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Guía N° 1 Subsector: Historia Unidad 2: La conformación del territorio chileno y sus dimensiones geográficas Nivel: NM2 Curso: Nombre: Fecha: Instrucciones: Lee atentamente cada texto y observa cuidadosamente cada imagen presente en esta guía, también, contestas de una manera objetiva y reflexiva a cada pregunta, para que finalmente, logres responder adecuadamente a la actividad final. I. Introducción: lee con atención el siguiente texto introductorio. Chile en el año 1810 delimita al norte con el rio loa, al poniente con el océano pacifico, al oriente con la cordillera de los andes y al sur hasta el polo sur. La primera mención oficial a la conformación territorial se hace en el constitución de 1822. Donde se explicita que el límite sur es el cabo de horno. Una de las principales preocupaciones de los gobiernos tras la independencia fue la ocupación del territorio, para así poder consolidar la soberanía. Donde se presentan obstáculos como la falta de recursos económicos, escases de población y resistencia de las comunidades locales. OF: -Interpretar fuentes de información geográfica para caracterizar las transformaciones en la configuración del espacio geográfico. OFT: Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento. OBJETIVO Comprender el origen y la conformación del territorio chileno y las dimensiones del espacio geográfico

Guia n1 (1)

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Guía N° 1

Subsector: Historia Unidad 2: La conformación del territorio chileno y sus dimensiones geográficas

Nivel: NM2 Curso:

Nombre: Fecha:

Instrucciones: Lee atentamente cada texto y observa cuidadosamente cada imagen presente en esta guía, también, contestas de una manera objetiva y reflexiva a cada pregunta, para que finalmente, logres responder adecuadamente a la actividad final.

I. Introducción: lee con atención el siguiente texto introductorio.

Chile en el año 1810 delimita al norte con el rio loa, al poniente con el océano pacifico, al oriente con la cordillera de los andes y al sur hasta el polo sur. La primera mención oficial a la conformación territorial se hace en el constitución de 1822. Donde se explicita que el límite sur es el cabo de horno.

Una de las principales preocupaciones de los gobiernos tras la independencia fue la ocupación del territorio, para así poder consolidar la soberanía. Donde se presentan obstáculos como la falta de recursos económicos, escases de población y resistencia de las comunidades locales.

En el siglo XIX Chile logra una cierta estabilidad económica lo que permite que se desarrolle el proyecto expansivo, no tan solo con la finalidad expansiva sino que también como un mayor desarrollo para la economía nacional.

En el periodo de la república liberal (1861-1891) el estado chile despliega una serie de acciones para lograr la expansión en forma considerable y redefinir los límites que mantenía desde la independencia. Las ambiciones territoriales eran:

Frontera interna: con la ocupación de la Araucanía Frontera austral: colonización de la Patagonia

OF:-Interpretar fuentes de información geográfica para caracterizar las transformaciones en la configuración del espacio geográfico.

OFT: Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

OBJETIVOComprender el origen y la conformación del territorio

chileno y las dimensiones del espacio geográfico

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La incorporación de Chiloé al

territorio nacional fue en 1826, tras

la firma del Tratado de Tantaouco

que puso fin a las guerras de

independencia, ya que en esta isla

se encontraba el último bastión

militar español.

En 1843, se logró llegar al

estrecho y fundar el Fuerte

Bulnes, localidad que materializó

la soberanía nacional sobre el

único paso existente hasta

entonces entre los océanos

Atlántico y Pacífico.

Junto a la ley de colonización en

1845, el gobierno chileno con

objetivo de la expansión del sur del

país y la soberanía de territorio, se

llevo población europea alemana a

Valdivia, Llanquihue y otros

pueblos.

Proyección hacia el pacifico: incorporación de la polinesia.

II. Análisis: lee atentamente los pequeños textos que se presentaran a continuación y compleméntalos con las

imágenes y mapa, para luego contestar una serie de preguntas.

En 1881, cuando Chile combatía en la Guerra del Pacífico,

Argentina decide reclamar sus derechos sobre la Patagonia. Chile acaba por renunciar y

perder 1 millón de kilómetros cuadrados

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En 1882 el gobierno chileno envía a

Cornelio Saavedra a ocupar la

Araucanía. Con la fundación de las

ciudades de Temuco y Victoria, se

logró desplazar la frontera de Chile

hacia el sur y, finalmente, con la

fundación de Villarrica, se dio por

terminada la llamada Pacificación

de la Araucanía.

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Isla de Pascua paso a ser parte del

territorio en 1888 entre el capitán

Policarpo Toro y el rey rapaniu

Atamu Tekena.

Ocupación de Antofagasta

(febrero a marzo de 1879).

Control tomado por 2000 soldados

chilenos. Por lo que Bolivia

bloquea la salida al pacifico y

Chile obtiene el control de la

industria salitrera.

Campaña de Tarapacá (fines de

1879) acá ocurre la toma de

Tarapacá (provincia sur del Perú).

Con esto se consigue el control del

salitre peruano por parte de Chile.

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Preguntas:

1.- ¿Qué factores permiten explicar las transformaciones del territorio chileno en el período?

2.- Ordena cronológicamente (en una línea de tiempo) los cambios territoriales del período

3.- Señala:

a) ¿qué cambios experimentó nuestro territorio en su límite norte?

b) ¿qué cambios experimentó nuestro territorio en su límite norte?

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III. Conceptos: rellena este crucigrama con palabras claves anteriormente vistas a lo largo de la guía.

Conformación del Territorio

Horizontal1. Intereses que se desarrollan con la expansión del Norte4. Expansión hacia el Pacifico9. Frontera Norte10. Poder que se ejercen sobre un espacio delimitado11. En la Guerra del Pacifico se incorpora12. Luego de la Indecencia, fue una preocupación por la ocupación

Vertical2. Se incorpora con el Tratado de Tantaouco3. Frontera Austral5. Frontera Interna6. Se establece el Fuerte Bulnes7. Con la Guerra del Pacifico se loga incorporar8. Distribución o disposición de las partes que forman un conjunto