¿El  hábito  hace  al  monje?    

Enfoque  tradicional  de  la  enseñanza    Vs.  Aprendizajes  ac8vos  a  través  de  las  TIC  

¿Cómo  cambiarnos  el  hábito  del  docente  tradicional  para  conver6rnos  en  un  maestro  (a)  2.0?      

¿Cómo  describimos  nuestra  relación  docente-­‐TIC?    

¿Hacia  dónde  se  inclina  nuestra  balanza?    

Enseñanza  tradicional  

1.  Potencializa  las  TIC  como  herramienta  y  no  como  fin  de  los  aprendizajes.  

2.  Promueve  la  inteligencia  colec8va.    

3.  Ges8ona  el  aprendizaje  a  través  de  la  resolución  de  problemas.  

¿Hacia  dónde  se  inclina  nuestra  balanza?    El  maestro  como  facilitador,  organizador,  problema8zador  que:    

¿Cuál  es  el  reto  de  la  escuela  hoy?