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Escuela Normal Experimental de el Fuerte, Extensión
Mazatlán. “Miguel Ángel Castillo Cruz”
Integrantes: Félix Carrillo Alma Karely.García Velázquez Paola.
Montes Santiago Armando.
Grupo y Grado: 1° C
Profesor: Roberto Vázquez
El profesorado en especial los hombres, con una fuerte tradición de cultura patriarcal y machista es un sector reforzado que termino por inyectar modelos de comportamientos autoritarios.
Todavía existen algunos docentes que esperan y exigen de sus estudiantes sumisión, subordinación y obediencia ciega.
No podemos ignorar que bastantes profesoras acabaron por asumir patrones similares en su comportamiento docente.
EN LA ACTUALIDAD
El autoritarismo en las labores
educativas es totalmente
incompatible con los valores
democráticos como la igualdad,
tolerancia, libertad,
independencia, responsabilidad,
respeto, dialogo y pacifismo
que se pretende que sean
dominantes en las instituciones
escolares y poder inculcarlos a
las nuevas generaciones.
En el sistema educativo actual son muchos los alumnos y alumnas que no se sienten
reconocidos en las aulas, por que los grupos sociales, culturales, lingüísticos y
étnicos a los que pertenecen no existen en los contenidos culturales, ni en los recursos
didácticos que allí se trabajan.
No se sienten reconocidos por que
se basan en informaciones
distorsionadas o se recurre a noticias, dibujos y fotos que
les ridiculizan o desvalorizan.
Los alumnos
Tanto estudiantes
como docentes son personas
cuya interacción conlleva siempre
en juego las emociones de las
expectativas.
Las dimensiones emocionales, los asuntos relacionados con el amor, los cuidados y la solidaridad han estado muy olvidados en los sistemas escolares
En los recintos escolares no vemos escritas ni pronunciadas las palabras como cariño, amor, afecto, amistad, ternura, amabilidad, mimo, dulzura, delicadeza…..
Un estudiante que se sienta aceptado, que note que su profesora o profesor lo valora y confía en el es
mucho mas fácil que se sienta motivado para aprender y se esfuerce
mucho mas.
Las dimensiones afectivas.
Es la necesidad que tiene todo
ser humanos de sentirse
reconocido, de captar que es
aceptado, y que los demás, sus profesoras y profesores
confían en el.
Un profesorado que viva con ética y apasionadamente su compromiso con la educación y el futuro de sus estudiantes
es capaz de superar toda clase de obstáculos.
La educación nos ofrece un sinnúmero de demostraciones. Personas con Síndrome de Down, han llegado a terminar con éxito sus estudios universitarios, algo que hasta en la década de los setenta se consideraba un IMPOSIBLE.
EducaciónOlvido de los sentimientos.
Estrategias de enseñanza.
Bullying. Profesorado
democrático e innovador.
Pedagogía autoritaria.
No encontrar trabajosPedir buenos
modales. Participación
Para determinar personas adultas, la institución escolar debe también preparar al alumnado para sobrevivir en el mundo actual, donde la injusticia, la violencia, la maldad la insolidaridad, la competitividad y el “sálvese quien pueda” son los valores dominantes.
En las instituciones escolares democráticas el alumnado tiene clara conciencia de que el
profesorado esta interesado en sus opiniones, que se halla abierto un dialogo
sincero, sin trampas.