JustificacióJustificació

Del treball:Del treball: Aprendre a utilitzar el blog com un recurs educatiu.Aprendre a utilitzar el blog com un recurs educatiu. Aprendre a utilitzar altres eines complementàries Aprendre a utilitzar altres eines complementàries

(scribd, power point, delicious…).(scribd, power point, delicious…). Fomentar el treball en equip.Fomentar el treball en equip.

Del tema:Del tema: És actual i està molt present a les aules.És actual i està molt present a les aules. Aporta motivació i creativitat alhora de treballar. Aporta motivació i creativitat alhora de treballar. Hi ha molta informació referent.Hi ha molta informació referent.

ObjectiusObjectius

Fomentar l’ús de les noves tecnologies Fomentar l’ús de les noves tecnologies dins l’aula.dins l’aula.

Aportar noves idees als docents.Aportar noves idees als docents. Construir coneixement creatius.Construir coneixement creatius. Intercanviar opinions. Interactuar.Intercanviar opinions. Interactuar.

Relació de temes del blogRelació de temes del blogTemes que hem tractat al blog són:

• Televisió

• Video

• Internet Multimèdia

• Videoconferències

• Webblog

• Tics en l’Educació Especial

• Ràdio

• Sons

• Educació

Motivadores

Creatives

Atractives

Interessants

Educatives

Interactives

Organització de l’equipOrganització de l’equip

Equip de 7 personesEquip de 7 persones 3 subgrups de treball relacionats entre sí 3 subgrups de treball relacionats entre sí

segons les seves competències:segons les seves competències:

Recerca i anàlisi d’informacióRecerca i anàlisi d’informació Sintetització i redacció de la informacióSintetització i redacció de la informació Aspectes tècnics del blogAspectes tècnics del blog

Principals descobrimentsPrincipals descobriments

Aprendre a utilitzar un nou sistema: el MAC.Aprendre a utilitzar un nou sistema: el MAC. Utilització de noves eines: scribd, refworks, Utilització de noves eines: scribd, refworks,

delicious.delicious. Construcció d’un blog educatiu.Construcció d’un blog educatiu. Importància dels recursos tecnològics en Importància dels recursos tecnològics en

l’educació (radio, tv, internet, webblog, l’educació (radio, tv, internet, webblog, videoconferència…)videoconferència…)

LimitacionsLimitacions

Adaptació al nou sistema (MAC).Adaptació al nou sistema (MAC). Adaptació a l’equip de treball.Adaptació a l’equip de treball. Desconeixement de les eines.Desconeixement de les eines. Dificultat per relacionar i unificar els Dificultat per relacionar i unificar els

temes.temes.

RecomanacionsRecomanacions

Formació d’equips més reduïts.Formació d’equips més reduïts. Coneixements teòrics abans de la pràctica. Coneixements teòrics abans de la pràctica. Més relació amb altres equips de treball.Més relació amb altres equips de treball.