COLEGIO DE SAN FRANCISCO DE PAULA Sevilla Departamento de Ciencias Naturales Curso 15-16

TEMA 1. Actividad científica

Informe de laboratorio. Definición y tipos de magnitudes físicas: fundamentales y derivadas. Sistema internacional de Unidades. Cambios de unidades. Notación científica.

1. INFORME DE LABORATORIO.

Distinguiremos dos tipos de informes: prácticas de laboratorio e investigaciones. Las prácticas se evalúan de criterio C y llevan un protocolo que entrega el Profesor. Las investigaciones se evalúan de criterios B y C, y no hay protocolo, sino que es el alumno el que, a partir de unas instrucciones, tiene que elegir, diseñar y llevar a cabo la investigación.

Los informes de laboratorio de las prácticas se realizan sobre el protocolo que se entrega al alumno. Los informes de investigaciones son originales del alumno, siguiendo el mismo esquema que para las prácticas.

Los informes deben contener los siguientes elementos: Nombre del alumno  Título de la práctica y fecha de realización  Pregunta de investigación  Introducción o información previa  Hipótesis y justificación  Variables  Materiales  Método  Resultados (tablas, gráficas, etc.)  Conclusión y evaluación  Bibliografía 

Más información sobre los requisitos de los criterios en estos enlaces:

CRITERIO B CRITERIO C Cuadernillo de prácticas Curso 2014-15.

2. DEFINICIÓN Y TIPOS DE MAGNITUDES FÍSICAS: FUNDAMENTALES Y DERIVADAS.

Magnitud es cualquier propiedad susceptible de ser medida, y medir es comparar con un patrón establecido.

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Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO

Unidades fundamentales son aquellas que expresan magnitudes que no se pueden descomponer en otras más simples que ellas. En el SI son la longitud, la masa, el tiempo, la temperatura,...

Unidades derivadas son aquellas que expresan magnitudes que se componen de alguna combinación de las fundamentales, como por ejemplo la velocidad (m/s) o la densidad (g/cm3).

3. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES. CAMBIOS DE UNIDADES. NOTACIÓN CIENTÍFICA.

El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, es el sistema de unidades que se usa en todos los países del mundo, a excepción de tres (Birmania, Liberia y Estados Unidos) que no lo han declarado prioritario o único. Es el heredero del antiguo Sistema Métrico Decimal y por ello también se conoce como «sistema métrico».

El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas (fundamentales), que expresan magnitudes físicas. A partir de estas se determinan el resto de unidades (derivadas).

Por su relevancia, conviene conocer las definiciones actuales del metro y el kilogramo: Metro: inicialmente se definió como la distancia entee dos marcas realziadas

en una barra de platino iridiado que se conservaba en París. En la actualidad, se define como la distancia que viaja la luz en el vacío en 1/299 792 458 de segundo.

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Kilogramo: se define como la masa de un cilindro de plation iridiado conservado en París. Es la única magnitud que aún se define usando como referencia un objeto físico.

Con frecuencia, usamos múltiplos y submúltiplos para adecuar las cantidades a las magnitudes:

A veces, necesitamos transformar las unidades de una magnitud en otra, por ejemplo, una velocidad, de km/h a m/s. Para ello usamos factores de conversión. Un factor de conversión es una operación matemática, para hacer cambios de unidades de la misma magnitud, o para calcular la equivalencia entre los múltiplos y submúltiplos de una determinada unidad de medida. Dicho con palabras más sencillas, un factor de conversión es "una cuenta" que permite expresar una medida de diferentes formas.

Los pasos que debemos seguir para realizar un cambio de unidades utilizando los factores de conversión son los siguientes:

1. Vemos las unidades que tenemos y a cuales queremos llegar.2. Se crean factores de valor unidad, es decir, que el valor del numerador y del

denominador sea igual. Para ello debemos colocar en el numerador y en el denominador las unidades de forma que se anulen las unidades antiguas y se queden las nuevas.

3. Se eliminan las unidades iguales que aparecen en el numerador y en el denominador.

4. Se hacen las operaciones matemáticas para simplificar.

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Tema 1. Estructura de la materia I 2º ESO

La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.

Para expresar un número en notación científica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cambio, si el número es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los otros  dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal. Si movemos la coma a la izquierda, el exponente de 10 es positivo; si a la derecha, negativo:

732.5051  = 7.325051 · 102  (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la izquierda)

−0.005612  =  −5.612 · 10−3  (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la derecha).

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