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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACCION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL «SIMÓN RODRÍGUEZ» CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I SECCION: B CARACAS, AGOSTO DEL 2016 FACILITADORA: LIC. ANGGY RODRIGUEZ PARTICIPANTES: BARRIOS, ISAAC C.I. 16.905.505 BERROTERAN, ERICK C.I. 24.210.484 PEREZ, ROMAN C.I. 25.504.883 AMPLIANDO CONOCIMIENTOS

Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

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Page 1: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACCION

UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL «SIMÓN RODRÍGUEZ»

CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

SECCION: B

CARACAS, AGOSTO DEL 2016

FACILITADORA:

LIC. ANGGY RODRIGUEZ

PARTICIPANTES:

BARRIOS, ISAAC

C.I. 16.905.505

BERROTERAN, ERICK

C.I. 24.210.484

PEREZ, ROMAN

C.I. 25.504.883

AMPLIANDO CONOCIMIENTOS

Page 2: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

1. Mito De La Caverna De Platón Y Vinculación Con La Materia

PUNTOS A TRATAR:

2.1. Elementos Inversos

2. Teoria Del Conocimiento

3. Percepción De «El Sol Calienta A La Piedra»

4. Epistemología

5. Posiciones Epistemologicas

Page 3: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Mito De La Caverna De Platón y Vinculación

Con La Materia

Page 4: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Mito De La Caverna

Page 5: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Mito De La Caverna

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Page 7: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

EL

CONOCIMIENTO

Page 8: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Coincidencia

Entre:

Afirmación Hechos

Una

investigación

Estudia

Lo verdadero y las leyes en cuanto a

Lo verdadero le competen

Page 9: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I
Page 10: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Teoría del conocimiento

es una reflexión sobre el proceso del conocimiento humano y los problemas que en él se plantean.

Se divide en:

General Especial

Estudia:

Referencia del pensamiento al objeto

Hace

temas de investigaciones

Con el fin de

Criticar

Los Principios

Conceptos Fundamentales

Page 11: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Elementos inmersos en La Teoría Del Conocimiento

Sujeto

Objeto

Imagen

Fenómeno del conocimiento se acerca a la esfera psicológica

fenómeno del conocimiento se acerca a la esfera de la lógica.

fenómeno del conocimiento se acerca a la esfera ontológica.

Page 12: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

Explicación De La Percepción

‘’El Sol Calienta La Piedra’’

Al momento de que Johannes hable de la teoría de la explicación de la percepción se destacan dos elementos que la definen

El Racionalismo: El Empirismo:

Es la posición

Epistemológica

Que Ve:

El Pensamiento

En:

la razón

fuente principal del conocimiento.

Se define como Que el

Conocimiento

Procede de:

La experiencia del contacto directo con la realidad

Page 13: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

EPISTEMOLOGÍA

Page 14: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I
Page 15: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

POSICIONES EPISTEMOLOGICAS ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

DIFERENCIAS RACIONALISMO EMPIRISMO INTELECTUALISMO APRIORISMO

FUENTE DE

CONOCIMIENTO

Conocimientos

claros y distintos

(evidentes) reside

en la razón

Conocimientos

fuertes y vivaces

es la experiencia

Es la experiencia

sensible en cuanto a

la razón.

Considera la

experiencia y el

pensamiento

ORIGEN

DEL

CONOCIMIENTO

El pensamiento es

el origen del

conocimiento.

La experiencia da

origen al

conocimiento.

La razón y la

experiencia dan

origen al

conocimiento.

La razón como la

experiencia son

las que promueve

el origen del

conocimiento.

BASAMENTO

Se basa en el

pensamiento y por

ende es la base

del conocimiento.

Se basa en la

existencia de dos

fuentes de ideas:

la sensación y

la reflexión.

La experiencia y el

pensamiento forman

la base del

conocimiento

humano

Se basa en la

Existencia de

elementos a priori,

que no dependen

de la experiencia.

¿ES LA RAZON O LA EXPERIENCIA LA FUENTE Y BASE DEL CONOCIMIENTO HUMANO?

Page 16: Grupo Nº 02 Metodología de la Investigación I

COMO SE VE

EL

PENSAMIENTO

Ve el pensamiento

en la razón, la

fuente principal del

conocimiento

humano

Parte de los

hechos concretos

para justificar su

posición acude a la

evolución del

pensamiento y del

conocimiento

El pensamiento se

conduce receptiva

y pasivamente

frente a la

experiencia

El pensamiento

se conduce

espontánea y

activamente

frente a la

experiencia.

ORIGEN

SENSORIAL O

RACIONAL

Todo conocimiento

verdadero procede

de la razón no se

obtiene con los

sentidos.

(RACIONAL)

Todo conocimiento

procede de la

experiencia. La

mente nace en

blanco, vacía.

(SENSORIAL)

La conciencia lee

en la experiencia,

de la que extrae

sus conceptos

respecto a una

experiencia.

(RACIONAL Y

SENSORIAL)

No es necesario

que el objeto

tenga una

relación sensorial

con el sujeto

para que se

origine el

conocimiento,

sino que esta

experiencia se

puede derivar de

la actividad de la

razón.

(RACIONAL)

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GRACIAS POR SU VALIOSA ATENCION