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erika-gonzalez
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GRUPO 1
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN
LA O
BSER
VACI
ÓN
Consiste basicamente en observar acumular e interperetar las actuaciones de personas u objetos
Examinar atentamente
Recoger las actuaciones, comportamientos y hechos, tomar información y registrarla para su posterior análisis
FUNCIONES
FUNCIÓN DESCRIPTIVALa función descriptiva se observa para describir fenómenos o una situación
FUNCIÓN FORMATIVAEn este marco se observa para retro accionar, y se retroacciona para formar.
FUNCIÓN EVALUATIVAEn esta perspectiva nos situamos en la dinámica siguiente: se observa para evaluar, se evalúa para decidir y se decide para actuar.
FUNCIÓN HEURISTICACuando la actividad está orientada hacia la emergencia de hipótesis pertinentes que ulteriormente serán sometidas a actividades de control.
FUNCIÓN DE VERIFICACIÓNEn este caso se hablará de observación provocada, en el sentido de que se provoca, busca o manipula una situación con el fin de verificar una hipótesis.
MODALIDADES
O bservación Participante: el investigador se invo lucra to tal o parc ia lm ente con la activ idad ob jeto de investigación.
O bservación No Participante: e l investigador no se invo lucra en la activ idad ob jeto de estud io
O bservación Estructurada: el investigador d ispone de un instrum ento estructurado y estandarizado para m edir las variables en estud io de una m anera un iform e.
O bservación No Estructurada: e l investigador utiliza lineam ientos genera les para observar y luego escoge lo que estim a re levante a los efectos de la investigación propuesta.
Observación Individual: es la que realiza una sola persona, es obvio que el investigador se centra en lo que observa
Observación Colectiva: es una observación en equipo
Observación de Campo: los hechos se captan tal y como se van presentando en el mismo sitio donde usualmente se encuentran o viven los sujetos estudiados.
Observación en Laboratorio: tiene cierto carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especial previsto para hacer la observación
ELEMENTOS
INSTRUMENTOS
El sujeto observador
El sujeto o lo que se observa
Los medios o sentidos (vista y oído)
Los instrumentos
El marco teórico
VENTAJAS – DESVENTAJAS
LO QUE DEBE SER OBSERVADO
El diario El cuaderno de notas
Los cuadros de trabajo
Los mapas Dispositivos mecánicos
VENTAJAS
Nos permite registrar el hecho cuando está ocurriendoHace posible obtener información del comportamiento tal como ocurre.Los fenómenos se pueden analizar en su totalidad.
DESVENTAJAS
A veces es imposible predecir un suceso como para poder observarlo.A veces es imposible predecir un suceso como para poder observarlo.Se puede dar la "ecuación personal" o proyección del observador sobre el observado.
ENCUESTA
Lo que pasa con los particulares El ambiente
El objetivo por el cual se han reunido los participantes del
grupo
El comportamiento social
La frecuencia y duración de los
comportamientos
TIPOS
La encuesta es una técnica de adquisición de información de interés sociológico, mediante un cuestionario previamente elaborado
En la encuesta a diferencia de la entrevista, el encuestado lee previamente el cuestionario y lo responde por escrito
La encuesta, una vez confeccionado el cuestionario, no requiere de personal calificado a la hora de hacerla llegar al encuestado.
SEGUN SU ESTRUCTURA
Estandarizadas
Semi estandarizadas
No estandarizadasDirecta: Se aplica directa al sujeto.
Indirecta: Se aplica por correo, teléfono, etc.
SEGÚN SUS OBJETIVOS
Encuestas descriptivas
Encuestas analíticas
PASOS PARA ELABORAR UNA ENCUESTA
SEGÚN LAS PREGUNTAS
De respuesta abierta
De respuesta cerrada
SEGÚN LA FORMA EN QUE SE REALIZA
Por correo
Por teléfono
Personal
ENTREVISTA
Determ inación de los ob jetivos específicos
Selección del tipo de encuesta
D iseño del cuestionario
Aplicación del instrum ento a la m uestra
Evaluación de la m uestra recogida
Técnica de obtención de información mediante el diálogo mantenido en un encuentro formal y planeado, entre una o más personas entrevistadoras y una o más entrevistadas, en el que se transforma y sistematiza la información conocida por éstas, de forma que sea un elemento útil para el desarrollo de un proyecto de software
Entrevistas EstructuradasRespuestas abiertas: el entrevistado responde libremente a las preguntas realizadas por el entrevistador. Respuestas cerradas: el entrevistado elige entre una serie predefinida de respuestas.Mixta: Hacemos preguntas de los dos tipos
DESARROLLO DE LA ENTREVISTA No hacer nunca preguntas demasiado directasEvitar que el interlocutor se salga del temaMostrar atenciónDirigir la entrevistaCrear ocasiones para destensar el ambiente