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UNA NUEVA FORMA DE PENSAR Y ASUMIR PROCESOS EDUCATIVOS Para asumir los retos que nos plantea la política educativa actual es necesaria la creación de ambientes participativos y colectivos La comunidad debe buscar propósitos como El autorreconocimiento y la construcción intencional de la comunidad educativa. Conocimiento de las potencialidades, de la problemática y de las necesidades a atender. Acuerdos de participación en la comunidad educativa. Existencias de condiciones importantes. La educación es asunto de todos. Creación de ambientes de estudio.

Exposicion de curriculo

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Page 1: Exposicion de curriculo

UNA NUEVA FORMA DE PENSAR Y ASUMIR PROCESOS EDUCATIVOS

Para asumir los retos que nos plantea la política educativa actual es necesaria la creación de ambientes participativos y colectivos

La comunidad debe buscar propósitos como

El autorreconocimiento y la construcción intencional de la comunidad educativa.

Conocimiento de las potencialidades, de la problemática y de las necesidades a atender.

Acuerdos de participación en la comunidad educativa.

Existencias de condiciones importantes.

La educación es asunto de todos.

Creación de ambientes de estudio.

Page 2: Exposicion de curriculo

¿POR QUE RE – CONCEPTUALIZAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS?.

Page 3: Exposicion de curriculo

LÍNEAS QUE APUNTAN A NUEVAS CONCEPTUALIZACIONES

CULTURA

PEDAGOGIA

EDUCACION

CURRICULO TEMAS DE ENSEÑANZA

AREAS OBLIGATORIAS

AREAS DE CONOCIMIENTO

PLAN DE ESTUDIOS

PROYECTOS PEDAGOGICOS

Page 4: Exposicion de curriculo

CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DEL CURRÍCULO

Integra

Comunidad educativa

Requiere de

VOLUNTAD CAPACIDAD MECANISMOCONDICIONES ADECUADAS PARA CRECER

COMO GRUPO

Organización, dialogo y construcción de la propuesta curricular y el PEI.