“GRANDES PASOS” PAULA GONZÁLEZ

ALEXANDRA LOZANO 11-02

1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 PREGUNTA PROBLEMA

¿Cómo mejorar los niveles de información de los estudiantes del colegio Venecia ciclo

IV y V (Localidad sexta), frente a las oportunidades de formación y financiación de

estudios?

1.2 JUSTIFICACIÓNEl déficit de interés en la información, aclaración y asesoría que se presenta en los

estudiantes que están punto de culminar su bachillerato, conlleva a la dudosa

situación de no tener claridad donde pueden ejercer sus estudios sin implicar el nivel

socio-económico donde se encuentre.

Aun así “aspectos fundamentales y primordiales para no acceder a estudios

universitarios, son la falta de conocimientos, práctica y seguridad sobre la carrera a

elegir y la no adaptación a la vida de la educación superior” con esto coinciden dos

instituciones públicas que año a año monitorean las vocaciones a seguir de cada

estudiante.

DESCRIPCIÓN

En la IED VENECIA (Localidad sexta, Bogotá), la falta de información e investigación

ante los estudios universitarios que se ofrecen en diferentes entidades distritales y

públicas, ha conllevado a que los estudiantes que están en los grados más altos, se

encuentren en la difícil situación de elegir su carrera y frente a ello han generado la

pérdida de oportunidades, y financiación que se ofrecen actualmente en la

educación superior; teniendo en cuenta que el proyecto EME es una herramienta y

ayuda que ofrece esta institución, y que brinda asesoría en orientación vocacional, y

genera hábitos universitarios, y que lógicamente es de gran prioridad para crear en los

estudiantes una idea de lo que es enfrentarse a una nueva realidad, el fortalecimiento

de este proyecto debe ser mayor.

Al considerar esta problemática como un obstáculo en los estudiantes, no solucionarlo

sería dejar la dudosa situación a la cual los estudiantes se enfrentarían y por ello no

mantendrían al tanto de las oportunidades y así se perderían las mismas, no lo solo se

piensa a nivel estudiantil si no a nivel en el cual se podría posicionar el colegio I.E.D.

Venecia debido a la cantidad de alumnos, que se optimarían como profesionales, con

la ayuda, orientación y sugerencia que se les piensa ofrecer.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERALMejorar los niveles de información de los estudiantes del colegio Venecia ciclo IV y V

(Localidad sexta), frente a las oportunidades de formación y financiación de estudios

para que así sean profesionales de alta calidad sin desaprovechar los beneficios que

se ofrecen en la educación superior.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Indagar a los estudiantes del ciclo IV y V del colegio Venecia (Localidad sexta), para tener claridad de la falta de interés por aspirar a una educación superior.

* Consultar con entidades profesionales, que ofrezcan información directa y efectiva para mejorar las consultas y el interés de los estudiantes por oportunidades ofrecidas.

* Investigar el por qué, se dejan perder oportunidades en educación superior, para así

encontrar estadísticas e índices que nos ofrezcan soluciones hacia este problema.

* Generar encuestas, con docentes y estudiantes de los respectivos ciclos para así ver

la manera lúdica a la cual debemos enfocarnos y de esta manera llevar información

clara, concisa y real.

PRESENTACION NOMBRE DEL

PROYECTO:

“GRANDES PASOS”

“GRANDES PASOS” Se escogió este nombre porque en el proyecto se refleja que los

estudiantes que van a culminar su bachillerato deben llevar un proceso para llegar a la

meta de la educación superior, y que para eso se debe pasar por GRANDES PASOS.

LOGOTIPO:

GEOREFERENCIA:

11-02