Universidad de Cuenca

Facultad de Filosofía

Educación General Básica

Comunicación Digital

Celia Amaya

Andrea Carreño

Internet ha significado una

herramienta con

innumerables ventajas en

cuanto al suministro de

plataformas de información

en diversos campos de la

vida. (Gómez, 1)

Las redes sociales en Internet son el

fenómeno socio-electrónico

contemporáneo que replantea la vida

diaria en sus formas básicas de

comunicación, interacción y

producción de saber, mediado por

TIC.

Facebook fue inventado por Mark Zuckerberg

un joven estudiante de la Universidad de

Harvard que lo que buscaba era facilitar la

socialización entre los estudiantes que llegaban

a esta universidad, quien nunca imaginó que al

abrir la red social a cualquiera que tuviera una

cuenta en Internet en el 2007 tendría apenas

tres años más tarde a más de 500 millones de

usuarios alrededor del mundo (La Razón, 2010

y González, 2010).

¿Cómo puedo utilizar el Facebook en el

ámbito educativo?

El Facebook es una herramienta que permite el intercambio de información

básicamente de índole social puesta en una plataforma tecnológica que es

Internet. El Facebook no educa como tal, pero sí puede ser una herramienta

que facilite el aprendizaje.

Ventajas de facebook en educación

➢ Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes,

profesores y alumnos de un centro educativo.

➢ Aumenta el sentimiento de comunidad educativa para alumnos y

profesores debido al efecto de cercanía que producen.

➢ Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios

objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la

educación

Desventajas

● Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida

privada.

● Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

● Falta en el control de datos.

● Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.

● Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.

● Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el

acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

● Adiccion.

Twitter es un servicio gratuito demicroblogging, que hace las vecesde red social y que permite a sususuarios enviar micro-entradas

1. Vocabulario y aprendizaje gramático:Los profesores pueden ver en tiempo real los errores de sus

estudiantes.

2. Desarrollo profesional: Mediante esta red social el docente puede incentivar a los alumnos para

que se contacten con todo el personal de la institución, acortando las distancias del contacto.

3. Impulsa tus proyectos: las ideas de los docentes y de los alumnos tienen alcances globales.

4. Aprende nuevos idiomas: Ofrece contenidos en inglés, al utilizar como modelos de estudio se

pueden aprender las buenas y malas prácticas de este idioma.

5. Inspirar y convierte en tendencia: Utilizar contenidos de series puede llevar a un ejercicio

académico a través de Twitter en tiempo real.

El twitter en el campo educativo

Ventajas educativas del twitter

El twitter, en los últimos años se ha popularizado su uso entre las personas, gracias a los teléfonos

celulares y a las computadoras tenemos en cuestión de segundos noticias de lo que acontece en todo

el mundo.

¿Que se puede escribir en el twitter?

Twitter nos permite escribir textos de hasta 140 caracteres en los que

pueden incluirse enlaces de páginas web, dirigiendo a los lectores a

vídeos, fotos o cualquier otro contenido que deseemos compartir.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.educacionmediatica.es/comunicaciones/Eje%202/Alejandra%20Roc

ha%20Silva.pdf

http://jeshiloli.blogspot.com/2012/03/ventajas-educativas-del-twitter.html

http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2010/08/17/690240/twitter-

excelente-herramienta-educativa.html

http://www.laredsocial.org/que-es-twitter-y-para-que-sirve/