FAT L A

P r o g r a m a d e E x p e r t o e n E l e a r n i n g

M o d u l o 6 M e t o d o l o g í a PA C I E

El bloque de cierre es un espacio orientado para cerrarprocesos inconclusos de los cuales a veces el colectivoestudiantil no ha concluido en el aula virtual. Este sirvepara culminar actividades pendientes, negociardesacuerdos en las evaluaciones, retroalimentar demanera global el desarrollo del curso.Es necesario que en este bloque se abre la posibilidadde otras posibilidades de participación, reflexión yopinión, de tal manera que el participante logreexpresar todas sus impresiones con respecto a todoslos elementos del proceso: evaluaciones, tutoría, entre

otros.

¿Qué es el Bloque de Cierre?

Está estructurada en:

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN

ENTRE TODA LA COMUNIDAD DEL APRENDIZAJE

SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

DIDÁCTICA, PEDAGÓGICA Y ACADÉMICO

“Bloque Cierre”

Sección de Negociación

Es un espacio que permite la reflexión sobre todo el

proceso ejecutado, espacios para la:Y

DespedidaEl agradecimiento

Diversas opiniones de todos los

usuarios independientemente su rol.

“Bloque Cierre”

“Bloque Cierre”

Propósitos:

El colectivo verifique si han cumplido con

sus actividades requeridas.

Negocio entre el estudiante y tutor si no ha

cumplido con la actividad.

Estimulo de agrado por el tutor felicitando

y agradeciendo el haber compartido la

experiencia.

Está definida como un espacio dirigido a los participantes para hacer instrumentos que permitan

revisar aspectos de la:

“Bloque Cierre”

Sección de Retroalimentación

Didáctica Pedagógica

contenidos académicos del aula virtual

y

“Bloque Cierre”

Propósitos:

Participación en Foros de despedida.

Evaluación objetiva del curso.

Opinión sincera de la calidad, presentación

y cantidad del contenido.

Opinión libre sobre la tutoría del curso a

través de una encuesta a los participantes.

“Bloque Cierre”

José Morales