EL GRITO (EXPRESIONISMO)

POR:

LEIDY YOFHARY CHALA HEREDIA

A:

LUIS ORCASITAS

IMAGEN l

2 SEMESTRES DE COMUNICACIÓN SOCIAL-

PERIODISMO

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

24/07/2013

EL GRITO (Expresionismo)

Obra creada por EdvardMunch en el año 1893

Identificar el Contexto histórico de la pintura.

1. Relacionar la obra y sus características, con la época a la cual pertenece

observando aspectos económicos, sociales, políticos o culturales de las personas

que viven en el momento de su realización.

*Yo puedo decir que El Grito de Munch representa estados humanos (económico,

sociales, políticos) y no solo de la época en el que fue creado, puedo decir

inclusive que el presente pueden emparentarse muy bien estos estados. Esta bella

obra nos expresa angustia, dolor, desespero, impaciencia, etc., algo que se ve

bastante reflejado en el mundo de ayer, hoy y muy seguro el del mañana.

2. La escena que se representa, ¿corresponde a la vida del momento en que se

realizó la pintura?

*Si, yo creo que en todo momento hemos sentido ganas de expresar cualquier tipo

de sentimiento, sea bueno o malo. El ser humano desde que nace por naturaleza

expresa sentido.

3. ¿Qué tipos de objetos, vestidos, adornos, etc., aparecen en la pintura y lo

relacionan con el periodo histórico de la obra?

*Para esta pintura no se utilizan muchos objetos. A simple vista se ve una

vestimenta por parte de los personajes de dicha pintura pero no se ven

específicamente que tipo de vestimenta es, lo que yo percibo son unas túnicas o

camisas. Esta obra posee muchos colores bastante llamativos que dan sensación

a lo abstracto pero a la vez algo muy expresivo.

5. ¿A qué nivel social corresponden las personas representadas?

* Corresponden a clase media.

6. ¿Se observa en la pintura alguna crítica social del pintor?

*No social, más que todo fue una crítica o mejor dicho una expresión personal.

7. ¿Pertenece el pintor a la misma clase social de los personajes que pinta?

*Si, inclusive el propio pintor es el protagonista.

8. Sí se representa alguna escena política, bélica o religiosa, ¿qué relación tiene

con los acontecimientos históricos de ese momento?

*No se presenta ninguna se esas situaciones

9. Destaque algún aspecto cultural o valor humano de la pintura.

*El amor es el núcleo de los valores humanos; este valor es el que conlleva al

personaje de la pintura a sentir angustia y desespero, por recuerdos de cosas que

quiere pero no puede tener.

El Contexto histórico del autor o autores

¿Qué persona, institución o grupo encargó la obra? ¿Tenían alguna relación con

el pintor de tipo económico o profesional?

*Esta obra después de tantos robos al fin quedo en manos de PetterOlsen. Olsen,

noruego cuyo padre había sido vecino, amigo y luego mecenas de Munch.

2. ¿Se conoce el pintor que realizó la obra? ¿De qué nacionalidad era? (Si no se

conoce, describir el grupo social que pudo haber pintado la obra)

*Si se conoce, se llamaba EdvardMunch (1963-1944) fue un pintor y grabador

noruego.

3. ¿Qué acontecimientos, hechos o vivencias marcaron artísticamente al pintor de

la obra?

*Su infancia fue muy difícil. Perdió a su madre cuando él tenía 5 años, su hermana

sufría de un trastorno bipolar y fue internada. Ella murió cuando el artista tenía 15

años. Su padre fue un hombre muy dominador que a sus 5 hijos los obsesionaba

con sus ideas religiosas. De aquí nació su personalidad un poco conflictiva y a

veces desequilibrada que alguna vez hizo que él mismo se internara en un

hospital mental. Pero al mismo tiempo él lo consideraba que este trastorno era la

base de su genio.

4. ¿A qué época pertenece el autor? Delimite lo más posible la fecha de la

realización de la obra.

*Este autor pertenece a la época del expresionismo (siglo XX)

Tema o Argumento de la Obra (libro guía)

1. ¿Cuál es el tema representado? ¿Qué aparece: personas, animales objetos?

*El tema representado en la obra es la angustia, en esta obra aparecen personas.

2. Si es un solo personaje el que aparece, ¿en qué posición se encuentra: orante,

sedente, yacente, figura ecuestre?

*No es un solo personajes, son tres; pero el principal—el protagonista—se

encuentra en una posición

3. Si es un grupo de figuras, ¿qué escena representa: religiosa, retrato, bodegón,

paisaje, etc.? Descríbala.

* No es un grupo de figuras.

4. ¿Cuál es el argumento de la obra (que historia está contando) y qué significado

tienen los elementos que aparecen en relación con su contenido?

*Munch después de haber pasado esa tarde tan misteriosa, quería pintar la cara

oscura de un grito. Un grito que no solo debía expresarse con palabras o ser

escuchado en su entorno. El deseaba expresar una figura sin voz. Para él, el grito

venía de todo lo que le rodeaba.

En su esmero por plasmar ese grito que atravesaba la naturaleza y que el autor

pudo percibir, parecía que las circunstancias fueron perfectas para que Munch se

motivara en crear una obra de arte. Aquel melancólico atardecer, y todos sus

problemas suscitados a lo largo de su vida daban vueltas en su mente y

loatormentaban de tal manera que todo contribuía a aquel grito mudo encerrado

en el lienzo.

Para el artista este cuadro tenía una representación de tres elementos

Amor: aquí Munch hace referencia al primer amor de su vida, MillieThaulow. Una

mujer casada a la que llamaba “señora Heiberg”. El no poder tenerla y desearla

constantemente hizo que realizara unas obras donde nos muestra sus escenas

vividas.

Angustia: estas son las escenas que reflejan la verdadera identidad de Munch. Su

angustiosa niñez y sus días a lado de su madre moribunda.

Muerte: aquí vemos escenas que le recuerdan la muerte de su madre y su

hermana. La muerte la representa a través de una simple despedida entre dos

amantes, o una despedida de un ser querido que está a punto de dejar este

mundo. Pero esa misma muerte también está reflejada en una ausencia que a

muchos paraliza y que inevitablemente nos provoca un grito desgarrador.

Función y significado de la obra (libro guía)

1. ¿La pintura tenía simplemente una función decorativa o se realizó con alguna

otra intención, además de ésta?

*Más que decorativa, la pintura del grito se creó en un momento crítico del artista,

el cual sentía ganas de expresar algunos sentimientos encontrados.

2. ¿Cuáles son los signos, símbolos y figuras que hacen que la obra sea

entendida por completo por el observador?

*No posee ninguno.

3. ¿Qué códigos permiten entender los signos, símbolos y figuras de la obra?

*No posee ninguno.

4. ¿Qué tipo de imagen se encuentra en la pintura? (Real, mental, figurativa,

abstracta)

* En la pintura se encuentra una imagen real y mental

5. ¿La construcción de la imagen se realizó por representación, sustitución o

semejanza?

*La construcción de la imagen del grito se realizó por representación.

6. ¿De acuerdo al argumento de la obra, al contexto histórico de la misma y del

autor, cuál es el objetivo que ésta cumple?

*El objetivo que se pretende alcanzar, es responder qué es lo que Munch trató de

reflejar en su cuadro a través del rostro angustioso de la persona que grita.

Es decir, si se trata del reflejo de la angustia personal del pintor o si el grito

pudiese también esconder una crítica a la nueva forma de organización

socioeconómica de la época. En definitiva si Munch grita también contra las

injusticias sociales y a las desigualdades económicas que acompañaron a la

Revolución industrial.

7. Describir los pasos de la percepción de la obra: sensación, atención, selección y

percepción general.

* Sensación: Angustia y tormento humano

*Atención: Su forma irregular

*Percepción general:significar el gran desaliento que el hombre moderno sentía

ante el fin de siglo y la transición al siglo XX. Munch nos habla de sus sentimientos

cuando pintó esta obra: "Estaba allí, temblando de miedo. Y sentí un grito fuerte e

infinito perforando la naturaleza".

8. ¿Cuál es el significado connotado y denotado de la obra?

*Significado connotativo: El cuadro del grito es una creación, con intenciones que

nos transportan, más que expresar muestra una realidad vivida, solo que esa

realidad la personifica un objeto (pintura). Munch al crear esta obra no solo se

personifico a él, personifico a la sociedad misma que es la que siempre vive

pasando por momentos angustiosos.

*Significado denotativo: Es responder qué es lo que Munch trató de reflejar en su

cuadro a través del rostro angustioso de la persona que grita.

Es decir, si se trata del reflejo de la angustia personal del pintor o si el grito

pudiese también esconder una crítica a la nueva forma de organización

socioeconómica de la época. En definitiva si Munch grita también contra las

injusticias sociales y a las desigualdades económicas que acompañaron a la

Revolución industrial.

Bibliografía

http://marisolroman.com/2012/11/04/el-grito-1893/

http://www.slideshare.net/anagalvan/el-grito-de-munch-12998343

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/echi1/imagen/pint/gritomunch.

htm

http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/obras/102.htm