MODELO DE FORMACIÓN VALÓRICOMODELO DE FORMACIÓN VALÓRICO

ESCUELA NAVAL “ARTURO PRAT”

Profesor Militar de Academia, TD y LiderazgoProfesor Militar de Academia, TD y Liderazgo

Francisco DEL BARRIO GeigerCapitán de Fragata

E N

Marca o Huella que, en el orden moral, deja una cosa en otra.Real Academia Española (RAE)

Impronta!!Valores: Cualidades particulares de una persona o sociedad, las cuales orientan los comportamientos.

Personales (Afectivos, estético y social) – Divinos o Religiosos – Morales – Sociales – Físicos – Económicos)

Liderazgo Naval = Liderazgo + Estilo Naval

Mando Naval = Autoridad + Liderazgo Naval

Escuela Naval, Proyecto Educativo

“Seleccionar y formar a los futuros Oficiales Navales en lo moral, militar, intelectual, profesional, físico y cultural, basados en los mas altos ideales

y valores sustentados por la Armada de Chile…”

“Formar y proporcionar Oficiales líderes para la Armada de Chile, sustentados en la tradición y valores nacionales e institucionales, de

acuerdo a los mas altos estándares profesionales que les permita conducir a la institución tanto en la paz como en la guerra.

FORMACIÓN VALÓRICA

CULTURAL

CURRICULAR ACADÉMICO

FÍSICO – DEPORTIVO

PROFESIONAL

FORMACIÓN MILITAR NAVAL

“…Moral, Militar, Intelectual, Profesional, Físico y Cultural…”“…Moral,

Modelo de Formación Valórico, Objetivo General.

Egresar al servicio Naval Guardiamarinas con una formación personal y valórica consecuente con las necesidades de la Institución y poseedores de conceptos que sólidamente comprendidos y virtuosamente llevados a la práctica, los constituya en un ejemplo coherente y en conductores efectivos para sus subordinados.

Modelo de Formación Valórico, Objetivos Particulares.

Satisfacer el perfil del Oficial de Marina en lo pertinente a su formación personal y valórica. Es decir, consolidar la condición de caballero y dama del futuro Oficial, propios de la Armada.

Fortalecer la formación valórica con la que se ingresa a la Escuela Naval. Contar con métodos de evaluación que permitan verificar los logros

alcanzados en cada nivel de la formación del Cadete.

Hábito y Principios / Solidez y EficaciaNivel de Calidad Personal y Valórica

Armada de ChilePrograma Educativo de la Escuela Naval

Virtudes Cardinales / Virtudes Teologales / Ordenanza de la Armada

Asignaturas Actividades Evaluación

Objetivos de Egreso Generales

Objetivos Específicos por niveles

Éxito del Programa Educativo

Virtudes Cardinales.Fortaleza o Valentía Justicia

Templanza Prudencia

Virtudes Teologales.Fe Esperanza

Caridad

Ordenanza de la Armada, Virtudes Morales.Sobriedad y Austeridad Obediencia

Patriotismo Valor

Lealtad Abnegación

Espíritu de Cuerpo Subordinación

Entusiasmo Cumplimiento del Deber

Iniciativa Espíritu Militar

Cooperación y Confianza Mutua

Honor Militar

Escuela Naval, Panel de Valores y Actitudes.Disciplina Responsabilidad

Respeto Recta Conciencia

Rasgos del Oficial de Marina Libro de Castigo

Honor

Honestidad

Disciplina

Puntualidad

Responsabilidad

Lealtad

Disciplina

Templanza

Respeto

Patriotismo

Espíritu Militar

Espíritu de Cuerpo

¿Qué paso con...

…trabajo en equipo?

- Ética y Moral.

- Fundamentos Navales I.

- Fundamentos Navales II.

- Filosofía.

- Psicología Orientada al Mando.

- Mando I.

- Mando II.

Virtudes Cardinales.Fortaleza o Valentía Justicia

Templanza Prudencia

Virtudes Teologales.Fe Esperanza

Caridad

Ordenanza de la Armada, Virtudes Morales.Sobriedad y Austeridad Obediencia

Patriotismo Valor

Lealtad Abnegación

Espíritu de Cuerpo Subordinación

Entusiasmo Cumplimiento del Deber

Iniciativa Espíritu Militar

Cooperación y Confianza Mutua Honor Militar

Escuela Naval, Panel de Valores y Actitudes.Disciplina Responsabilidad

Respeto Recta Conciencia

Rasgos del Oficial de Marina Asignaturas

Modelo de Formación Valóric

o

¿Cómo lo Aprendemos?

Instrucción!!!

Modelo de Formación Valóric

o

¿Cómo lo Forta

lecemos?

Virtud / V

icio!!!

- Programa Pastoral.

- Acción Social.

- Conferencia de Drogadicción.

- Conferencia de Alcoholismo.

- Seminario de Sexualidad.

- Instrucción de Higiene.

- Instrucción de Cortesía Naval.

- Instrucción de Urbanidad.

- Aplicar Panel de Valores.

- Conferencias de Valores.

- Conferencia de Personajes.

Virtudes Cardinales.Fortaleza o Valentía Justicia

Templanza Prudencia

Virtudes Teologales.Fe Esperanza

Caridad

Ordenanza de la Armada, Virtudes Morales.Sobriedad y Austeridad Obediencia

Patriotismo Valor

Lealtad Abnegación

Espíritu de Cuerpo Subordinación

Entusiasmo Cumplimiento del Deber

Iniciativa Espíritu Militar

Cooperación y Confianza Mutua Honor Militar

Escuela Naval, Panel de Valores y Actitudes.Disciplina Responsabilidad

Respeto Recta Conciencia

Rasgos del Oficial de Marina Actividades

Modelo de Formación Valóric

o

¿Cómo lo Evaluamos?

Evaluación!!!

- Calificación Semestral.

- Calificación Anual.

- Calificación del Profesor.

- Evaluación del Profesor. Valores / Actitudes

- Evaluación de Tutores.

Virtudes Cardinales.Fortaleza o Valentía Justicia

Templanza Prudencia

Virtudes Teologales.Fe Esperanza

Caridad

Ordenanza de la Armada, Virtudes Morales.Sobriedad y Austeridad Obediencia

Patriotismo Valor

Lealtad Abnegación

Espíritu de Cuerpo Subordinación

Entusiasmo Cumplimiento del Deber

Iniciativa Espíritu Militar

Cooperación y Confianza Mutua Honor Militar

Escuela Naval, Panel de Valores y Actitudes.Disciplina Responsabilidad

Respeto Recta Conciencia

Rasgos del Oficial de Marina Evaluación

Misántropo, pa.:Persona que, por su humor tétrico, manifiesta aversión al trato humano.

Real Academia Española (RAE)

RASGOS A GENERAR INSTRUCCIÓN VIRTUD VÍCIO EVALUACIÓN

Retroalimentación

Retroalimentación

CONTROL DE GESTIÓN

DIRECTOR CONSEJO EDUCACIÓN

RR.PP. y ADMISIÓN

SUBDIRECTORBRIGADA DE PLANTA

ABASTECIMIENTO SANIDAD MANTENCIÓN Y SERVICIOS

EJECUTIVOEDUCACIÓN

ESTRUCTURA DEL MODELO VALÓRICOESTRUCTURA DEL MODELO VALÓRICO

DEPARTAMENTOS

APOYODEPORTE

DEPARTAMENTOS

INFORMÁTICA Y TELECOM.

CAPELLÁNCAPELLÁN

4º AÑO

3º AÑO

2º AÑO

1º AÑO

Es recomendable revisar los valores propios de un Liderazgo Naval, objeto estandarizar su publicación, instrucción, empleo y evaluación.

Conclusiones

El Modelo de Formación Valórico es una herramienta que permite evaluar y programar los procesos de instrucción.

La estructura del Modelo de Formación Valórico es adecuada, estimándose que no deben existir variaciones en el tiempo.

Los errores en el Modelo de Formación Valórico, en contenido e instrucción, se verán reflejados directamente sobre el ejercicio del Mando Naval.

Esta presentación debe generarnos algunas interrogantes:– Capacitación pedagógica.– Título de Profesor Militar.– Título de post grado.– Diplomados – Seminarios – Talleres.

U.S. Naval AcademyMidshipmen are persons of integrity: We stand for that which is right.We tell the truth and ensure that the full truth is known. We do not lie.We embrace fairness in all actions. We ensure that work submitted as our own is our own, and that assistance received from any source is authorized and properly documented. We do not cheat.We respect the property of others and ensure that others are able to benefit from the use of their own property. We do not steal.

U.S. Air Force AcademyWe will not lie, steal or cheat, nor tolerate among us anyone who does.Furthermore, I resolve to do my duty and to live honorably, so help me God.

The U.S. Military Academy at West PointA cadet will not lie, cheat, steal, or tolerate those who do.

Código de Honor

TÉRMINO EXPOSICIÓNTÉRMINO EXPOSICIÓNEscuela Naval “Arturo Prat”Escuela Naval “Arturo Prat”