Oportunidades Laborales para el Talento Juvenil del Siglo XXI

NECESIDADES DEL SECTOR INDUSTRIAL

JUAN PLANELLS DIRECTOR GENERAL DEL

CENTRO NACIONAL DE COMPETITIVIDADSEPTIEMBRE 2016

A) LA COMPETITIVIDADB) LA EDUCACIÓNC) LA INDUSTRIAD) LAS EXPORTACIONESE) EL CAMBIOF) LAS COMPETENCIASG) CONCLUSIONES

2005

-...

2006

-...

2007

-...

2008

-...

2009

-...

2010

-...

2011

-...

2012

-...

2013

-...

2014

-...

2015

-...

2016

/...0

10

20

30

40

50

60

70

65 60 59 58 5953 49

40 4048 50

42

INDICE DE COMPETITIVIDAD GLOBAL. FEM

2009

/...

2010

/...

2011

/...

2012

/...

2013

/...

2014

/...

2015

/...0

20

40

60

80

100

120

140

111128 131

112

75 8394

5.03.- CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

¿QUÉ TAN BIEN RESPONDE EL SISTEMA EDUCATVO A LAS NECESIDADES DE UNA ECONOMÍA COMPETITIVA?; (1 como no bien y 7 como muy bien).

2009

/201

0

2010

/201

1

2011

/201

2

2012

/201

3

2013

/201

4

2014

/201

5

2015

/201

6020406080

100120140160

113129 134 125

114 107 114

5.04.- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA Y CIENCIA

¿CÓMO CALIFICAS LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MATEMÁTICA Y CIENCIA?; (1 como no bien y 7 como muy bien)

2009

/201

0

2010

/201

1

2011

/201

2

2012

/201

3

2013

/201

4

2014

/201

5

2015

/201

60

20

40

60

80

100

120

102 109 105

8263 71

89

5.05.- CALIDAD EN LAS ESCUELAS DE GERENCIA

¿CÓMO CALIFICAS LA CALIDAD DE LAS ESCUELAS DE GERENCIA?; ((1 como no bien y 7 como muy bien)

LA EDUCACIÓN

9

RESULTADOS DE PANAMÁ EN PISA 2009

Área de Evaluación

Posición PuntajeTotal Promedio

Puntaje Promedio Hombres

Puntaje Promedio Mujeres

Lectura

Matemáticas

Ciencias

62

64

63

371

360

376

358

366

378

383

353

375

Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

LA INDUSTRIA

Source: Compair Data

SavannahYantian

Kwangyang

KobeHong Kong

Pusan

SavannahKeelung

Wilmington

Kobe

Pusan

Manzanillo

NJ/NY

Rotterdam

Le Havre

Halifax

Felixstowe

Savannah

Long BeachLos Angeles

Bremerhaven Rotterdam

Kaohsiung

Kobe

Charleston

Nagoya Thamesport

Oakland

SeattleTokyo

Colombo

Shanghai

Yokohama

Newport News

HakataManzanillo (Mx)Manzanillo (Mx)

Kobe

Miami

Everglades

Rotterdam

Kobe

Baltimore

Osaka Hamburg

ShimizuPort Said

Colon

Zeebrugge

Chabang

Tahiti

Auckland

Doniambo

Brisbane

Sydney

Melbourne

Tanjung Priok

Singapore

Marseilles

La Spezia

Tilbury

Dunkerque

Veracruz

New Orleans

Qingdao

Buenaventura

GuayaquilCallao

Arica

Coquimbo

San Antonio

San Vicente

Puerto Limón

Iquique

Manta

AntofagastaValparaíso

.

CartagenaMaracaibo

Puerto Cabello

La GuairaGuanta

Balboa

Kingston

Antwerp

Manaus

Houston

Tránsito Interoceánico

CANAL

ACP

LOGÍSTICA

CUENCA HIDROGRÁFICA

HIDROGRAFÍA

TURISMO

COMBUSTIBLE PARA BUQUES EN TRÁNSITO

FORMACIÓN

GREMIOS

AGENCIAS NAVIERAS

SERVICIOS CONEXOS Y COMPLEMENTARIOS

BASE DE DATOS

ZONAS REGIMENES ESPECIALES

SERVICIOS PÚBLICOSAEROPUERTOS

TRANSPORTE CARRETERO

SERVICIOS FINANCIEROS

SERVICIOS DE ALMACENAJE

TELECOMUNICACIONES

CÁMARA MARÍTIMA

PRACTICAJE

IINSPECCIÓN

GRUAS FLOTANTES

SERVICIOS INDUSTRIALES

REMOLCADORES Y LANCHAS

SEGUROSBANCA

JUNTA DE INSPECTORES

ENERGÍA

AGUA

REFRIGERACIÓN

SINDICATOS

DRAGADO

CONTROL DE TRÁFICO

MUSEODEL CANAL

PESCA DEPORTIVA

FACILIDADES TURISTICAS

GUÍAS TURISTICOS

COMERCIO

TRANSPORTE URBANO

HOTELES

RESTAURANTS

UNIVERSIDADES

CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO MARÍTIMO

PUERTOS

ESCUELAS

SERVICIOS DE COMUNICACIÓNABOGADOS

FIBRA ÓPTICA

ARMADORES

GREMIOSINTERNACIONALES

FERROCARRIL

REPARACIÓN YMATNENIMIENTO

Conglomerado del Canal de Panamá

CRECIMIENTO DEL PIB POR SECTOR 2009/2010

CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA

TRANSPORTE Y COMUNICACIONES

COMERCIO

HOTELES Y RESTAURANTES

OTRAS ACTIVIDADES

CONSTRUCCIÓN

ELECTRICIDAD, GAS Y AGUA

ENSEÑANZA PRIVADA

MINAS Y CANTERAS

ACTIVIDADES INMOBILIARIAS

ACTIVIADES DE SERVICIOS SOCIALES

INTERMEDIACIÓN FINANCIERA

SERVICIOS DOMÉSTICOS

AGRICULTURA Y GANADERÍA

INSDUSTRIAS MANUFACTURERAS

0 2 4 6 8 10 12 14 16

15.2

11.1

11

7

6.8

6.6

6.5

6.2

6.1

4.4

4.2

1.7

1.8

0.9

CONTRIBUCIÓN DEL SECTOR MANUFACTURERO AL PIB

AÑO % DEL PIB

1970 13.01996 11.92007 6.62008 6.22009 6.02010 5.62011 5.22014 4.8

CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA

TOTAL.................. 1,695,361% Participación

dentro del total

Comercio al por mayor y al por menor 308,612 18.2%Agricultura, ganadería, caza, silvicultura, pesca y servicios conexos

266,172 15.7%

Construcción 196,091 11.6%Industrias manufactureras. 

124,868  7.4%

 

República de PanamáPoblación de 15 años y más de edad ocupada en la República,

por características de empleoEncuesta de empleo laboral, Agosto 2013-14

INCENTIVOS DE ACUERDO AL VALOR SOCIAL DE LA EMPRESA

Contribución al empleo decente

Desarrollo de áreas marginadas

Actividad de promoción social Generación de divisas

POLÍTICA PUBLICA DE APOYO A LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Y

MANUFACTURERA

LAS EXPORTACIONES

2007

2008

2009

2010

2011 (P)

0.0 2,000.0 4,000.0 6,000.0 8,000.0 10,000.0 12,000.0

Valos de las Importaciones y Exportaciones de Bienes Panamá. Años 2007-2011

EXPORTACIONES IMPORTACIONESMillones de Balboas

Años

Asesoría económica del SIP

CONSTITUCIÓN NACIONAL

Artículo92. La educación debe atender el desarrollo armónico e integral del educando dentro de la convivencia social, en los aspectos físico, intelectual, moral, estético y cívico y debe procurar su capacitación para el trabajo útil en interés propio y en beneficio colectivo

COMPETENCIAS PERSONALES O VALORES

COMPETENCIAS COGNITIVAS

EL CAMBIO

LA EMPRESA AYER Y HOY

MODELO TRADICIONAL MODELO DE ALTO RENDIMIENTO

Producción en masa Largos períodos de

producción Control centralizado Control de calidad al

completar el producto Fragmentación de tareas Autoridad en el supervisor

• Producción flexible• Producción adaptada a

especificaciones• Control descentralizado• Control de calidad durante la

producción • Equipos de trabajo integrados• Autoridad delegada al

trabajador

LA EMPRESA AYER Y HOY

MODELO TRADICIONAL MODELO DE ALTO RENDIMIENTO

• Confrontación obrero patronal

• Mano de obra como costo • Se aceptan aptitudes

mínimas• Promoción por antigüedad• Capacitación a nivel de

trabajadores de producción

Cooperación obrero patronalMano de obra como inversiónSe exigen pruebas de

competenciasPromoción por competencias

certificadasCapacitación a todo nivel

LA EMPRESA AYER Y HOY

MODELO TRADICIONAL MODELO DE ALTO RENDIMIENTO

Herramientas primitivas Interés privadoConfusión de objetivosEmpleados InteresesExclusión

Moderna tecnología Responsabilidad social Con misión y visión

compartida Colaboradores Principios Inclusión

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

1.- Valores éticos y principios de transparencia

2.- Mejorar la relación entre la empresa y sus aliados

3.- Estrategia de negocios para incrementar la rentabilidad, competitividad y sostenibilidad en un nuevo modelo de desarrollo sostenible.

4.- Incorporar derechos humanos, medidas anticorrupción, protección al medio ambiente, trabajo decente, inclusión de discapacitados, rechazo al trabajo infantil y alianzas con la sociedad civil

LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIAS COGNITIVAS

RAZONAMIENTO MATEMÁTICODOMINIO DE LA LENGUACONOCIMIENTO DE LA CIENCIADESARROLLO DIGITAL

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Los valores (competencias no cognitivas, emocionales, blandas o hábitos) son más importantes que las cognitivas;

Las grandes empresas examinan los comportamientos antes de entrar a analizar las competencias cognitivas;

Algunos empresarios están contratando mayores de 40 años;

El mundo educativo no las enfoca como eje central sino como eje transversal y le concede poca importancia.

•ENFOQUE EN DERECHOS . Dimensión jurídica de la ciudadanía.•EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA . Aprender a convivir en democracia como forma de vida.•PARTICIPACIÓN CIUDADANA . Participación autónoma, creativa y responsable en la vida pública

VALORES PARA LA CIUDANÍA

VALORES PARA EL TRABAJO•INTEGRIDAD. Comportamiento honesto •RESPONSABILIDAD. Cumplir compromisos•COLABORACIÓN. Trabajo en equipo

CONCLUSIONES La industria panameña no se ha desarrollado por la influencia del

sector servicios vinculado a la posición geográfica panameña; Existen muchas oportunidades para el desarrollo de una industria

fuerte en Panamá aprovechando precisamente sus fortalezas de manera que el sector servicios impulse al sector industrial;

Para aprovecharlas se requiere de un recurso humano con las competencias genéricas y específicas que requiere el mercado laboral ;

Tenemos grandes deficiencias en la formación con el actual sistema educativo:

Es necesario tener en cuenta el cambio que ha ocurrido en la empresa y preparar a la fuerza laboral que trabajará en la industria de acuerdo a estos nuevos requisitos;

Para ello debemos promover, como academia, un vínculo de comunicación y colaboración más estrecho con el sector productivo: