FUNDAMENTOS PRÁCTICOS DEL CIUDADANO

1. NO AGREDIR NI MALTRATAR A LOS DEMÁS

Es un principio ético y jurídico, paralelo al de propiedad de uno mismo, que sostiene que debe ser legal para cualquier individuo hacer lo que desee, siempre que no inicie (ni amenace) violencia

contra la persona o la propiedad de otro individuo.

La no agresión es un principio que típicamente incluye la propiedad como parte del propietario; agredir contra la propiedad de alguien

es agredir contra la persona

2. APRENDER A COMUNICARSE:

La comunicación es uno de los pilares básicos en los que se apoya cualquier tipo de relación humana.

Es crucial para el bienestar personal, para las relaciones íntimas, nos ayuda a superar situaciones

delicadas, resolver conflictos, expresar sentimientos, defender nuestros intereses, evitar malas

interpretaciones, etc.

Componentes de una buena comunicación:

La comunicación interpersonal implica no solamente las palabras que se utilizan al hablar, sino también gestos, expresión facial,

mirada, tono de voz, énfasis, movimientos de las manos, etc.

No es importante solamente lo que se dice, sino también cómo se dice.

Si aprendemos a comunicarnos correctamente seremos capaces de expresar lo que queremos sin crear tensiones ni herir

sentimientos.

3. SABER INTERACTUAR:

• Base de los modelos de toda relación social

• Saber interactuar conlleva a obtener conocimientos nuevos.

• Gracias a la interacción, los humanos establecemos relaciones y obtenemos aprendizajes.

INTERACTUAR

RALACIONES DE AFECTO Y CONFIANZA

COMPARTIRPARTICIPAR

COLABORAR

4. SABER DECIDIR EN GRUPO

Trabajo en grupo o trabajo en equipo es aquella actividad que se realiza con y entre dos o más personas y que busca un resultado u

objetivo en común.

Las actividades que normalmente se realizan en instituciones educativas es formando equipos. Cada equipo nombrará a un líder

que se encargue de hablar por todos. El trabajo en equipo debe dividirse entre todos, asignando a cada miembro del equipo una

actividad específica.

5. APRENDER A CUIDARSE

• Constituye la base de los modelos de salud y seguridad social.

• El cuidado personal comprender las habilidades relacionadas con el aseo, la comida, el vestido, la higiene y el aspecto

personal

• Buenas prácticas:

1. Llevar a cabo el aseo e higiene personal

2. Tener intimidad

3. Ayudar a los demás

4. Utilizar los instrumentos propios del aseo personal

5. Comer sanamente

6. Identificar enfermedades

7. Tener un buen aspecto

8. Cuidar la imagen externa

9. Ser autónomo en el hogar

6. SABER CUIDAR EL ENTORNO

En la prevención aplicada a las actividades cotidianas, es muy importante el cuidado del entorno, tomando por

“entorno” todo aquello que nos rodea (objetos y personas)

El cuidado del entorno es una condición necesaria para el desarrollo. No son procesos independientes. El desarrollo

en todas las naciones debe guiarse por los mismos principios de preservación de la vida humana y protección

de la naturaleza.

CUIDADO CON EL ENTORNO : • Físico más cercano • Públicos y naturales• En el entorno social

7. VALORAR EL SABER CULTURAL Y ACADEMICO

Constituye la base de la evolución social y cultural

Es aprovechar las culturas locales, reconocer yvalorar los saberes que tiene cada persona, así comolos de uno mismo.

Es aprender la propia cultura, reconocer diferenciasétnicas y costumbristas, es reconocer expresionescomo la música, la danza, las nuevas tendencias de losjóvenes, entre otras.