¿Cuál es la mejor Teoría del Aprendizaje para el Diseño Instruccional?

Desde la posición Conductista/Cognoscitivista,

Metas a lograr

Objetivos Especificos

Pruebas objetivas

Evaluación Producto

Desde la posición Constructivista

Metas a facilitar

Alcances determinados

por el Estudiante

Tareas Ensayos Resúmenes

Producciones escritas

Evaluación Procesos

Una posición Ecléctica

Desde la búsqueda de la

eficacia y utilidad

Función de las Teorías y Cómo Podemos usarlas en el Diseño

Mayor Enfoque

sistémico

Aprendizaje introductorio

aproximación conductista saber que

Adquisición de conocimientos

avanzados

Adquisición de conocimientos

expertos

aproximación Cognitivista

aproximación Constructivista

saber como

Acción Reflexión