FATOR 3:PROFESORES

CATEDRA INSTITUCIONAL

U.D.C.A

FELIPE CHACON

DANIELA GARZON

YEIMY SERRANO

MATEO MANTILLA

Principios y valores que fundamentan la labor del profesor:

1. Reflexión sobre el aprendizaje

2. Estrategias pedagógicas

3. Argumentos racionales, desarrollo de la competencia metacritica

4. Capacidad de aprender por autonomía intelectual

5. Perfeccionamiento del estudiante como persona y colectividad en la que se desenvuelve

Deberes y derechos del profesorado:

Sus deberes y derechos, el régimen disciplinario, su participación en los órganos directivos de la institución y los criterios académicos.

Estatutos profesorales y del Escalos profesoral:

Acuerdo 293 del 20 de septiembre de 2007, aprobaran el estatuto profesoral en planta.

Deberes, Derechos y prohibiciones:

El régimen disciplinario, se especifican las faltas y se definen las competencias del poder sancionador.

Profesor vinculado de planta: Aspirante a ingresara al Escalofon. Vencido al año y su evaluación de

desempeño resulte satisfactoria se procederá a si incorporación.

Criterios de selección para los profesores de catedra Se asemeja a los establecidos en la vinculación de planta. Los profesores de

catedra se vinculan con un contrato laboral a termino fijo.

CONCLUSION

El estatuto profesoral que define los criterios y procesos de vinculación a la institución, los deberes, derechos y el régimen disciplinario, conocido por la comunidad educativa.

Planta profesoral: La institución cuenta con una planta profesoral apropiada en cantidad, dedicación y

niveles de formación.

Distribución de la carga académica:

Evaluación de desempeño:

Guía para la asignación de las actividades académicas y de gestión de profesor de planta.

- Resultados y logros alcanzados por los profesores.

-Presentación de la labor académica que cada uno de los profesores realizara en el siguiente período.

Se realiza una evaluación a los profesores, se realiza semestralmente e incluye la percepción de los estudiantes sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje

Carrera docente: Mecanismos de ubicación y de permanencia en las categorías académicas.Desarrollo profesional:Aplica políticas y programas del desarrollo profesional. Así como de reconocimiento a la docencia calificada, con objetivo a la educación superior de la institución.

• Número de profesores que en 2014 adelantan estudios de Maestría y Doctorados: Capacitaciones de docentes.

Interacción Académica:Promover la interacción Académica significativa de sus profesores con comunidades académicas del orden Nacional e Internacional.

GRACIAS