JORGE LA CHIRA

PROYECTO DE INNOVACIÓN EN GESTIÓN PEDAGÒGICA

“FORTALECIENDO LA ALFABETIZACIÓN

TECNOLOGICA EN LOS DOCENTES SOCORRINOS”

I.E. “N. P. Socorro” PiuraEQUIPO INNOVADOR

CAD : Carmen Aguilar, Maria Gonzáles, Fidel Castillo, Walter Azabache, Miguel Yarlequé, José Román y Jorge La Chira.

ALUMNOS: Tabata Ocas, Micsy Reyes.

CONOEI: Cesar Huamán Cusy

APAFA: Elsa Campos Chira

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ALFABETIZACION TECNOLÓGICA- TIC

Alfabetización Tecnológica: Saber utilizar u operar una herramienta particular. Entender, al menos de una manera rudimentaria, cómo trabajan. Desarrollar la capacidad de pensar críticamente, por uno mismo,

sobre el dominio completo del diseño, uso y adaptación de las tecnologías para servir a las metas

personales, sociales, y ecológicas en formas que sostendrán la vida en la tierra.

TIC: instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos.

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INNOVACIÒN QUE SE PRETENDE DESARROLLARParticipación decidida de Profesores, Directivos, CONEI y APAFA Repotenciar el CIRCULO DE AUTOCAPACITACION DOCENTE. Hacer de la Investigación-acción una práctica en nuestra labor educativa.Relacionar capacidades y contenidos sus Unidades de Aprendizaje con el uso de WEBQUEST, como una estrategia de enseñanza aprendizaje Desarrollo del Proyecto de Innovación en forma presencial y a distanciaPotenciar el uso de Ofimática en las sesiones de aprendizajeProducción de Webquest de cada docente participante Incentivar el uso de Programas y Plataformas Educativas en Proyectos de Aprendizaje basados en InternetAlojar en la Red una Webquest que integre la mayor parte de áreas de aprendizaje.Mejorar la comunicación en la Comunidad Educativa.El producto de cada Taller será desarrollado la semana siguiente en la Aula de Innovación Pedagógica (AIP), en sesión de aprendizaje.Practicar la coevaluación docente de la practica pedagógicaSistematizar el Proyecto de Innovación. Validar la Innovación e InstitucionalizarlaImplementar el uso de rubricas para cada estrategia

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Inscripción de participantes en las dos fases (12 presencial, distancia). Alcanzar resumen, memorando de invitación a todos los profesores. Determinar un plazo

Responsable de la Autocapacitación en lo referente a la aplicación de la Investigación acción

Encargado de realizar el Diagnostico (encuesta, entrevista, etc) y análisis de instrumentos previo al Proyecto (Apoyo de Tabata, Micsy y Ordinola en tipeo y recolección de datos)

Velar por el desarrollo del cronograma de trabajo de las estrategias a desarrollar en el Aula de Innovación Pedagógica. Determinar horarios. (CONOEI APAFA)

ESTRATEGIAS A USAR

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Responsable del Monitoreo y evaluación de los profesores participantes, usar rubrica para cada estrategia. El producto de cada taller será realizada la semana siguiente en unas sesión de aprendizajeElaborar un reglamento de funciones de cada participante.Responsable de la sistematización y validación del ProyectoResponsable de la elaboración de estrategias a desarrollarResponsable del recojo de evidencias (Conclusiones de cada estrategia serán leídas al finalizar cada una de ellas, fotografías, video grabaciones, etc) del desarrollo del ProyectoCoordinar para el uso de impresora, papel, CD,Coordinar la aprobación del Proyecto en Ugel y DREP que permitar validar la experiencia. Además solicitar la Certificación.Cada miembro del equipo innovador debe tener Cuaderno de campo del proyecto

ESTRATEGIAS A USAR

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SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTOEl planeamiento, ejecución, desarrollo y evaluación del presente proyecto estará a cargo del EQUIPO INNOVADOR.La inversión del desarrollo del proyecto será autofinanciado.La I.E. creará un presupuesto de sus ingresos propios.Se suscribirá en el libro de actas de la I.E. y APAFA, el compromiso de considerar en su Planificación Anual del año 2008, la adquisición de 10 PC y financiar talleres permanentes de ALFABETIZACIÓN TECNOLOGICA EN LOS DOCENTES SOCORRINOS.El Proyecto “FORTALECIENDO LA ALFABETIZACIÓN TECNOLOGICA EN LOS DOCENTES SOCORRINOS estará considerada en el Proyecto Curricular de Centro del año 2008 a fin de abordar las propuestas innovadoras que mejorará el rendimiento académico de los alumnos en las diversas áreas de aprendizaje, lo que motivará el interés de los alumnos por la ejecución de Proyectos de Aprendizaje. De igual forma los resultados obtenidos incentivarán y comprometerá a los padres en el apoyo permanente para la implementación y ejecución del presente proyecto. Parte del fondo de ingresos propios de la I.E. serán destinados para el presente fin.

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El Proyecto tendrá su base en la siguiente Web http://www.everyoneweb.com/taller/

Además se ha creado un blog http://jl0807.wordpress.com/ en donde presento pautas para la

realización de un Proyecto de Innovación, que involucre a docentes que deseen hacer uso de las

TIC en sus sesiones de aprendizaje. La comunicación del Equipo innovador

inicialmente se hará por CORREO jotaele0807@hotmail.com

 

RECURSOS TECNOLOGICOS

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VINCULOS PERSONALES

Los vínculos personales empleados y alojados en la Web son:De la webquest es http://www.youtube.com/jotaele0807 aloja videotutoriales. http://www.slideshare.net/jotaele0807 instala slide (diapositivas). http://picasaweb.google.com/jl0807 material fotográfico socorrino.http://rubistar.4teachers.org/index.php es una herramienta gratuita que ayuda a los profesores a crear rúbricas (matriz de evaluación).

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GRACIAS