FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

Enric Gil Garcia

Col·legi Sant Andreu (Badalona)

http://www.enricgil.cat

• Mitjà d’autopublicació en web sense intermediaris.• Instrument al servei de la creativitat en xarxa.• Cada apunt pot ser una tasca.• És multimèdia, abandona l’opacitat del paper. És text i molt més.• Instrument de comunicació i interactiu.• Integració de coneixements compartits.• Síntesi de microcontinguts al servei de l’aprenentatge.• Facilitador de l’adquisició de competències.

Per què els blogs en educació?Per què els blogs en educació?

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

• Posen en joc la competència digital (transversal).• Constitueixen un mitjà per a la reflexió.• L’alumne/a construeix el coneixement a partir dels conceptes adquirits.• Serveixen per a la integració de continguts multimèdia que ajuden a la comprensió de les idees abstractes.• L’alumnat s’implica activament.• Afavoreixen la interacció i el debat.• Creen sentit de comunitat (blogroll).

Per què els blogs en filosofia?Per què els blogs en filosofia?

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

• Treball per projectes (aprendre a filosofar).• Anàlisi textual (comentaris de textos filosòfics Selectivitat).• Inserció de contingut multimèdia (podcasts, videopodcasts, presentacions…).• Presència d’interacció i discussió.

Metodologies i innovacionsMetodologies i innovacions

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

• Obrim un blog a Blogger (http://nom_alumne.blogspot.com).• Els blogs accepten comentaris i llistat d’enllaços.• Personalitzen el blog amb diferents plantilles. • En un agregador Netvibes podem accedir a tots els blogs dels alumnes. • L’estructura és lliure, reflex de la identitat.

Blog de l’alumnatBlog de l’alumnat

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

• Anàlisi de textos.• Definicions de conceptes filosòfics.• Esquemes i mapes conceptuals.• Presentacions multimèdia.• Inserció de vídeos.• Realització de treballs en documents de text o PDF.• Imatges representatives.

ActivitatsActivitats

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

Les bitàcoles integren eines de la Web 2.0

No només textNo només text

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

• Treball per projectes “El meu filòsof”. • Cada alumne/a treballa un autor assignat.• Realitza activitats durant el curs (fins un total de sis): vida i obra, doctrina, textos, influència…• Les darreres activitats són una presentació multimèdia incrustada (síntesi de la teoria del filòsof) i un podcast o videopodcast de valoració personal.

Projecte de 2n de BatxilleratProjecte de 2n de Batxillerat

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

• Punt de trobada entre el professor i l’alumnat.• Proposta de discussions a partir d’arguments contraposats.• Llista d’enllaços amb textos de Selectivitat i llocs web sobre filosofia.• Apunts complementaris, fragments d’assaigs filosòfics, llibres…

Blog de l’aulaBlog de l’aula

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

1.0

2.0

El blog de l’autorEl blog de l’autor

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

“El blog és l’escenari de la representació virtual, l’apologia de l’escriptura en procés, l’esbós d’una obra literària que es basteix amb ciment vital des de la perspectiva irreductible de l’artista tràgic, ànima solitària que somia el somni del fragment etern, la silent corba del temps retrobat.” (MdE, 2007)

Del bloc al blogDel bloc al blog

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

“El blog és un nou gènere literari” (Susan Herring)

VídeoVídeo

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGSFILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS

Enric Gil GarciaCol·legi Sant Andreu (Badalona)

www.enricgil.catenric@standreu.orgwww.twitter.com/enricgil www.facebook.com/enricgil www.netvibes.com/enricgil

Blogs dels alumnes:www.netvibes.com/filostandreu