Geografía Modulo 2_periodo_G_8°

Institución Educativa Técnico Upar Aprobación según Resolución No. 000313 del 08 de Nov. 2011 Reg. DANE 120001001201 NIT: 800228559-7 Diagonal 19 No 23-14 Tel: 5713889

JULIAN ENRIQUE ALMENARES CAMPOLic. En Ciencias Sociales y Económicas. Universidad del Atlántico.

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Edición Primera.Año: 2014

1 INSTITUCION EDUCATIVA “TECNICO UPAR” - MODULO CIENCIAS SOCIALES (Geografía) - GRADO 8°

MODULO

GEOGRAFIA GRADO 8°

PERIODO28°


DATOS ESCOLARES

Estudiante: ………………………………………………………………………………………………………………….

Grado: Octavo (Geografía): …………

Área: Ciencias Sociales

Docente: Lic. JULIAN ENRIQUE ALMENARES CAMPO

Tel / Cel: ……………………………………………………………………………………………………………………….

E-mail. ………………………………………………………………………………………………………………………….

¡HOLA! Queridos estudiantes, me llamo “RANDY”, voy a acompañarlos durante el presente año en el desarrollo del módulo para que este sea ameno y divertido. Espero estar con ustedes feliz

durante este año.


En la siguiente página usted va a encontrar las “Normas de Oro” para que las tenga en cuenta y las aplique en las clases de Ciencias Sociales.

NORMAS DE ORO: REGLAS BASICAS DE CONVIVENCIA EN EL COLEGIO

Practicar el respeto en las relaciones diarias con sus compañeros, profesores y demás personas de la comunidad educativa: el buen trato a los demás y el respeto a la diferencia contribuye a tener un mejor ambiente escolar y crecer el círculo de amigos.

Tener un buen comportamiento social y disciplinario: el correcto comportamiento en clase favorece la convivencia pacífica del grupo y el desarrollo de la clase permitiendo asimilar con facilidad los contenidos del área.

Solucionar los problemas hablando, nunca utilice la violencia física ni de palabra.

Utilizar constantemente las palabras mágicas: permiso, por favor y gracias.

Ser responsable y cumplir con los deberes y compromisos académicos: porque favorece la comprensión de los temas vistos en el área.

Emplear un vocabulario acorde y apropiado en las clases. Evite expresiones subidas de tono o soeces (las malas palabras).

Llegar puntualmente a clase.

Portar correctamente los uniformes reglamentarios y cuidar la presentación y aseo personal.

No comer en clase ni tirar basuras al suelo.

Usar el tiempo de manera eficiente.

Apagar el celular o ponerlo en silencio (el colegio no responde por la pérdida de celulares, MP4 y/o otro objeto distractor de clase).

Conocer y aplicar el manual de convivencia de la institución.

Yo __________________________________________ me comprometo a repasar las Normas de Oro y ponerlas en práctica en las clases de Ciencias Sociales. Estas normas contribuyen a la formación personal y harán posible alcanzar satisfactoriamente las metas propuestas en el área.

__________________________ _________________________ ________________________ Estudiante Acudiente Profesor


SEGUNDO PERIODO


En la siguiente página se encuentra la malla curricular, es decir, lo que usted va a

comprender durante el Segundo Periodo con ayuda del módulo y del profesor.

AÑO LECTIVO: 2014El Antiguo Continente y Oceanía

Área: Ciencias Sociales ( Geografía ) Grado: Octavo (8°) Periodo: Segundo

Estándares Saberes / Contenido

Competencias Logros

2. Generalidades Físicas Y Geográficas del Antiguo Continente y Oceanía.

2.1 Europa2.2 Asia2.3 África2.4 Oceanía

Identificar y comparar las características físicas, Económicas, social y política en el antiguo Continente.

Indicadores de Desempeño

Criterios de Evaluación

Actividades Pedagógicas

Recursos/Material Didáctico

1. Talleres para realizar en clase2. Pruebas escritas3. Exposiciones de temas con interpretación crítica4. Consultas cortas5. Participación en clase6. Puntualidad

Lectura y análisis de textos.Localización de mapas.Desarrollo y socialización de talleres.Elaboración de cuadros comparativos.Observación de videos.

Fotocopias Video Vean Portátil. Textos. Módulos Guías de aprendizaje Talleres


MALLA CURRICULAR

Y… AHORA A ESTUDIAR…!!!

EUROPA

¡DESCUBRA LO QUE USTED SABE!

TRABAJO INDIVIDUAL

1. Ubique el continente de Europa en el siguiente cuadro, píntelo de color amarillo.

2. ¿Por qué el continente se llama Europa? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


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3. Astronómicamente ¿cómo se ubica el continente de Europa? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Geográficamente ¿Europa con qué limitan? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. ¿Cómo es Europa (forma)? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. En la siguiente sopa de letras busque 14 nombres de países relacionados con el continente de Europa

7. Encierre con círculos de color rojo el relieve que más predomina en el continente de Europa. Puede señalar más de 1 opción.


DESIERTOS MESETAS LLANURAS

COORDILLERAS SELVA SABANA

8. Mencione los principales ríos de Europa: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9. ¿Cómo es la hidrografía del continente de Europa? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10. Observe el siguiente mapa y opine sobre las siguientes preguntas:

>> ¿Porque en el continente de Europa existe gran variedad de clima? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................................................................................................

>> ¿Cómo y cuáles son los climas del continente de Europa? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

>> Mencione características de los climas del continente de Europa: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11. ¿Cómo es la economía que tiene el continente europeo? …................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


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12. Escriba algunos sitios turísticos o de interés en Europa: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

13. Mencione algunas características de la población del continente de Europa: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

14. Mencione algunos hechos históricos importantes que se desarrollaron en Europa: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15. Complete el siguiente cuadro:

¿QUE FUE’¿COMO INFLUYERON ESTOS ACONTECIMIENTOS EN EL MUNDO, COLOMBIA Y EL CESAR?

REVOLUCION INDUSTRIAL

REVOLUCION FRANCESA

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

GUERRA FRIA

ETAPA INVESTIGATIVA


Europa, esta palabra es el nombre de una diosa del mar en la que creían los griegos hace mucho tiempo. La diosa Europa era joven, tenía la piel muy blanca y decían que su rostro era muy bello pero muy ancho. Mira la forma de este continente; veras que es muy ancho.

¿QUE VOY A COMPRENDER DEL TEMAEL CONTINENTE DE EUROPA?

UBICACIÓN DE EUROPA EN EL MUNDO

Europa es un continente pequeño y muy recortado, que puede considerarse una península de Asia. Está situado en el hemisferio norte y sus límites son: Al Norte, océano Glaciar Ártico. Al Sur, el mar Mediterráneo y la cordillera del Cáucaso. Al Oeste, el océano Atlántico. Al Este, los montes Urales y el mar Caspio. Extensión: 10.530.751 km.

SABIAS QUE?...


Europa es un continente de reducida extensión, es el segundo más pequeño, después de Oceanía. También es el segundo continente más poblado después de Asia.

Europa forma una especie de península de Asia, que está separada por los montes Urales.

Trabaje en el mapa:

Ubique el continente de Europa.

Solo pinte el continente de Europa.

DIVISION POLITICA DE EUROPA


Trabaje en el mapa:

Coloree el mapa de Europa

Escriba los límites de Europa.

>> Señala emn el mapa los puntos extremos ( Posición Astronómica )

Ubique y escriba los nombres de los océanos que rodean a Europa.

A pesar de ser el segundo continente más pequeño, tiene 49 países independientes. Esto significa que la mayoría son de tamaño pequeño y medio. La gran excepción es la Federación de Rusia.

TRABAJO EN GRUPO

Reproduce el siguiente cuadro en tu cuaderno y luego Complete la siguiente información.


…..

SABIAS QUE?


Trabaje en el Mapa:

Escriba el nombre de cada país con su respectiva capital.

Europa está repleto de países: 49 naciones diferentes se impulsan para tener una posición en el continente. Con frecuencia los conflictos entre estos países han desencadenado en guerra. Solo en el siglo XX se han producido 2 guerras mundiales en el suelo europeo. Sin embargo, a pesar de estos problemas, Europa es en conjunto un continente rico y muchos países europeos se encuentran entre los más ricos del mundo. Existe pobreza, pero en general la población disfruta de un alto estándar de vida en comparación con la mayoría de otros lugares del mundo. Europa posee: El país más grande del mundo: Rusia. El país más pequeño del mundo: Cuidad del Vaticano. El país más rico: Liechtenstein. El mayor productor de cerveza: Alemania. El mayor productor de vino: Italia, Francia, España.

RELIEVE DE EUROPA

La mayor parte del continente europeo es una llanura: La Gran Llanura europea, las llanuras alpinas y las del litoral mediterráneo , tienen pocas cordilleras de menor tamaño y se encuentran principalmente en el sur del continente: Alpes, Escandinavos, Pirineos. Apeninos, Balcanes, Cárpatos, Cáucaso y Urales. El Macizo Central francés, el Macizo Galaico y las montañas de Escocia, Irlanda y Alemania (los Vosgos).

SABIAS QUE?


Europa es el único continente sin desiertos.

En Italia se levanta el Etna, que está en constante actividad volcánica y es el volcán más elevado de Europa, 3.323 m. Italia y Francia comparten la montaña más alta de Europa: el Monte Blanco, 12.800 m. Bélgica, Holanda y Luxemburgo. Se conocen como Países bajos, debido a que gran parte de su territorio es plano y bajo. (Por debajo del nivel del mar).Por su territorio plano, Francia posee el tren más rápido del mundo, el TGV, viaja a una velocidad de 515 km/h. Las ciclo-vías de Holanda es una de las maneras más fácil y populares de ir a muchos sitios, especialmente a la escuela y al trabajo. Estas ciclo-vías de largas distancias, son claramente señalizadas y aparecen en los mapas.

Alemania está consciente de la necesidad de proteger el medio ambiente. La mayoría de las casas tienen 3 recipientes para reciclar la basura.

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los sistemas montañosos de Europa. Pinte las montañas de color café. Sitúe y escriba los nombres de las llanuras del continente europeo. Pinte las llanuras de color verde. Ubique y escriba los nombres de las principales alturas y volcanes de Europa. Señale y escriba los nombres de las mayores alturas de Europa.

HIDROGRAFIA DE EUROPAPredominan los ríos cortos, pasivos y navegables, ya que el continente es muy pequeño y no lleva grandes caudales. Las principales vertientes hidrográficas son:

Vertiente Ártica, Pechora y el Dvina Sptentrional. Vertiente Atlántica: Vístula, Oder, Elba, Rin, Támesis, Sena, Loira, Garona. En la península Ibérica el Miño, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir, Vertiente Mediterránea, Nos son navegables: Ródano, Ebro y Po. Vertiente del mar Negro, ríos largos y navegables: Danubio, el Dniester y el Dniepper. El Don. Vertiente del mar Caspio: Ural y Volga, el más largo de Europa.

Europa tiene muchos lagos, pero en general de poca extensión. Los más grandes son el Ladoga y el Onega, en Rusia. Otros lagos destacados son el Peipus, en Rusia, el Leman (o lago de Ginebra) y el Constanza, en Suiza; el Vänern y el Vättern, en Suecia.

SABIAS QUE?El rio Volga, es el más largo de Europa. Finlandia, es el país de los lagos, tiene más de 50.000. Es también el país de Papa Noel. Durante cientos de años, Francia estuvo gobernada por reyes y reinas. Ellos construyeron magníficos palacios y castillos, como por ejemplo Chenonceau, a lo largo del río Loira.


Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los ríos de Europa. Resaltar los ríos con color azul.

Dibuje y colore los lagos de Europa con sus respectivos nombres.

OCÉANOS Y MARES DE EUROPA

Europa está bañada por dos grandes océanos y por varios mares: Océano Glaciar Ártico, al Norte. A él pertenecen el mar Blanco y el mar de Barents. Océano Atlántico, al Oeste. Comprende el mar de Noruega, el mar del Norte, el mar Báltico y el mar Cantábrico. Otros mares son:

Mar Mediterráneo, al Sur. Se comunica con el océano Atlántico por el estrecho de Gibraltar. A él pertenecen el mar Jónico, el Adriático, el Egeo y el Tirreno. Mar Negro, al sureste. Se comunica con el Mediterráneo por los estrechos del Bósforo y de los Dardanelos. En su interior se encuentra el mar de Azov. Mar Caspio, en el este. Es un mar interior.

SABIAS QUE?


Austria, no tiene salida al mar y limita con 8 países. El mar Mediterráneo quiere decir ―en medio de tierras‖ Fíjate que este mar está en medio de África y Europa. Aproximadamente un tercio de Holanda está compuesto de tierra que se le ha ganado al mar. Estas áreas de tierra se conocen como pólder. Estas tierras son utilizadas para cultivos, la industria lechera, casas y caminos. Portugal, un país de grandes navegantes, por eso conquistaron territorios de África, Asia y Brasil


Trabaje en el mapa:

Sitúe y escriba los nombres de los océanos y mares. Píntelos de color azul.


Trabaje en el mapa:

Las costas europeas son muy recortadas formando numerosas penínsulas De Oeste a Este, las más destacadas son: península Ibérica, Italiana., Balcánica, de Crimea. Al Norte se encuentran: península Escandinava, península de Cola y península de Jutlandia.

Ubique y escriba los nombres de los accidentes costeros del continente europeo.

ISLAS DE EUROPA

Europa posee también multitud de islas, sobre todo en el sur del continente. Las islas más grandes de Europa son Groenlandia (América), Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, el archipiélago de las Baleares, el de las Canarias, las islas de Sicilia, Córcega, Cerdeña, Malta y los archipiélagos griegos.

SABIAS QUE?

La Gran Bretaña (Reino Unido) es la mayor isla europea. Esta unida al continente (con Francia) por el Eurotúnel, un paso ferroviario subterráneo de más de 50 km, que atraviesa el canal de la Mancha. Su travesía dura aproximadamente 35 minutos.

En Dinamarca, el país de la sirena, se construyó uno de los puentes más largos del mundo, el East Bridge, que une la isla donde esta Copenhague con el resto del país. Mide casi 7 km de largo y tiene un arco central de casi 1.600 m.

Islandia, es una isla volcánica rica en aguas termales y geiser, cuyo calor se utiliza para la calefacción de las casas y para los cultivos de invernadero.

En el norte de Francia se encuentra la abadía del monte Saint-Michel, un imponente complejo arquitectónico que se eleva en la punta de una isla rocosa, unida a la costa por un pedazo de tierra, que generalmente se encuentra sumergida en el agua.


Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de las islas del continente europeo. Pinte (Color - Amarillo) las islas.


Trabaje en el mapa: El continente de Europa está Incluido casi por completo en la zona de los climas templados. El clima es moderado: clima mediterráneo, continental, oceánico, y Glacial.

POBLACIÓN DE EUROPAPosee una elevada densidad poblacional y bajas tasas de natalidad, de mortalidad y de crecimiento. En Europa, solo tienen hijos las parejas que lo deseen. Allí cada vez nacen menos niños ocasionando un envejecimiento de la población. El continente refleja una población con alto nivel de vida, el índice de analfabetismo es nulo y la cobertura de los servicios es amplia.

SABIAS QUE?


Ubique y escriba los nombres los diferentes climas del continente europeo. Pinte de color naranja, la zona de clima mediterráneo. Pinte de color rosado o azul, la zona de clima continental. Pinte de color verde, la zona de clima oceánico. Pinte de color morado, la zona de clima glacial.

Al norte de Gran Bretaña (Reino Unido) habitan los escoceses, que tradicionalmente y en ocasiones especiales usan la falda llamada ―Kilt‖, la típica prenda de paño a cuadros que designa al ―clan familiar‖ al que se pertenece.

El baile típico de España es el flamenco, baile en donde golpean los tacones y hacen sonar las castañuelas al son de la guitarra, instrumento que nació en España en el siglo XVI.

Italia, es el país en donde nació la opera. Luciano Pavarotti fue un gran cantante de ópera.

Trabaje en el mapa:

Coloree de amarrillo los países de Europa que presentan un elevado nivel de vida. De color rojo, los países con bajo nivel de vida.

ECONOMIA DE EUROPATiene una prospera agricultura y constituye una de las regiones más industrializadas del mundo. Sus principales cultivos son las uvas y las rosas.

SABIAS QUE?


Bulgaria, es el país de las rosas. Con los botones de estas flores se elaboran las preciosas esencias, mientras que con los pétalos se producen delicados perfumes. Todos los días al amanecer, entre mayo y junio, antes de que salga el Sol para secar el aceite de las rosas, se recogen esta flor. Francia se caracteriza a nivel mundial por su moda, comida, vinos finos y perfumes. La Republica Checa es conocida en todo el mundo por los preciosos cristales de Bohemia. Holanda (así se llama comúnmente los países bajos) es el país de los tulipanes y molinos de vientos. Posee el mayor puerto del mundo, el de Rotterdam. Suiza conocido por sus relojes y por los bancos, es uno de los países más antiguos del mundo. Su nacimiento se relaciona con la leyenda de Guillermo Tell, legendario de la independencia Suiza, quien en el año 1300, se rebeló contra el emperador y fue obligado a partir con una flecha y una manzana colocada sobre la cabeza de su hijo. Famoso por su puntería.Ámsterdam, es la capital de Holanda. En el siglo 17 Ámsterdam fue un centro del comercio mundial. Los comerciantes construyeron la red de canales que cruza en todas las direcciones la ciudad y las casas que están en fila con los canales. En invierno, los canales se transforman en canales de hielo, por donde caminan las personas.

Trabaje en el mapa:

Cree una tabla de convenciones donde ubique las diferentes actividades económicas del continente europeo. Y dibújale el icono en el mapa…

LA COMUNIDAD EUROPEA

Buena parte de la dinámica económica del continente europeo se enmarca dentro del funcionamiento de la Unión Europea, con la sigla UE para buscar la unidad económica y política de Europa, comprende hoy 27 países: Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, España, Finlandia, Francia, Gran Bretaña, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Portugal y Suecia, Lituânia, Letônia, Estônia, Eslovênia, Eslováquia, República Checa, Hungria, Polônia, Malta, Chipre, Rumania y Bulgaria. Los países que no pertenecen a la Unión Europea son: Albania, Andorra, Armenia, Azerbaiyán, Bielorrusia, Bosnia – Herzegovina, Ciudad del Vaticano, Croacia, Georgia, Islandia, Liechtenstein, Macedonia, Moldavia, Mónaco, Montenegro, Noruega, Rusia, San Marino, Serbia, Suiza, Turquía y Ucrania.


Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los países que hacen parte de la Unión Europea. Pinte estos países de la siguiente manera.

LA ZONA EURO

La Eurozona o Zona euro es el conjunto de estados miembros de la Unión Europea que han adoptado el euro como moneda oficial (17 Estados), formando así una unión monetaria. Su creación data del 1 de enero de 1999. El Banco Central Europeo es la entidad responsable de la política monetaria de los 17 estados que forman la zona del euro. Estos son: Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, España, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Malta, Países Bajos y Portugal.


De color azul oscuro, los Estados miembros de la UE (27) De color azul claro; los candidatos oficiales (Turquía, Croacia, Macedonia, Islandia y Montenegro) De color amarillos, los países que han Solicitud formalmente y ya tienen la aprobación de ingreso (Albania y Serbia) De color verde, los países que han Rechazado participar en la UE (Noruega y Suiza)

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los países que hacen parte de la Eurozona. Pinte estos países de la siguiente manera:

De color azul, la Zona Euro (17) De color verde, los Estados de la Unión Europea obligados a incorporarse a la Zona Euro. De color café, los Estados de la Unión Europea con una cláusula de exclusión de la Zona Euro. De color rojo, los Estados de la UE que tienen previsto un referendum para decidir su incorporación a la Zona Euro. De color amarillo, los Estados no pertenecientes a la UE pero que utilizan el Euro de forma oficial mediante un acuerdo. De color morado, las Zonas no pertenecientes a la Unión Europea pero que utilizan el Euro sin un acuerdo.

LOS REGALOS DE MI AMIGO RANDY


Fomentar el respeto y la convivencia pacífica es la base de la amistad, el compañerismo y el bienestar de la

sociedad. Hagamos de estos valores

una práctica diaria

Recuerde que:

Sabía qué?

.

EN RESUMEN…

Características geográficas

Europa se considera un continente rico en recursos naturales, donde existen numerosos factores que contribuyen al desarrollo de actividades económicas (especialmente la agricultura). Uno de estos factores es el marcado contraste del relieve; así, tenemos que la parte norte es ocupada principalmente por una enorme llanura: la Gran Llanura Europea, que hace millones de años estaba cubierta por las aguas del mar, razón por la cual se acumularon gran cantidad de sedimentos marinos que han propiciado que sus tierras en la actualidad sean fértiles y se practique la actividad agrícola. Esta llanura se extiende por Francia, Alemania, Dinamarca,Polonia y Finlandia, entre otros países.

Al norte también se localizan varios sistemas montañosos, algunos son tan antiguos que la erosión les ha restado altura, llegando en ocasiones a formar mesetas, entre ellos están: los montes Kiolen, los Grampianos, la meseta de las Ardenas, el Macizo Central, los montes de la Selva Negra y el macizo de Bohemia.

En el sur se ubican, por el contrario, los sistemas montañosos más jóvenes de este continente, por ejemplo: los Pirineos, que se localizan en la frontera de Francia con España; los Alpes, situados en la mayor parte de Suiza, oriente de Francia, centro y oriente de Austria y en una pequeña área de Italia; en los Alpes se localiza el Monte Blanco, que con sus 5,000 m de altura es uno de los picos más altos de Europa; los montes Apeninos que recorren de norte a sur la península Itálica; losAlpes Dináricos y los montes Cárpatos.

También en este continente se localizan los montes Urales, Cáucaso, Balcanes y los montes o Alpes Escandinavos. El gran número de entrantes y salientes (penínsulas, bahías y golfos) que tienen las costas de este continente, además de las islas, archipiélagos y mares interiores, han determinado la historia y la cultura de Europa; la naturaleza “marítima” del pueblo europeo los ha llevado a transformar el paisaje natural de su continente, además de explorar y conquistar otros “mundos”.

Por su tamaño, en el litoral europeo sobresalen las siguientes penínsulas: al norte , la Escandinava y la de Jutlandia, rodeadas por el mar del Norte y por el Báltico; y al sur, la Ibérica, la Itálica y la de los Balcanes o Balcánica, las cuales se internan en el mar Mediterráneo.

En cuanto a las islas podemos nombrar las siguientes: Islandia, Gran Bretaña e Irlanda (estas tres son las más grandes de Europa); así como Cerdeña, Córcega, Sicilia, Creta y Chipre.También son numerosos los mares que rodean a Europa, entre ellos se puede citar al Báltico, del Norte, de Irlanda, Caspio y Cantábrico; además del Tirreno, Adriático, Negro, Jónico y Egeo, que son prolongaciones del mar Mediterráneo. Una de las características más notables de Europa es su red fluvial, la cual ha sido determinante en el desarrollo de pueblos y ciudades. Aunque no existen ríos de gran longitud, la mayoría tiene un curso tranquilo y caudaloso que permite la navegación, circunstancia que ha favorecido la comunicación entre las diferentes regiones.

En las cordilleras o partes altas del continente, nacen los ríos que mantienen su caudal durante todo el año debido a las constantes lluvias y al deshielo de las montañas; después de recorrer el territorio europeo vierten sus aguas en mares y océanos, es decir, en el mar Báltico, el Mediterráneo, el Negro y el Océano Atlántico.

Entre los ríos más sobresalientes encontramos el Volga, con 3,690 km de recorrido, razón por la cual se considera el más largo de Europa; el Danubio, que nace en Alemania y sirve de frontera entre Rumania y Bulgaria, atraviesa productivas áreas agrícolas de ocho países. Los ríos Rhin (que nace en los Alpes), Ruhr y Elba forman la red fluvial alemana, considerada la más importante de Europa por permitir la comunicación entre las regiones centrales y las costas del mar del Norte.

Los ríos Sena, Loira y Ródano, localizados en Francia, están unidos por canales artificiales a lo largo de 5,000 km, hecho que constituye una de las maravillas de ingeniería del ser humano, que complementó la obra de la naturaleza para facilitar el intercambio comercial.

De acuerdo a su latitud, a Europa le corresponden los climas fríos y los templados, sin embargo, debido a la presencia de corrientes marinas cálidas y a que el continente está rodeado, en su mayor parte, por mares, dominan estos últimos, es decir, los templados.


Europa por siglos dominó al mundo, en ella se desarrolló la cultura occidental a la cual pertenecemos; lenguas, religiones, ideas y descubrimientos son un legado europeo que fusionado a nuestra propia cultura nos imprime la característica de pueblo mestizo.

• Las bases de la organización política, económica y social que existe en numerosos países del mundo se encuentran en los imperios griego y romano, surgidos en Europa.

Algunos antecedentes históricosLos europeos han descubierto y explorado el mundo. Con sus modos de vida y actividades económicas han modificado el paisaje de varios continentes; se considera que el mundo contemporáneo es parte de la expansión europea que se ha dado a través de los siglos. Por un largo periodo de la historia, Europa ha sido la base de las naciones con mayor desarrollo de la cultura occidental, desde los imperios de Grecia y Roma en la antigüedad, hasta su actual desarrollo científico, tecnológico e industrial. Su evolución histórica matizada por la influencia de antiguas civilizaciones orientales fue expandiendo la cultura europea al mundo entero, gracias a sus expediciones y descubrimientos geográficos.

Durante mucho tiempo, la mezcla de culturas y pueblos europeos (iberos, celtas, germanos y eslavos) han dado origen a las variantes que hoy habitan el continente, los que a su vez se han fusionado con otros pueblos en las diversas colonizaciones que Europa llevó a cabo. Nuestro país es una muestra de dicho proceso, la influencia europea especialmente la española, unida a nuestras raíces indígenas, están mezcladas en numerosos aspectos: los nombres de algunas poblaciones, la comida mestiza como el tradicional pozole y los tamales, cuya base es el maíz (que ya se cultivaba en América) a los cuales se les agrega la carne de cerdo o pollo (animales traídos por los españoles), así como también el mole que se condimenta con las especias (originarias de Asia).

PoblaciónEuropa concentra una gran cantidad de personas, lo que representa alrededor del 13% de la población mundial. Es el continente más densamente poblado y con gran número de habitantes en las ciudades. Aunque la población de Europa es mayoritariamente de raza blanca, en ésta se pueden distinguir diversos grupos, entre ellos; el mediterráneo (griegos, italianos, franceses, españoles y portugueses), el sajón (ingleses), el germano (alemanes y austríacos), el eslavo (rusos, checos, eslovacos y yugoslavos) y el nórdico (daneses, islandeses, noruegos, suecos y finlandeses).

A esta variedad poblacional se suma la diversidad lingüística, pues en Europa existen alrededor de 50 idiomas clasificados en tres grupos lingüísticos, que a su vez se subdividen en nueve familias. Entre los principales idiomas podemos nombrar: inglés, francés, alemán y ruso.

Las grandes regiones naturalesLa extensión del continente europeo, su diversidad de relieve y en general de todas las características de su medio físico, dan como resultado gran variedad de paisajes, los cuales permiten el desarrollo de actividades económicas que cubren las diferentes necesidades de sus habitantes.

El territorio europeo se divide en cuatro regiones naturales:

• Región del Noroeste• Gran llanura Europea• Región de las Cordilleras Transversales• Región Mediterránea.


TRABAJO INDIVIDUAL:

1. Ubique en el mapamundi los continentes, los polos y los océanos. Coloque los nombres de estos respectivamente:

Pinte de color amarillo el continente de América. Pinte de color morado el continente de Europa. Pinte de color naranja el continente de Asia. Pinte de color verde el continente de África. Pinte de color rojo el continente de Oceanía. Pinte de color blanco los Polos. Pinte de color azul los océanos y ubíquelos en el mapa.

2. Observe el mapamundi anterior y conteste las siguientes preguntas:


ASIA

>> ¿Qué son los continentes? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el continente más grande?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el continente más pequeño?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el continente que es una prolongación de Asia?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el continente que se presenta como un triángulo redondeado?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el continente formado por un conjunto de islas? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Qué continentes se encuentran en el hemisferio oriental?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………>> ¿Qué continente se encuentra en el hemisferio occidental?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………>> ¿Qué es un archipiélago?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuáles son los continentes cubiertos de hielo y muy fríos?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Qué es un océano?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el mayor océano de la Tierra? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el océano que limita con Asia, África, Oceanía y la Antártida? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuál es el océano que se localiza entre América, Europa, África, el Ártico y la Antártida?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> Explica la diferencia entre océanos y mares: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Escriba 6 países o más por cada continente

América: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Europa:


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Asia: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

África: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Oceanía: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Elija un país por continente que le llame la atención o que usted quiera conocer en un futuro. Explique por qué eligió esos países. Ubique los países que usted eligió en el siguiente mapa.

EL CONTINENTE DE ASIA

Antes de iniciar el tema el profesor quiere saber que usted sabe acerca de continente de Asia.

TRABAJO INDIVIDUAL

1. Ubique el continente de Asia en el siguiente cuadro, píntelo de color amarillo.


2. ¿Por qué el continente se llama Asia? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Astronómicamente ¿cómo se ubica el continente de Asia? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Geográficamente ¿Asia con qué limita? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ¿Cómo es Asia (forma)? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Encierre con círculos de color rojo el relieve que más predomina en el continente de Asia. Puede señalar más de 1 opción.

7. Mencione los principales ríos de Asia: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ¿Cómo es la hidrográfica del continente de Asia?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


9. En la siguiente sopa de letras busque 20 nombres de países relacionados con el continente de Asia


>> ¿Porque en el continente de Asia existe gran variedad de clima? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> ¿Cuáles son los climas del continente de Asia? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

>> Mencione características de los climas del continente de Asia: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


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Asia, esta palabra quiere decir ―Oriente‖. Oriente significa ―Por donde nace el Sol‖. Los europeos llamaron así a este continente porque decían que era toda la tierra que quedaba por donde sale el Sol.

UBICACIÓN DE ASIA EN EL MUNDO

Asia es el continente más extenso de todos. Es cuatro veces mayor que Europa, y el más poblado. Prácticamente todas sus tierras se encuentran en el hemisferio norte, tan solo algunas islas del sur se encuentran en la línea o por debajo del Ecuador.

Sus límites son: Al norte con el Océano Glacial Ártico. Al este con el Océano Pacifico. Al sur con el Océano Indico. Al oeste con los montes Urales, los estrechos de Bósforo y Dardanelos. El mar Negro y el mar Mediterráneo separan Asia de Europa. Al sudoeste el canal de Suez y el mar Rojo lo separan de África. Extensión: 44.936.000 km.

Asia es el continente de los premios: el más grande y montañoso del mundo; posee el mayor altiplano, el Tíbet; el monte más alto, Everest 8846 m; el lago más extenso, Caspio; el lago más profundo, Bajkal 1620 m; la península más extensa, Arábiga;, la galería ferroviaria más larga, Seikan; el mayor productores de arroz y petróleo en el mundo.

Trabaje en el mapa:Ubique el continente de Asia. Solo pinte el continente de Asia.


UBICACIÓN DE ASIATrabaje en el mapa:

Coloree el mapa de Asia Escriba los límites de Asia. Ubique y escriba los nombres de los océanos que rodean a Asia.


DIVISION POLITICA DE ASIA

Asia es el continente más grande y más poblado del mundo. Tiene 44 países.

TRABAJO EN GRUPO

Complete la siguiente información.


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PAISES DE ASIATrabaje en el Mapa:

Escriba el nombre de cada país con su respectiva capital


Rusia es el país más grande de Asia y del mundo.

China, tiene un tamaño casi equivalente a toda Europa y es el 3° país más grande del mundo después de Rusia y Canadá.

Asia Oriental, está dominado por el país de china, pero también comprende los países de Mongolia, Corea del Norte y Sur, Japón y la isla de Taiwán y las pequeñas colonias de Hong Kong y Macao.

Los países que conforman el Medio Oriente son: Arabia Saudita, Bahréin, Emiratos Árabes, Irán, Irak, Israel, Jordania, Kuwait, Líbano, Omán, Qatar, Siria, Armenia y Yemen. Gran parte de esta región está cubierta de áridos desiertos, pero poseen una gran reserva de petróleo. Actualmente la mayoría de la población es musulmana y el idioma que más se habla es el árabe. Históricamente, el Medio oriente fue donde se formaron las primeras ciudades del mundo y el lugar donde se originó una de las grandes religiones del mundo, el Islam.

Trabaje en el Mapa:

De color rojo pinte los países que conforman el Medio Oriente. Escriba los nombre de estos países.

De color amarillo pinte los países que conforman Asia Oriental. Escribir los nombre de dichos países


RELIEVE DE ASIA

Asia es un continente de grandes contrastes. Posee todos los tipos de relieve. Se destacan:

-Sistemas montañosos: en el centro del continente se encuentra el conjunto montañoso más grande del planeta :la cordillera Himalaya, cuya cima es el monte Everest (8848 m), es la más alta del mundo. Otras cordilleras son los montes Verjoiansk, Cherski, Kolima, Hindu Kush, Elburz, Sulimán, Zagros, Cáucaso, Tian Shan, Karakorum, Kuen Lun Altair, Sayan, Yablonovi, Gran Khingan.

-Llanuras: China, Indogangética, Mesopotamia, Siberiana.

-Mesetas: Anatolia, Irán, Arabia, Decan, Siberia Central, Pamir, Mongolia, Tibet (la más alta del mundo), rodeadas de las altas cadenas montañosas mencionadas.

-Desiertos: Arabia, Gobi.

-Valles: Yang- tse, Hoang-ho, Ganges.

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los sistemas montañosos de Asia. Pinte las montañas de color café Señale y escriba los nombres de las mayores alturas y volcanes de Asia. Sitúe y escriba los nombres de las llanuras del continente Asiático. Pinte las llanuras de color verde. Ubique y escriba los nombres de las mesetas de Asia. Píntelas de color amarillo. Señale y escriba los nombres de los desiertos. Píntelos de color naranja. Ubique y escriba los nombres de los principales alturas y volcanes de Asia.


Nepal, centro del Himalaya, donde se levanta el Everest, la cima más alta del mundo. Todos los años, miles de turistas llegan a Nepal para excursionar por el Himalaya, paraíso de los escaladores. Los sherpa, expertos escaladores nepaleses, habituados a las grandes alturas, son excelentes guías.

Japón, sufre cientos de terremotos al año. Casi diario se registran temblores suaves y fuertes.

El monte Fuji, en Honshu, es la montaña más alta de Japón. Para los seguidores del Shinto, una de las principales religiones del país, el monte Fuji es una montaña sagrada. Cada año, miles de peregrinos suben un largo camino para llegar a la cima, donde se encuentra el lugar santo de Shinto.

China. En Lasa, en el Tíbet, se conoce como el ―Techo del Mundo por la gran altura a la que está situado en relación al nivel del mar y es el más extenso altiplano del mundo, surge el grandioso santuario de Potala, el templo sede de Dalai-Lama, considerado la reencarnación de un santo budista protector del país.

Vietnam, es la tierra de los pantanos, que han sido utilizados para cultivar arroz, con la ayuda de los búfalos.


Rusia posee la línea ferroviaria más larga del mundo, el tren Transiberiano que mide 9337 km, cruza 8 zonas horarias y se demora 8 días en terminar su viaje. El tren sale de la capital Moscú, y termina su recorrido en Vladivostok, en el Océano Pacifico.

RIOS DE ASIA.

Los ríos de Asia son, en general, largos, caudalosos y tranquilos.

Vertiente ártica: Permanecen helados durante gran parte del año; en verano se desbordan por el deshielo. Los más destacados son el Sir-Daria, Obi, Yenisey y Lena, todos en Siberia.

Vertiente índica: El caudal de muchos de sus ríos está influido por los monzones, pudiendo provocar graves inundaciones durante la época en que soplan dichos vientos. Ríos de estas características son el Irawadi, Tigris, Éufrates, Brahmaputra, Ganges e Indo.

Vertiente pacífica: Gran parte de estos ríos están sometidos a la influencia monzónica, que origina fuertes precipitaciones e inundaciones durante el verano y el otoño. Sus ríos más destacados son: Amur, Huang -Ho (o Amarillo), Yangtsé (o Azul) y Mekong.

Trabaje en el mapa: Ubique y escriba los nombres de los ríos de Asia. Resaltar los ríos con color azul.

Dibuje y colore los lagos de Asia con sus respectivos nombres.


El rio Amarillo o Huango, es uno de los ríos más destructivos del mundo. Ha inundado las áreas circundantes innumerables veces, ocasionando la muerte de muchas personas. Por esta razón, este rio se conoce como la ―Pena de China. Mientras se desliza hacia el este, a través de la región central de China, erosiona enormes espacios de tierra fértil, las cuales tiñen el agua de un color amarillo, lo que da origen a su nombre.

La mayoría de los habitantes del Subcontinente Indio, son hindúes y su ciudad santa es Varanasi, en la India. La ciudad se levanta en las riveras del rio Ganges, el rio sagrado de los hindúes. Cada año, millones de peregrinos vienen a Varanasi a bañarse en el rio. Se cree que al hacer esto, se purifican los pecados.

Turquía, su capital es Estambul, la única ciudad del mundo situada en dos continentes, una parte está situada en Europa y la otra en Asia, divididas por una angosta vía fluvial o canal. Ambas áreas de la ciudad están unidas mediante puentes. Turquía es famosa por sus artesanías, especialmente por sus finas alfombras, vasijas, grabados en cobre y trabajos en cuero.

El lago interior más grande del mundo, el mar Caspio, limita con 5 países. El lago alberga varias clases de peces, como el esturión, del cual se hace el caviar (huevo de pescado).

El lago Baikal (Siberia), es el largo más profundo del mundo, 1940 m. También es el lago más grande de agua dulce. Alberga la foca Baikal, la única foca de agua dulce.

El mar Muerto es un lago salado situado entre Israel y Jordania. No tiene ninguna clase de vida por la cantidad de sal que contiene.

OCEANOS Y MARES DE ASIA

Asia está bañada por tres de los cinco océanos.

Océano Glacial Ártico, a él pertenece el Mar de Siberia Oriental. Océano Índico, pertenecen a él el Mar Rojo y el Mar Arábigo. Océano Pacífico, en el se encuentran el Mar de China Meridional, el Mar de Filipinas, el Mar de China Oriental, el Mar del Japón, el Mar de Ojostk y el Mar de Bering. Asia tiene grandes lagos o mares interiores de agua salada: Aral, Muerto, Caspio. El lago Baikal es de agua dulce y el más profundo del mundo.

Trabaje en el mapa:Sitúe y escriba los nombres de los océanos, mares y lagos. Píntelos de color azul.


COSTAS Y ACCIDENTES COSTEROS DE ASIA

Las costas son en general bastante recortadas y se caracterizan por su abundancia de entrantes y salientes y sus numerosas penínsulas y golfos. Sus accidentes costeros más significativos son:

Cabos: Cheliuskin, que es el punto continental más septentrional. Penínsulas: Anatolia y Arábiga, Indostán, Malaca, Indochina, Corea y Kamchatka . Estrechos: de Béring que separa Asia de América. Golfos: Tonkín, Siam, de Bengala, de Omán, Pérsico.

Trabaje en el mapa:Ubique y escriba los nombres de los accidentes costeros del continente Asia.


EURASIA…

A nivel estrictamente de geografía física, Asia y Europa serían un mismo continente (Eurasia), del que Europa sería sólo una gran península. Pero por cuestiones históricas, tradicionalmente se ha considerado que son dos continentes distintos"

La Península Arábiga, es la más grande del mundo. Es la cuna de las 3 grandes religiones (judaísmo, cristianismo e islamismo). Es el reino del petróleo, recurso vital para

la economía. Aquí se ubico la civilización de Mesopotamia, una de las civilizaciones más antiguas del mundo.

La península de Kamchatka, es una de las zonas más aisladas de Rusia. Esta península se lleno de bases militares debido a su cercanía con Japón y los Estados Unidos.


Cada 3 minutos, un barco entra al puerto de Singapur, convirtiéndolo en el puerto con mayor tráfico en el mundo. Los tranqueros del Golfo Pérsico traen petróleo crudo para ser refinado, transformándolo en petróleo y otros derivados, los que luego serán embarcados hacia otros puertos a lo largo de Asia Oriental. Los barcos que transportan carga desde y hacia China y Japón se detienen aquí para utilizar las instalaciones del puerto.

ISLAS DE ASIAAsia posee multitud de islas, sobretodo en el sudeste y este del continente. . La gran mayoría son de origen volcánico y en ellas son frecuentes los terremotos. Destacan los archipiélagos de Japón y Filipinas y las islas de Borneo, Taiwán, Sumatra, Java y Ceilán.

Trabaje en el mapa: Ubique y escriba los nombres de las islas del continente de Asia. Pinte las islas.

Asia sur oriental, es una región muy fragmentada que forma una especie de puente natural con más de 20.000 islas entre Asia y Australia.

Asia Marítimo, se ubican 4 países: La región oriental de Malasia, Brunei, Indonesia y las Filipinas.

Esta es una de las regiones más volcánicas del mundo. Las erupciones volcánicas y los terremotos forman parte de la vida de esta región. Este fenómeno es causado por el movimiento de la corteza terrestre, conocidas como placas tectónicas.

Indonesia, es el archipiélago más grande del mundo, compuesto por 13.667 islas, de las cuales 1.500 están habitadas.

Japón, es una cadena de alrededor 4.000 islas que se extiende frente a la costa oriental de Asia. La mayoría de sus habitantes viven en las 4 islas mas grandes: Honshu, Hokkaido, Shikoku y Kyushu. Transladarse entre las islas se hace más fácil gracias a la red de puentes y túneles que las mantienen unidas.

Los japoneses llaman a su país Nipón, ―La tierra del Sol naciente‖, ya que es posible ver el Sol cuando sale por el Océano Pacifico.


Sri Lanka, es una isla con forma de lágrima, situada al frente de la India. Se conoce por sus playas tropicales, ribeteadas de palmeras, por su exquisito te, por las incontables especias, por sus zafiros, rubíes, topacios, amatistas y granates. Muchos de ellos son transformados en joyas. Es considerada, según la tradición, el jardín bíblico del Edén, el paraíso donde vivieron Adán y Eva.

Taiwán, la isla es un país dinámico y moderno que mantiene viva las tradiciones. Sus habitantes en gran parte chinos, festejan el año nuevo lunar con largas comparsas de grandes dragones hechos en estopa y cartón, símbolo de la buena suerte.

CLIMA DE ASIA- Clima del continente de Asia es muy variado: continental, desértico, monzónico, mediterráneo, polar. - Rusia, es el país más grande del mundo, pero debido a su clima frio e inclemente, está escasamente poblada. - Cada año, cerca de 20 tormentas tropicales conocidas como Tifones (huracán en el mar de china) se baten sobre las islas Filipinas. El fenómeno causa inundaciones y vientos. Durante las tormentas mueren muchas personas y miles de viviendas quedan destruidas

Trabaje en el mapa:

Utilice la tabla de convenciones que se encuentra en el lado izquierdo en la parte inferior para ubicar los climas de Asia.

POBLACIÓN DE ASIAEs el continente más poblado, sus habitantes representan más del 50% de la población mundial. Posee elevadas tasas de natalidad y mortalidad. Una de las mayores preocupaciones de gran parte de los países asiáticos es la superpoblación, pues no se presenta un equilibrio entre el crecimiento de la población y la distribución de los recursos entre sus habitantes, por eso existen hambrunas y desnutrición en este continente.

Trabaje en el mapa:


Coloree de amarrillo los países de Asia que presentan sobrepoblación. De color rojo, los países que presentan hambrunas y desnutrición.

De todos los continentes, Asia tiene la población más grande y con la más amplia variedad de cultura. Grandes áreas del continente son deshabitadas de gente debido a su extrema sequedad o bajas temperaturas. La mayor parte de la población del continente está concentrada en los fértiles valles de los ríos y en las zonas bajas costeras del sur y este de Asia. Aquí se ubican 7 de los 10 países más poblados del mundo (ver tabla), con

China y la India encabezando la lista. Actualmente China impone una estricta política familiar de un solo hijo para disminuir la tasa de natalidad en el país.

Las mujeres de Arabia Saudita y las de algunos países musulmanes viven una vida restringida, en relación a parámetros occidentales. Muchas mujeres llevan atuendos tradicionales musulmanes, con largos vestidos y velos cubriendo sus cabezas y rostros. Allí, a las mujeres no se les permite trabajar con los hombres, ni conducir, aunque todas las jóvenes tienen derecho a una buena educación.


El vestido tradicional de la mujer Hindu es el sari, un trozo de seda de brillantes colores, el cual se envuelve alrededor del cuerpo y se remata sobre un hombro. Uno de los extremos del sari se deja colgando o se usa para cubrir la cabeza. El hombre, utiliza el dhoti, un trozo de tela que normalmente se envuelve alrededor de la cintura y entre las piernas.

Cada año, a finales de enero o principios de febrero, los chinos se preparan para celebrar el año nuevo. La gente se vuelca a las calles, lanzando fuegos artificiales y uniéndose a los desfiles de bailes de dragones y leones.

A diferencia del inglés o el francés, que utilizan un alfabeto de 26 letras, la escritura china usa más de 50. 000 caracteres o símbolos. Cada uno de los caracteres describe una palabra o idea distinta.

China es un país que a pesar de su lejanía, es muy familiar para todos nosotros, no solo porque conocemos y tenemos muchos productos fabricados allí, sino porque posee una de las culturas e historias más antiguas e interesantes del mundo, además, es el lugar más poblado de la Tierra.


Muchas de las prácticas del Imperio Chino han sido adoptadas por la cultura occidental, ya que la meditación, promueve la armonía del cuerpo con el alma, promueven la armonía del cuerpo con el alma, del ser humano con su entorno y con sus semejantes, y propone condiciones de vida y relaciones sociales armónicas.

Los chinos creen que cuando una persona está enferma es debido a que las fuerzas opuestas del yin y del yang en el cuerpo están desequilibradas. Los doctores equilibran el cuerpo con remedios a base de hierbas y acupuntura.

Desde el punto de vista de la tecnología, los Chinos inventaron la imprenta, la pólvora, la brújula y el estribo de la silla de montar a caballo.

En Afganistán a causa de su atraso, la expectativa de vida para las personas no supera los 43 años.

Japón, con una gran población y una carencia de tierras planas para construir viviendas, es un país sobrepoblado.

La gente de Japón usa Kimonos para los festivales religiosos y otras ocasiones especiales. Es una bata de manga larga que se envuelve alrededor del cuerpo, atada con una faja ancha.

El ballet llego a Rusia desde Francia en el siglo 19. Ya a comienzos del siglo 20, Rusia había transformado el ballet tradicional, haciéndolo más creativo. Actualmente el ballet de Moscú, son famosos en todo el mundo.

Trabaje en los mapas:

Observe los siguientes mapas. Interprételos y escriba sus conclusiones

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Mapa 2

El siguiente Mapa corresponde a la Población desnutrida en el mundo. Obsérvalo y saca tus conclusiones

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ECONOMIA DE ASIA Los asiáticos viven principalmente de la agricultura y la ganadería. Asia, es el primer productor de arroz y petróleo en el mundo. La explotación del petróleo se ha incrementado en los últimos años. La industrialización ha sido particularmente intensa en Japón, seguido de China, india y los llamados ―Tigres Asiáticos‖ (Corea, Taiwán, Hong Kong y Singapur). Japón ha alcanzado altos grados de industrialización y producción de nuevas tecnologías, colocándolo como un país competidor en igualdad con Estados Unidos.

Trabaje en el mapa:

De color rojo, pinte los otros países más industrializados de Asia. De color amarillo, pinte los países que producen petróleo en Asia. De color verde, pinte los países que producen arroz en Asia.


Japón es una potencia Industrial y tecnológica y uno de los países más ricos del mundo. Se caracteriza por su tecnología de punta. Son excelentes fabricantes de artículos electrónicos, como televisores, celulares, cámaras fotográficas, computadores, robots, que se venden en todo el mundo. Una de las principales razones del porqué de las industrias del país han crecido tan rápidamente, es porque los japoneses son buenos

trabajadores. La gente se siente orgullosa de su trabajo y es leal a su compañía. Disfrutan de un buen nivel de vida, con eficientes sistemas de educación y salud.

China es el primer productor de arroz en el mundo, seguido por la India. Estos 2 países, más otros regiones de Asia, colocan al continente como el mayor productor de arroz en el mundo.

Antes que se descubriera el petróleo, muchos países desérticos del Oriente Medio eran extremadamente pobres y carentes de desarrollo. El petróleo ha transformado estos países pobre en una de las naciones más prosperas del mundo. Más del 65% del petróleo crudo mundial se encuentra aquí, lo que ha enriquecido a estos países provocando un vertiginoso cambio en la industria y en la sociedad. Sus habitantes disfrutan de un elevado nivel de vida, con educación, salud y servicios sociales gratuitos, todo ello, producto de sus exportaciones de petróleo a todo el mundo. La riqueza de estos países se refleja en sus construcciones modernas.

Arabia Saudita posee las mayores reservas petrolíferas del mundo, por lo tanto es un miembro clave de la OPEP (Organización de Países Exportadores del Petróleo). La OPEP, fija las pautas para la producción y exportación del petróleo, protegiendo los intereses de sus países miembros.

Emiratos Árabes Unidos, sobre el golfo Pérsico, es el país más rico de Asia, gracias a las ganancias del petróleo.

La India, uno de los siete países más grandes del mundo y el segundo más poblado. Tres de las religiones más importantes del mundo, La Hindú, el Budismo y el Sikhismo, se originaron aquí. A pesar de su gran pobreza, la India es uno de los países más industrializados del mundo. Es un país tecnológicamente avanzado. Esta entre los mayores centros mundiales de producción de software (programa para los computadores).

Tailandia, es el principal productor de piñas en el mundo.


Después de Indonesia, las filipinas son el segundo mayor productor de cocos en el mundo. Con cada parte del cocotero le colocan un uso específico. Con las raíces se hacen tintas y medicinas; con el tronco, madera y carbón y con las hojas, paja para los techos y material tejido para fabricar esteras y bolsos. El coco se usa para hacer artesanías, comidas y cosméticos.

Myanmar, país conocido por sus preciosos rubíes. Mucha gente considera que los rubíes de Myanmar son los más finos del mundo debido a su profundo color rojo. Myanmar, es la tierra de las pagodas (se pueden encontrar más de 2500). En Rangún la capital, está la más bella de toda cubierta totalmente de oro.

Se cree que el café se origino como bebida en Yemen. En este país se producen algunas de las semillas más finas y de mejor calidad del mundo.

Afganistán, es una de las naciones más pobres del mundo. La mayoría de los afganos son musulmanes.

Rusia es la segunda potencia nuclear después de Estados Unidos.

LA COMUNIDAD DE ESTADOS INDEPENDIENTES (CEI)

La Comunidad de Estados Independientes (CEI), es una organización de países de Europa Oriental y Asia Septentrional y central. Es una organización compuesta por 10 de las 15 ex repúblicas soviéticas, con la excepción de los 3 estados bálticos: Estonia, Letonia y Lituania, que actualmente son miembros de la Unión Europea. Turkmenistán, que abandono la organización para convertirse en miembro asociado; y Georgia, que se retiró en el 2009. Mongolia participa en algunas estructuras de la CEI como observador. Ucrania no es miembro de la CEI, al no haber ratificado el estatuto de la organización, siendo sin embargo un estado fundador y miembro de la comunidad. Los actuales miembros de la CEI son: Armenia, Azerbaiyán, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán, Moldavia, Rusia, Tayikistán, Turkmenistán, Uzbekistán. Ya en 1991, la disolución de la Unión Soviética era algo inevitable, entonces, el 8 de diciembre, los líderes de Rusia, Bielorrusia y Ucrania se reunieron y nace así la idea de la CEI, anunciando que la nueva confederación está abierta a todas las repúblicas de la Unión Soviética, así como a todas aquellas que compartan los mismos objetivos. Su creación firmó la disolución de la Unión Soviética (URSS) y su propósito fue el permitir un "divorcio civilizado" entre las repúblicas que conformaban la Unión. Desde la creación de la CEI se han firmado numerosos documentos acerca de cooperación económica, defensa y relaciones internacionales entre sus estados-miembros.

Trabaje en el mapa:Ubique y escriba los nombres de los países miembros de la CEI. Pinte estos países de la siguiente manera:

Estados miembros Estado participativo no miembro (Ucrania) Miembro asociado (Turkmenistán) Antiguo miembro (Georgia)


LOS TIGRES ASIATICOS

Son conocidos como "Los Tigres de Asia o también llamados los Dragones Asiáticos, aquellos países que, recientemente, han desarrollado un gran crecimiento en la industria con calidad y cantidad de productos a bajos precios y que son exportados a nivel nacional e internacional. Estos países: Singapur, Hong Kong, Taiwán y Corea. Los Tigres Menores" o "Pequeños Dragones", iniciaron tardíamente su camino a la industrialización rescatando a las economías industrializadas como modelo. Ellos son Malasia, Indonesia, Tailandia y Filipinas.

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los países que hacen parte de los ―Tigres Asiáticos o Dragones Asiáticos. Pinte estos países de color rojo.

De color amarillo, pinte los países llamados Tigres Menores o Pequeños Dragones.


ECONOMIA Y TURISMO

Trabaje en el mapa:

Ubique en el mapa los sitios turísticos de Asia. Elabore dibujos representativos de dicho turismo en el país correspondiente.


La Gran Muralla China. Esta tiene una longitud de 6.700 km y fue construida hace dos mil años para proteger la frontera del imperio Chino contra otras dinastías. Actualmente se conserva el 30% de la Muralla. Fue nombrada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en el año 1987 y es una de las 7 maravillas del mundo moderno. Gran parte de la Gran Muralla tiene fama de ser el mayor cementerio del mundo. Aproximadamente 10 millones de trabajadores murieron durante la construcción. Puede ser vista por los astronautas desde el espacio.

Las estaciones de metro de Moscú fueron construidas a una gran profundidad para que pudieran ser usadas como refugio de bombardeos aéreos en tiempos de guerra. Muchas de las estaciones se hallan hermosa mente decoradas con pinturas, esculturas y mosaicos.

El Taj Mahal en Agra (India), es una de las 7 maravillas del mundo moderno. Fue construido durante el siglo 17 por el Sha Jahan, uno de los emperadores que gobernó la India entre los siglos 16 y 18. Construido en mármol blanco para hacer la tumba de su amada esposa, este es un fino ejemplo de la cultura islámica y atrae muchos visitantes.

Cada año, millones de turistas visitan Turquía buscando su clima soleado, suaves playas y lugares históricos, como las ruinas de la ciudad de Éfeso, famosa por su enorme anfiteatro al aire libre, con capacidad para 24.000 personas sentadas.


La ciudad de Petra, es un importante enclave arqueológico en Jordania, y la capital del antiguo reino nabateo. El nombre de Petra proviene del griego πέτρα que significa piedra, y su nombre es perfectamente adecuado; no se trata de una ciudad construida con piedra, sino, literalmente, excavada y esculpida en la piedra. Petra se extiende desde el mar Muerto hasta el Golfo de Aqaba. Hacia el siglo VIII, el cambio de las rutas comerciales y los terremotos sufridos, condujeron al abandono de la ciudad por sus habitantes. Numerosos edificios cuyas fachadas están directamente esculpidas en la roca, forman un conjunto monumental único que a partir del 6 de diciembre de 1985, está inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO. Petra forma parte de las Nuevas Siete Maravillas del Mundo.

Camboya, posee el más grande complejo arquitectónico del mundo, Santuario de Angkor.

El puente más largo del mundo cruza el rio Amarillo, de China.

FAUNA Y FLORA DE ASIA

La India, el país de los tigres, la encantadora culebra cobra y de los faquires.

En Afganistán, región árida y en gran parte desolada, el camello de 2 jorobas constituye todavía un importante medio de transporte.

Indonesia es el único país donde todavía hay orangutanes. Los únicos ejemplares de este gran simio, cuyo nombre significa ―el hombre salvaje, se encuentra en las junglas

ecuatoriales de Sumatra y en el Borneo indonesio.

El Subcontinente Indio, incluye los países de la India, Pakistán, Bangladesh, Nepal, la isla de Sri Lanka y Bután. Una quinta parte de la población mundial vive aquí. El Subcontinente Indio tiene una rica fauna, desde elefantes y rinocerontes a monos, incluyendo el tigre.

Bután, país salido del tiempo de los monasterios, sobrevive aun la leyenda del ―yeti‖, el misterioso hombre de las nieves que habita el Himalaya.

Siberia, alberga al tigre siberiano, el más grande del mundo, que provisto de un grueso pelaje, logra resistir a los implacables inviernos.

Los beduinos, son los nómadas árabes del desierto, buscando comida y agua para sus animales. Algunos beduinos crían camellos, otras ovejas y cabras. Los beduinos viven en tiendas que son livianas y fáciles de transportar.

Mongolia, un vasto altiplano del desierto de Gobi, es el reino del Yak, el buey de largo pelambre.

Muchos mongoles son expertos jinetes. A muy temprana edad los niños mongoles aprenden a cabalgar para competir en las carreras de caballos.

En Turkmenistán, muchos turcomanos son campesinos y como expertos criadores de caballos finos. Son reconocidos por su producción de costosos caballos de carrera, como el Akhal-Teke, una raza capaz de correr a gran velocidad en el desierto.

Japón se caracteriza por sus jardines, son lugares diseñados cuidadosamente para brindar a sus habitantes paz, tranquilidad y belleza, buscando un equilibrio armónico, en el cual sea posible relajarse y meditar.

En Asia Marítimo se encuentra la flor Rafflesia, es una rara flor, es la más grande del mundo, llegando a medir 91 cm de ancho. La Refflesia, es famosa por su fétido olor que atrae a los insectos.

LAS RELIGIONES DE ASIA Y EL MUNDO

La historia de Asia también ha girado entorno, a la religión, allí nacieron las principales religiones del mundo: judaísmo, cristianismo, Islam (suroeste de Asia), budismo, hinduismo (India), confucionismos, taoísmo (China), que se expandieron por todos los continente, arrastrando elementos culturales importantes.

Trabaje en el mapa:

Ubique los países que practican las diferentes religiones del mundo. Pinte estos países de la siguiente manera. De color amarillo, pinte los países que practican la religión Cristiana. De color verde, pinte los países que practican la religión islámica. De color purpura, pinte los países que practican la religión Hinduismo. De color rosado, pinte los países que practican la religión Budismo. De color morado, pinte los países que practican la religión Judaísmo. De color agua marina, pinte los países que practican las religiones Tribales. De color amarillo claro, pinte los países que practican otras religiones.


Para realizar esta actividad apóyese también en el siguiente mapa de las religiones del mundo…

El Islamismo se originó en el Medio oriente y aun sigue siendo la religión dominante en la región. Los musulmanes, seguidores del Islamismo, creen en un solo Dios, Ala. El libro sagrado es el Corán, que contiene las enseñanzas de ala, según se las revelara a Mahoma, su profeta que nació en la Meca, en Arabia Saudita de los tiempos modernos. La Meca es la ciudad sagrada para los musulmanes.


Cada año, más de un millón de peregrinos de todo el mundo se congregan en la Meca para visitar el lugar sagrado ―Kaaba‖, en la gran Mezquita. Se espera que los musulmanes lleven a cabo el Hajj o peregrinación a la Meca, por lo menos una vez en sus vidas.

El Kaaba, es el santuario más famoso del Islam, llamado "el templo" o "la casa de Dios‖. Es un edificio cúbico de piedra. Está situado casi en el centro del patio de la gran mezquita de La Meca. La Kaaba es hacia donde se orientan los musulmanes del mundo entero durante sus oraciones rituales. En la esquina oriental de la Kaaba, hay empotrada una piedra negra, la que según la tradición, le entrego el Arcángel San Gabriel a Abraham. Esta piedra es una reliquia musulmana, algunos la consideran un meteoro, es de unos 30 cm de diámetro y 1,5 metros por encima del suelo. La piedra se rompió en varios pedazos debido al calor provocado durante un incendio en el año 683. Las piezas están unidas por un marco de plata, que cierra con clavos de plata a la piedra.

La mezquita es el lugar de culto y adoración de los musulmanes, seguidores de la religión islámica. Pero es incluso mucho más: es un lugar de reunión para la comunidad, un centro de asistencia social y un lugar de estudio. Toda mezquita tiene por lo menos una torre elevada o minaret, desde la cual se llama a los fieles a orar. También es un edificio artístico aunque su diseño varía en las diferentes partes del mundo. El interior de la mayoría de las mezquitas está hermosamente decorado con diseños sencillos, abstractos, con pinturas geométricas y versos del Corán, el libro sagrado del islam. Los artista evitan representar estatuas o pintar retratos ya que, de acuerdo a la doctrina musulmana, no se debe venerar nada aparte de Dios, el cual es el creador de la vida, y también se piensa que la ornamentación distrae a los fieles.

Muchas de las ciudades tradicionales musulmanas tienen un patrón característico. En el corazón de la ciudad se ubica la mezquita principal, normalmente el edificio de mayor tamaño. Este se encuentra rodeado por otros edificios importantes y por puestos de mercado.

Bagdad, es la capital de Irak. Esta ciudad ha sido el centro de la cultura islámica por más de mil años.

El Cercano oriente comprende los países de Israel, el Líbano, Jordania y Siria. En ella se encuentran las 3 religiones importantes del mundo: el Judaísmo, el Cristianismo y el Islam. Para las 3 religiones, la ciudad de Jerusalén, en Israel, es una ciudad sagrada porque allí se encuentra El Domo de la Roca, sagrado para los musulmanes; la Basílica del Santo Sepulcro, sagrado para los cristianos, y el Muro de los Lamentos, sagrado para los judíos, se sitúan en un mismo lugar geográfico.

El Muro de los Lamentos es lo último que queda del Templo de Salomón, en Jerusalén, es el edificio más sagrado del judaísmo y el monte del templo donde el profeta Mohama se elevó al cielo. De acuerdo con la historia, el Templo fue destruido por los babilonios. Nuevamente fue reconstruido, pero años después

este Segundo Templo fue destruido por el general romano Tito, sólo una parte del muro exterior quedó en pie para que los judíos tuvieran el amargo recuerdo de que Roma había vencido a Judea (de ahí el nombre de Muro de las Lamentaciones). Los judíos han rezado frente a este muro durante los últimos dos mil años. Entre los rezos de los judíos se incluyen las fervientes súplicas a Dios para que vuelva a la tierra de Israel, el retorno de todos los exiliados judíos, la reconstrucción del templo (el tercero).

La Basílica del Santo Sepulcro, en Jerusalén, fue construida por la madre del emperador Constantino en 330 d.C., conmemora la colina de la crucifixión, enterramiento (tumba) y resurrección de Cristo. Esta basílica, es uno de los centros más sagrados del Cristianismo y un importante centro de peregrinación.

Armenia, país donde está el Ararat, monte donde, según la Biblia, Noé arribó después del diluvio.

El judaísmo es una de las religiones más antiguas del mundo. Los judíos creen en un solo Dios y siguen las enseñanzas del Tora o pentateuco, los primeros 5 libros de la Biblia. El sábado o Sabbat, es el día de reposo judío.

Se cree que los primeros habitantes de la India se ubicaron en el valle del rio Indo. Varias de las religiones y creencias (Hinduismo y Budismo) que actualmente se practican en la India, tuvieron su origen en la antigüedad y en algunos casos se han expandido por todo el mundo. En este país la religión constituye una forma de vida, pues está presente en todas las actividades cotidianas: desde la manera de vestirse o comer, hasta el modo de educar a los hijos.

Hinduismo o Brahmanismo: sustenta la idea de que todo hombre posee un alma inmortal y al morir, toma vida en un nuevo ser según su comportamiento anterior, algunos hinduistas tienen prohibido matar animales, ya que piensan que al morir el alma reencarna en el cuerpo de cualquier ser viviente. Por ese motivo muchos de ellos son vegetarianos, no comen carne ni otros productos de origen animal. Si la persona ha logrado la perfección espiritual, no reencarna, sino que va directamente al ―nirvana‖ o paraíso. El hinduismo no posee un único fundador ni un libro sagrado semejante a la Biblia o el Corán. Hay quienes creen en un espíritu supremo y quienes adoran a los arboles y animales. Tampoco tienen una iglesia ni un grupo de sacerdotes con una jerarquía.

La mayoría de los hindús son vegetarianos, no comen carne de vacuno, porque consideran que las vacas son sagradas. Al igual que los musulmanes no comen carne de cerdo.


Budismo: fue fundado por el príncipe Siddharta Gautama, a quien se llamo posteriormente Buda, que significa iluminado. Este personaje había renunciado a una vida llena de comodidades para llevar un estilo de vida simple que lo condujera a la perfección. Según esta doctrina, la vida perfecta se logra por medio de la fe en las creencias y las meditaciones. Para el budismo. El objetivo de cada ser humano es llegar al nirvana, que es un estado en el cual las personas se encuentran libres de deseos, origen del sufrimiento.

Probablemente usted ha visto en las calles a un grupo de danzantes vestidos con túnicas de diferentes colores, algunos de ellos sin cabellos, tocando y cantando una música alegre, se trata de los Hare Krishna, un movimiento espiritual derivado del hinduismo, que se ha esparcido por numerosos países, entre ellos Colombia. Como su nombre lo indica, los integrantes de este grupo son seguidores de Krishna. Ellos creen que este Dios bajo a la Tierra hace cinco mil años a restablecer los principios religiosos y a salvar a las personas piadosas. Para los Hare Krishna el canto es fundamental, al día cantan una canción especial que, según consideran, limpia su mente de la ilusión y la ansiedad. Preparan comida vegetariana.

Confucianismo: fue fundado por Confucio. Su doctrina fomenta la amistad, la equidad, el cultivo de la personalidad propia y la fidelidad a la tradición nacional y familiar. Al promover el respeto por las autoridades, fue acogida por los gobernantes como medio para mantener su poder.

El Taoísmo: su fundador fue Lao-Tse, quien promovía la armonía entre el ser humano y la naturaleza. También planteo que el camino a la felicidad consistía en la renuncia a los deseos terrenales. Esta doctrina generaba en sus seguidores el deseo de no alterar el curso de su destino y aceptar la realidad tal como es.

AUTOEVALUACION

1. Sitúa los nombres siguientes en el recuadro que les corresponda.

2. Completa el siguiente esquema.


EL CONTINENTE DE AFRICA

Antes de iniciar el tema vamos a desarrollar el siguiente taller para saber que conocimientos tiene usted acerca de continente de África.

TRABAJO INDIVIDUAL

1. Ubique el continente de África en el siguiente cuadro, píntelo de color amarillo.


AFRICA

2. ¿Por qué el continente se llama África? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. Astronómicamente ¿cómo se ubica el continente de África? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Geográficamente ¿África con qué limita? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ¿Cómo es África (forma)? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. En la siguiente sopa de letras busque 18 nombres de países de África

7. Encierre con círculos de color rojo el relieve que más predomina en el continente de

África. Puede señalar más de 1 opción.


8. Mencione los principales ríos de África: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. ¿Cómo son los ríos del continente de áfrica? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


¿Cuáles son los climas del continente de África? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mencione características de los climas del continente de África: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11. ¿Cómo es la economía del continente africano? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12. Escriba algunos sitios turísticos o de interés en África:


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

13. Mencione algunas características de la población del continente de África: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14. Mencione algunos hechos históricos importantes que se han desarrollaron en África: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

África, esta palabra quiere decir ―sin frio. Las personas que vivían en Europa, sobre todo en Italia, lo llamaron así porque habían viajado a la parte norte de África donde hace mucho calor.

UBICACIÓN DE AFRICA EN EL MUNDO

Es el tercer continente más grande de la Tierra por extensión, 30.272.922 km. Es una gran meseta, que se ensancha de Oeste a Este en el norte, y se alarga en el sur. Sus límites son: al Norte, el mar Mediterráneo. Al Sur, los océanos Atlántico e Índico. Al Oeste, el océano Atlántico. Al Nordeste el mar Rojo y el Canal de Suez. Al Este el océano Índico. El Ecuador lo atraviesa por su parte central, estando África distribuida en los dos hemisferios, Norte y Sur.

Trabaje en el mapa:Ubique el continente de África. Solo pinte el continente de África.

África, se presenta como un triángulo redondeado que se incrusta entre los océanos Atlántico e Indico.

África, es el segundo continente más grande. Está separada de Europa por el Estrecho de Gibraltar y de Asia por el Canal de Suez.

Trabaje en el mapa:

Coloree el mapa de África.

Ubique y escriba los límites del continente de África.

DIVISION POLITICA DE AFRICA

África tiene 53 Estados independientes. Casi todos ellos han alcanzado la independencia política en el siglo XX. Las fronteras de los países son consecuencia de una descolonización acelerada y sin planificar que separó pueblos y discrimina a las minorías. La situación política africana es muy inestable, con gobiernos autoritarios, fanatismo étnico

y religioso y continuos conflictos.

Trabaje en el Mapa:


Escriba el nombre de cada país con su respectiva capital.

Marruecos, es el país más cercano a Europa, lo separan 14.5 km del estrecho de Gibraltar.

En el noreste de África, es conocida como el Cuerno de África, llamado así debido a que tiene forma de cuerno de animal. La región incluye a Egipto, Sudán, Somalía, Yibutí, Etiopía y Eritrea. Los 4 últimos países mencionados, son los países más pobre del mundo.

El Cairo es la ciudad más grande de África y una de las que crecen más rápido.

RELIEVE DE AFRICA

África, el llamado continente misterioso, comenzó a ser explorado en profundidad hace apenas dos siglos, coincidiendo con la expansión colonial de las potencias europeas. Debido a este tardío descubrimiento, en la actualidad buena parte del extenso territorio africano continúa siendo poco conocido.

RelieveDesde el punto de vista orográfico, África es un continente bastante uniforme. Se trata de un gran bloque elevado sobre el mar, sin alteraciones bruscas en su perfil costero ni en su superficie, salvo en la región centro-oriental, conocida como área del Rift. En esencia, se distinguen las siguientes unidades de relieve.Llanura costera: estrecha y de poca altitud, bordea todo el continente. En esta zona habita la mayor parte de la población.Borde del macizo africano: a cierta distancia de la costa se produce una elevación repentina hasta las altitudes medias de la gran meseta continental.Mesetas: ocupan la mayor parte del continente. Su altitud media presenta pocas oscilaciones.Cubetas: se trata de depresiones dentro del zócalo africano, algunas de las cuales se corresponden con los valles fluviales de mayor tamaño. Las más importantes son las de Senegambia, Níger, Chad, Nilo, Libia y Congo.

Rift: se trata de una zona de soldadura entre el África oriental y el resto del continente. Se caracteriza por la alternancia de grandes elevaciones montañosas (Kilimanjaro y otros) y profundas depresiones llenas de agua (región de los grandes lagos).

Atlas: cordillera que aísla el continente de la influencia atlántica en su región noroccidental.

CARACTERISTICA DEL RELIEVE

África es un inmenso escudo o macizo antiguo (excepto la región del Atlas al norte) en el que predominan las mesetas con grandes depresiones interiores.

Las mesetas ocupan la mayor parte del territorio (Sahara y Etiopía).

Las grandes cuencas o depresiones son zonas bajas ocupadas por ríos o lagos (Congo, Níger y Nilo).

Las montañas se localizan en los bordes del continente; al norte la cordillera del Gran Atlas, y al sur, los montes Drakensberg.

Las fracturas están al este, donde se encuentra el Rift Valley, con una zona hundida la de los Grandes Lagos y otra zona montañosa con elevados volcanes como el Kilimanjaro, el pico más alto del continente (5.895 m).

Las fosas tectónicas, se encuentran en el valle del Rift y en él hay grandes lagos y volcanes como el Kilimanjaro, máxima altura del continente.

África es una tierra de contrastes. Hacia el norte se encuentra

el Sahara, el desierto más grande del mundo. Las regiones centrales, a través de las cuales corre la Línea

del Ecuador, están


cubiertas de densas selvas tropicales. Mientras que más hacia el sur, hay una serie de altiplanos cubiertos de hierbas, llamado sabana.

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los sistemas montañosos de África. Pinte las montañas de color café. Sitúe y escriba los nombres de las llanuras y valles del continente africano. Pinte las llanuras de color verde. Señale y escriba los nombres de los desiertos. Píntelos de color naranja. Ubique y escriba los nombres de las principales alturas y volcanes de África. Señale y escriba los nombres de las selvas de África.


El Sahara, el desierto más grande del mundo, cubre casi la tercera parte del continente. El desierto alberga algunos sorprendentes animales que se han adaptado para sobrevivir a las altas temperaturas durante el día y el excesivo frio de la noche.

En el vasto y árido desierto se han desarrollado pequeñas aldeas y pueblos alrededor de los oasis, en cual se puede encontrar agua y vegetación, creando a su alrededor tierras fértiles donde se producen los cultivos. En el pasado, los oasis eran importantes lugares de detención para las caravanas de camellos que transportaban mercancías del desierto. Hoy en día, muchos de estos viajes se realizan en camión.

La segunda selva tropical más grande del mundo después del Amazonas se sitúa en África central. Está llena de vida vegetal y animal, incluyendo raras criaturas, como los Okapies.

La montaña más alta de África es el Kilimanjaro, un volcán inactivo en Tanzania.

LAS AGUAS DE ÁFRICA

Nacen en las depresiones o en las regiones de los Grandes Lagos y tiene grandes cataratas. África tiene tres vertientes:

Vertiente atlántica son largos y caudalosos como el Congo y el Níger. Vertiente mediterránea destaca el Nilo que es el río más largo del mundo. Vertiente índica, suelen ser más cortos salvo el Zambeze, que se caracteriza por sus cataratas.

Los ríos de África poseen la característica de ser grandes y navegables, durante la época de lluvias suelen ser muy caudalosos también. Por África atraviesan varios ríos pero los principales suelen ser unos 5 ó 6, siendo el principal el Rio Nilo, nada más y nada menos que el rio más largo del mundo. A el se le suman el rio Níger y el rio Congo. África también poseegrandes lagos, la mayoría de ellos se concentra en una sola región llamada de los ¨Grandes Lagos¨ algunos de los más importantes son el Lago Victoria, Tanganica, Malawi y Alberto, estos dentro de la región sin embargo existen dos lagos más que no cruzan la región de los Grandes Lagos, estos son el Lago Chad y el Ngami, este último es más un pantano que un lago dentro de el se encuentran dos grandes pantanos el Okovango y el Makarikari. África también cuenta con un lago artificial muy cerca del Nilo, el lago Naser, el cual se encuentra contenido por la represa de la ciudad de Asuán.El continente africano goza de una de las reservas de agua más codiciadas del planeta, que es la cuenca de Nilo, en muchos foros internacionales se ha hablado de los posibles problemas que esto podría traer en los próximos 25 años, ya que los países fronterizos a ella ya han entablado disputas por el agua que llega a su cuenca.

RIOS DE AFRICALos ríos africanos son largos, irregulares y caudalosos y con fuertes rápidos y cataratas en parte de su curso, lo que hace que no sean navegables en algunos de sus tramos. Los más importantes, por vertientes, son:

-Vertiente Mediterránea, está formada por ríos cortos, irregulares y de caudal escaso, excepto el río Nilo, qué es el más largo de la Tierra. -Vertiente Atlántica, Níger, Congo, Orange, Senegal y Gambia. -Vertiente Índica, Zambeze y el Limpopo.

África tiene muchos lagos y de gran extensión: Victoria (el mayor de África), Tanganica, Chad, Malawi o Nyasa, Kivu, Turkana, Rodolfo, Alberto, Eduardo, Tana


Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los ríos, lagos y cataratas de África. Resaltar los ríos con color azul.

El rio más largo del mundo, el Nilo, fluye hacia el norte, desde el lago Victoria, pasando a través del desierto de Sahara, y llegando al mar Mediterráneo, proporcionando agua para beber, para la agricultura y la pesca. El rio es también una importante atracción turística. Las personas viajan por el Nilo en cruceros y veleros, para ver los antiguos lugares de Egipto.


Zambia, recibe su nombre del rio Zambezi. A lo largo de su recorrido se forman las cataratas Victoria que con una caída de 2 km, está entre las más espectaculares del mundo.

El lago Victoria es el más grande de África, y el segundo de agua dulce más grande del mundo. El rio Nilo nace en este lago.

Hacia el este de África, está el valle de la Gran Depresión, el cual contiene enormes lagos.

El canal del Suez se extiende desde el Mar Rojo hasta el Mediterráneo. Es el único de las vías fluviales más grande y más importante del mundo, proporcionando un atajo desde Europa hasta India y Asia Oriental. El canal se construyó con ayuda de Francia y Gran Bretaña y se terminó en el año de 1869. Desde entonces se ha profundizado y ensanchado para adaptarse al tamaño cada vez más grande de barcos y buques. En 1956 el canal pasó a manos de los egipcios.

OCEANOS Y MARES DE AFRICA

-Oceanos: El Atlântico y El Indico. Ambos oceanos se unen al sur del continente, en el cabo de Buena Esperanza. -Mares: Mediterráneo, (al norte, Se une al Atlántico por el estrecho de Gibraltar),Rojo (al este, Se une al Mediterráneo por el canal de Suez).

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los océanos y mares del continente de África.


COSTAS Y ACCIDENTES COSTEROS DE AFRICA

Al ser un continente muy macizo, las costas africanas presentan pocos salientes y entrantes. Se pueden destacar la península de Somalia (también llamada "cuerno de África"), la de Cirenaica y el golfo de Guinea. También los cabos de Espartel, Cabo Verde y Buena Esperanza en el Atlántico; el cabo de Agujas separa las aguas del Atlántico y del Índico. Las costas regulares dificultan la instalación de puertos.

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de los accidentes costeros del continente África.


ISLAS DE AFRICALas islas más destacadas del continente africano son Madagascar, Isla Mauricio y los archipiélagos de las Seychelles y Comores, en el océano Índico. Los archipiélagos de Canarias (España) y Cabo Verde, en el océano Atlántico.

Trabaje en el mapa:

Ubique y escriba los nombres de las islas del continente de África. Pinte las islas.


CLIMA DE AFRICA Es el más caluroso de los continentes. Predominan los climas tropicales secos (desiertos) y lluviosos (selvas, sabanas).

Trabaje en el mapa: Ubique y escriba los nombres los diferentes climas del continente África. Pinte de color amarillo, la zona de clima desértico. Pinte de color azul, la zona de clima selvático.


Pinte de color morado, la zona de clima de sabana.

POBLACIÓN DE AFRICA Posee elevadas tasas de natalidad y mortalidad. La población en África está muy irregularmente repartida ya que la mayor parte del continente es un desierto. El delta del Nilo, la cuenca baja del Niger, y las grandes ciudades capitales son las zonas más densamente pobladas.

Trabaje en el mapa:Coloree de amarrillo los países de África que presentan más población. De color rojo, los países que presentan hambrunas y desnutrición.


En África hay más de 600 grupos étnicos o tribus y

Las regiones más densamente pobladas están a lo largo de la costa norte y la costa oeste, especialmente

Guinea, es uno de los países más pobre del mundo, con una expectativa de vida de solo 44 años debido a la desnutrición que se da en este pais.


Namibia, es el país menos habitado de África.

La mayor parte de los habitantes del norte de África son musulmanes y están influenciados por esta cultura en cuanto a religión, idioma y arquitectura.

Más del 40% de todos los refugiados del mundo proviene de África. Las guerras, las sequias, la hambruna y la pobreza están entre los muchos factores que han hecho que millones de africanos dejen sus hogares.

Los atletas de la región del valle de la Gran Depresión, en Kenia, sobresalen en las carreras de larga distancia. Ellos han ganado la gran mayoría de los eventos olímpicos de carreras con obstáculos.

Al igual que en otras regiones del África, la música es parte vital de la vida, siendo el toque de los tambores la esencia de esta música. Muchos tambores son altos y hechos de madera.

La población mundial sigue presentando dolorosos contrastes: mientras millones de niños africanos, asiáticos y latinoamericanos mueren de hambre, desnutridos y maltrato, en numerosos hogares europeos, en donde la calidad de vida abunda, no hay niños que alimentar.

ECONOMIA DE AFRICA

Económicamente África posee abundantes recursos energéticos, minerales, pesqueros y forestales. Es el continente más rico en minerales, aunque esta riqueza no ha sido aprovechada por los nativos debido a los imperialistas. Su economía se basa en la agricultura. En general, los países africanos comparten una situación de subdesarrollo caracterizada por la elevada mortalidad infantil y una tasa de alfabetización y de escolaridad muy reducidas. Esta situación provoca pobreza y hambre, dependencia del exterior, debilidad económica y una enorme deuda externa.

Trabaje en el mapa:Cree una tabla de convenciones donde ubique las diferentes actividades económicas del continente africano.

África, por un tiempo fue el continente más codiciado por todos. La industrialización exigía materias primas, y éstas eran obtenidas principalmente de territorios africanos. En tiempos pasados la población de color negra fue utilizada como esclava. Con la ocupación europea, África fue marginada de inmediato (Apartheid de Sudáfrica) impidiendo a los autóctonos a surgir. En la actualidad, África es un continente considerablemente subdesarrollado; extremada pobreza, presencia del SIDA, inestabilidad política, corrupción etc. Pese a ser riquísimo en materias primas (diamantes y metales preciosos) su condición

de subdesarrollado no lo deja salir del Tercer Mundo.


La mayoría de los países africanos depende de la exportación de materias primas, como el café y el cacao.

Sudáfrica, es el país del oro. Posee el 60% de las reservas auríferas mundiales.

Costa Marfil, es el mayor productor de cacao en el mundo. Es también el mayor productor de café de África.

Los monumentos antiguos, las playas tropicales y algunas de las mejores reservas de animales del mundo, atraen a miles de turistas al continente. El gobierno ha invertido en algunos países de África, en caminos, aeropuertos y hoteles, para que estos países sean más cómodos y agradables a los turistas que la visitan.

Costa de Marfil, tiene la reputación de ser uno de los pocos países más estables política y económicamente de toda África. En Yamusukro, capital de Costa Marfil, se encuentra la cúpula de la iglesia cristiana más grande del mundo. Tiene capacidad para 7.000 personas y un área al aire libre para 350.000. Ha habido una gran controversia sobre la costosa construcción de esta iglesia en un país donde hay una pobreza generalizada.

FAUNA Y FLORA

África tiene una impresionante variedad de fauna silvestre. Enormes manadas de cebra y ñúes vagan por las planicies cubiertas de hierbas (llamadas sabanas), siendo perseguidas por los leones y leopardos, que desean hacerlas sus presas. Hay elefantes, avestruces y jirafas. Los hipopótamos se revuelcan en los ríos y pantanos. En las selvas tropicales viven los chimpancés y gorilas, entre los animales más raros del planeta.

Somalia, es el país que cuenta con mayor número de dromedarios en el mundo.

En el mundo solo quedan 650 gorilas, que solo se encuentra en el país de Ruanda. A pesar de que en este lugar el gorila está protegido, aun se encuentra en peligro de extinción debido a los cazadores furtivos.

En áfrica viven solamente, 3 de las 23 especies de cocodrilos en el mundo. Tiene 40 especies de sapos y ranas. Tiene una fauna de arácnidos que superan las 8.000 especies, además de innumerables aves e insectos.

El cactus es una planta espinosa. Esta planta es prácticamente exclusiva de América, sin embargo, también está extendida en África tropical, Madagascar y Ceilán. Se cree que probablemente fue transportada por pájaros migratorios en forma de semillas o, según otra teoría, el continente americano estaba unido a los demás, pero se fue separando progresivamente por la deriva continental. El cactus del Nuevo Mundo debió desarrollarse después de esta separación. El cactus almacena agua en sus espinas.

RECAPITULACIONGeneralidades.

África se sitúa entre el mar Mediterráneo, el océano Índico y el océano Atlántico. Con 30,3 millones de km2 es el tercer continente en extensión. El relieve


presenta en el interior extensas mesetas, interrumpidas por macizos montañosos como el de Tibesti, y cubetas o zonas deprimidas como las del Chad y Congo.

En el este se encuentra una fractura o fosa tectónica, el Rift Valley, donde se dan las mayores alturas de África, como el Kilimanjaro. Al norte y al sur presenta cordilleras jóvenes, como la del Atlas y los montes Drakensberg. Las costas son rectilíneas y poco accidentadas, destacando la península de Somalia, el golfo de Guinea y el cabo de Buena Esperanza. Las islas son escasas, sobresaliendo la de Madagascar.

Su territorio está situado entre los dos hemisferios. Se encuentra separada de Europa por el estrecho de Gibraltar, y de Asia por el Canal de Suez. Sus límites marinos son el mar Mediterráneo, al norte; los océanos Índico, al este y Atlántico, al oeste. Aunque sus costas son poco recortadas, presentan accidentes como los cabos de Buena Esperanza y Verde y el golfo de Guinea. De las islas la más extensa es Madagascar. Otras son Cabo Verde, Seychelles…

SABIAS QUE?

UBICACIÓN

El continente africano tiene una extensión territorial de 30.170.427 kilómetros cuadrados, sin embargo pese a su gran extensión territorial su población es de apenas 910.000.000, lo cual lo hace en uno de los continentes menos poblados.

El continente limita al norte con el mar Mediterráneo, al este con Asia y el mar Rojo, al sur con el Océano Indico y al oeste con el Océano Atlántico. Algunas de las principales islas y archipiélagos africanos incluyen – Seychelles, Zanzíbar, Comoras, Madagascar, Cabo Verde, Madeira.

También tiene unos 10 cabos importantes, algunos de ellos, Bojador, Buena Esperanza y Guardafuí.

TRABAJA CON EL MAPA

Observen un mapamundi para: señalar la ubicación de África, Asia y Oceanía en relación con el resto del mundo, Escribe las ventajas y desventajas de su posición geográfica…


Egipto: un don del NiloAsí es conocido el reino milenario de la zona nororiental de África. En efecto, Egipto no podría existir si no fuera por el Nilo. La mayor parte del territorio del Egipto actual es desértico y apenas está habitado. La población se concentra en la estrecha franja irrigada en torno al gran río, especialmente en la fértil región del Delta.

http://www.africa.com.es/cabo-verde

http://www.africa.com.es/cabo-verde

http://www.africa.com.es/madagascar

http://www.comoras.net/

http://www.africa.com.es/zanzibar

http://www.africa.com.es/seychelles

Ventajas………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Desventajas…………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

África. Economía y políticaDesde un punto de vista económico, puede decirse que África es un continente aislado del resto del mundo. Aunque existen excepciones notables, como la República Sudafricana, o la mayor parte de los países del Magreb, prácticamente toda África se encuentra sumida en una grave situación de atraso y subdesarrollo.

Un continente subdesarrolladoLos países africanos, especialmente en la región subsahariana, carecen de infraestructuras de transportes, de medios técnicos de producción, de industria y de sistemas financieros. Todo ello, unido a la conflictividad derivada de la pobreza y de los enfrentamientos interétnicos, que a menudo degeneran en guerras, da lugar a una situación perenne de miseria que afecta a una buena parte de la población del continente.Por sectores, el primario es el dominante, pero la producción se centra en los cultivos de subsistencia y en los grandes monocultivos tropicales, principalmente cacao y café, explotados con sistemas anticuados y de bajo rendimiento.El secundario casi no existe, y el terciario comienza a desarrollar, en algunos Estados, una incipiente infraestructura turística.

SABIAS QUE?

Recursos naturalesLa pobreza de África contrasta con la abundancia potencial de sus recursos. Definidos por sectores, podemos destacar los siguientes:Alimentación: África cuenta con tierras fértiles, praderas propicias para la ganadería, bosques y grandes bancos de pesca. La mayor parte de estos recursos están subexplotados o concedidos a empresas extranjeras.


Intentos de industrialización en el África negraEl estado de Ghana, en el golfo de Guinea, puede ser un ejemplo a seguir por otros países africanos. Tras construir una gran presa en el río Volta, Ghana ha podido desarrollar una industria de transformación de la bauxita (mineral abundante en su territorio) para obtener aluminio. La creación de una industria propia puede ser el primer paso para el pleno desarrollo de la economía africana.

Minería: en todo el continente abundan los yacimientos de minerales preciosos, diamantes, metales y otros recursos similares. Sin embargo, salvo en la República Sudafricana, la explotación mineral adolece de problemas similares a los de la agricultura.Energía: los países árabes, así como Nigeria y otros Estados del África negra, explotan sus yacimientos de petróleo ygas natural . Los recursos hidráulicos, también muy importantes, encuentran, no obstante, menor grado de utilización.Otros recursos: los paisajes, el exotismo, el legado cultural y natural constituyen recursos importantes para el sector turístico. Algunos países, como Marruecos, Egipto o Kenia han desarrollado una destacada industria de este tipo, pero en la mayor parte del continente continúa sin explotarse.

Conflictos interétnicos en ÁfricaLas guerras civiles en África son comentario habitual en todos los medios de información. El origen de estos enfrentamientos radica, en buena parte, en la división fronteriza del territorio africano, heredada del reparto colonial del continente en el siglo XIX. Las potencias europeas, al dividirse las zonas de influencia, no tuvieron en cuenta criterios humanos o raciales: se limitaron a asegurarse la mayor y mejor cantidad posible de tierras y recursos. El resultado de todo ello ha sido la creación de estados artificiales en los que conviven etnias tradicionalmente enfrentadas, o en los que una determinada tribu queda dividida entre dos o más países y lucha por reunificar sus territorios ancestrales.

Dependencia de las antiguas metrópolis

A mediados del siglo XIX las potencias europeas (principalmente Francia y el Reino Unido), se repartieron el territorio africano. Un siglo más tarde, toda África reclamó y obtuvo paulatinamente su independencia. Sin embargo, la emancipación ha sido, en muchos casos, puramente nominal. Varios países europeos mantienen una nueva forma de control económico en sus antiguos dominios, y en algunos casos incluso intervienen militarmente en situaciones de grave conflictividad interna.La pobreza y la falta de estabilidad hacen que los gobernantes de numerosos Estados africanos busquen apoyo exterior para sus políticas a cambio de importantes concesiones agrícolas, pesqueras o mineras a empresas procedentes de Europa y Estados Unidos. Estas potencias, a su vez, favorecen el establecimiento de Gobiernos-títere que beneficien a sus intereses.

El resultado es una creciente dependencia exterior, a menudo agravado por la deuda, y un estancamiento económico que tiende a hacer perennes los conflictos y la pobreza.

SABIAS QUE?

Legado del colonialismo europeoLa ocupación europea es, en gran medida, responsable de los problemas actuales de África. La actuación de los países europeos en África puede calificarse de auténtica rapiña, y no dejó tras de sí ningún tipo de infraestructura, bien de equipo o conocimiento que hubiera podido servir para un eventual desarrollo después de la descolonización. De hecho, muchos países africanos sufren todavía las consecuencias devastadoras de las guerras de independencia, ya que algunos países, como Portugal o Francia, no aceptaron de buen grado la pérdida de sus antiguos imperios.

El legado de Europa en África no puede ser más negativo:

Aculturamiento. Analfabetismo. Conflictividad social. Problemas raciales. Saqueo de los recursos naturales. Neocolonialismo económico que dificulta el desarrollo.


Las guerras de los lagos y El Congo

Aunque barnizados con tintes políticos, las guerras de Ruanda, Burundi y la República Democrática del Congo (antiguo Zaire), responden en realidad a los intereses económicos de potencias extranjeras que manipulan a su conveniencia los sentimientos tribales y los enfrentamientos históricos entre las diferentes etnias de la región.

ÁFRICA, SUBDESARROLLO Y DIVERSIDAD GEOGRÁFICA.

África es el continente más pobre y las causas son muy diversas:naturales (climas extremos, terrenos infértiles, zonas húmedas insanas, etc.), históricas y políticas.Tiene el crecimiento de población más alto del mundo. Este fenómeno unido a la pobreza, provoca grandes desplazamientos hacia los países ricos del norte.

Se distinguen dos zonas, el África árabe y el África subsahariana, separados por el desierto del Sahara.

ÁFRICA ÁRABE.Al norte del Sahara, en la costa mediterránea y en el valle del río Nilo, se sitúan Estados de cultura y lengua árabes, y religión musulmana: Marruecos, Argelia, Túnez, Libia y Egipto.Son las zonas más desarrolladas del continente gracias a sus yacimientos de gas y petróleo, y al auge del turismo.

Egipto, con 80 millones de habitantes es el país árabe más poblado y una de las culturas más antiguas del mundo.

El Magreb, formado por los países árabes del noroeste de África; los principales son: Marruecos, Argelia y Túnez.

La relación con los países europeos ha sido muy intensa. En el siglo XIX fue colonizada por Francia y España. Hoy muchos magrebíes viven en Europa occidental.

ÁFRICA SUBSAHARIANA.Se extiende al sur del Sahara el África subsahariana o África negra. Es una zona amplia y variada y se hablan más de un millar de lenguas. Por ello, la comunicación se hace en inglés, francés o portugués, o bien, en suahili, lengua mixta formada con elementos del árabe e idiomas africanos.Se sitúan los países más pobres del mundo, y las guerras más feroces y olvidadas. Las causas del subdesarrollo son:

El tráfico de esclavos, realizado por árabes y europeos.

El colonialismo, que saqueó la riqueza del continente y lo dividió con fronteras arbitrarias que hoy son la causa de guerras tribales y fronterizas.

La descolonización, que dejó a África en manos de gobernantes corruptos.

La situación de inferioridad legal y social de la mujer, que a pesar de que son las que más producen, están condenadas a la pobreza y a la incultura.

El sida, principal causa de muerte, estando afectados millones de niños.

Su población es rural, pero las ciudades crecen rápidamente como Lagos en Nigeria con más de 13 millones de habitantes. La densidad de población es baja, casi la mitad se concentra en cuatro países: Nigeria, Etiopía, República Democrática del Congo y Sudáfrica. Este último, con ricos yacimientos minerales y una potente industria, es el más desarrollado del continente, aunque la riqueza está muy mal repartida, pues se concentra en los descendientes de europeos que colonizaron el país.


TERCER PERIODO



comprender durante el Tercer Periodo con ayuda del módulo y del profesor.

MALLA CURRICULAR

AÑO LECTIVO: 2014GEOGRAFIA Y MEDIO AMBIENTE

Área: Ciencias Sociales ( Geografía ) Grado: Octavo (8°) Periodo: Tercero


Competencias Logros

1. El medio ambiente2. El estudio del medio ambiente3. Actividades humanas y medio ambiente4. Impactos ambientales5. Riesgos y amenazas ambientales6. Protección del medio ambiente7. Conciencia ambiental8. Colombia y el medio ambiente9. Entidades de control ambiental







1.1. ¿Qué es el medio ambiente?

A través de los años el concepto de medio ambiente ha tenido múltiples definiciones. Por ejemplo, a principios del siglo XX, algunos científicos naturales lo consideraban como una imagen estática de la naturaleza que debía ser conservada. No obstante, en la actualidad existe una visión del ambiente basada en la dinámica, es decir, la interacción y sus consecuencias, y la cual considera al ambiente como un sistema de interrelaciones entre la naturaleza y la cultura.

Esta definición permite entender que el ambiente está compuesto por dos elementos centrales: la naturaleza y la cultura.

En el aspecto de la naturaleza, se entiende como un ente que comprende e integra a los componentes abiótico* y biótico*;

En el aspecto cultural, se entiende que es construida por los miembros de la sociedad a partir de la relación entre economía, política y tecnología.

Si bien la sociedad humana, aun cuando pertenece a la naturaleza, también cuenta con la cultura que le ha permitido relacionarse con el entorno de una forma diferente a como lo hacen el resto de las especies. Por esta razón, la humanidad es la especie que está en capacidad de construir o destruir el equilibrio entre los componentes bióticos, abióticos y antrópicos*.

Trabaja con el esquema1. Explica los componentes bióticos y abióticos.

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1.2. Geografía y medio ambiente

La geografía tiene por objeto el estudio del espacio geográfico. Este último se define como cualquier área de la superficie terrestre que sea accesible a la sociedad o pueda ser modificada por ella. En este sentido, todas las superficies de la Tierra, tanto las continentales como las marítimas, hacen parte del espacio geográfico, incluso aquellas zonas que no son directamente intervenidas, pero reciben el impacto de procesos humanos como ocurre con los casquetes polares a donde llegan partículas contaminantes emitidas por las industrias de diferentes partes del planeta.

De esta forma, a la geografía le interesan los problemas ambientales en la medida en que:

Estudia la transformación del espacio o su dinámica evolutiva a través del tiempo. Identifica el nivel de estabilidad geomorfológica* de un territorio, es decir, que determina la incidencia de agentes como el agua, el viento, los glaciares y por supuesto el hombre, sobre las distintas formas del relieve.

De acuerdo con todo lo anterior, esta ciencia define el grado de antropización del espacio, lo que significa que analiza hasta qué punto las sociedades humanas intervienen sobre la superficie terrestre creando cambios que desfavorecen o favorecen la relación naturaleza-ser humano. De esta manera, es capaz de identificar cuáles son los principales impactos ambientales.

1.3. Ecología y medio ambiente

Al igual que la geografía, la ecología es una ciencia que también se interesa por el estudio del medio ambiente. La palabra “ecología” fue propuesta por el biólogo alemán Ernst Haeckel en 1 869, quien la definió como: “El estudio de las interacciones de los organismos con su medio ambiente”. No fue sino hasta 1 909 cuando el botánico danés Eugen Warming fundó la Ecología como disciplina científica, definiéndola como “el estudio científico de la distribución, abundancia de la vida y las interacciones entre los organismos y su medio natural”.

Históricamente, otros científicos también han conceptualizado el término ecología enriqueciendo su significado. Por ejemplo, en 1 957 el científico inglés Amyan Macfadyen señaló que la ecología se ocupa de las “interrelaciones que existen entre los organismos vivos, vegetales o animales, y sus ambientes, y estos se estudian con la idea de descubrir los principios que regulan estas relaciones”. Finalmente, por su parte, el zoólogo inglés Charles Elton describió a la ecología como una “historia natural científica que se ocupa de la sociología y economía de los animales”.

ActividadesSintetiza2. Define con tus propias palabras los términos ecología, geografía y medio ambiente.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué concepción del medio ambiente prima en la actualidad?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Razona4. Establece las diferencias y semejanzas entre las formas como la geografía y la ecología se aproximan al estudio del medio ambiente.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


CUARTO PERIODO



comprender durante el Cuarto Periodo con ayuda del módulo y del profesor.

AÑO LECTIVO: 2014BIOGEOGRAFIA

Área: Ciencias Sociales ( Geografía ) Grado: Octavo (8°) Periodo: Cuarto


Competencias Logros






MALLA CURRICULAR



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Geografía Modulo 2_periodo_G_8°