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Guía para el uso de la Biblioteca IES. G. Torrente Ballester Curso 2014/15

Guía para el uso de la Biblioteca

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Page 1: Guía para el uso de la Biblioteca

Guía para el uso de la Biblioteca

IES. G. Torrente BallesterCurso 2014/15

Page 2: Guía para el uso de la Biblioteca

La biblioteca es un lugar para saber y conocer, para leer y disfrutar. Además de libros, puedes encontrar vídeos, revistas, periódicos y equipos informáticos para acceder a Internet. En ella podrás disfrutar de  recursos para el entretenimiento y la curiosidad, para sentir la poesía y conocer historias y leyendas, y también te ofrece recursos para el estudio y la realización de tus trabajos escolares.

En resumen, es un lugar de encuentros.

Biblioteca

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Pueden utilizarla los alumnos y alumnas del Centro, así como los profesores y personal no docente. El documento que da acceso a todos los materiales es el número de carné, que es necesario recordar para realizar los préstamos. (Es muy conveniente anotarlo en la agenda escolar)

Usuarios

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Los libros informativos están situados en varias estanterías altas, ordenadas según la CDU (Clasificación Decimal Universal) y señalizadas mediante carteles que indican el área de conocimiento a la que pertenecen dichos libros.

La organización del fondo

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Los libros se clasifican en diez grupos, numerados de 0 a 9, que coinciden con las materias escolares.

0 OBRAS GENERALES (Diccionarios, enciclopedias, anuarios...) 1 FILOSOFÍA – PSICOLOGÍA 2 RELIGIÓN – MITOLOGÍA 3 CIENCIAS SOCIALES 4 El tema de este número puede variar. 5 CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. 6 CIENCIAS APLICADAS 7 ARTE – DEPORTES 8 LENGUA – LITERATURA 9 GEOGRAFÍA – BIOGRAFÍA – HISTORIA

Como se organizan los fondos...

Page 6: Guía para el uso de la Biblioteca

Además de cada uno de los 10 temas generales existen otros temas más especializados que sirven para clasificar los libros con mayor precisión.

En el ejemplo siguiente puedes ver claramente uno de los temas generales subdividido en otros temas más especializados.

Si te fijas bien, verás que las divisiones de los diez temas generales se identifican con un número de dos o más cifras en el que la primera cifra es siempre igual a la del tema general.

Más precisión...

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  8. LINGÜÍSTICA. LITERATURA. FILOLOGÍA 80. Lingüística. Filología 801.1. Ortografía 801.5. Gramática 802.0. Lengua inglesa 804.0. Lengua francesa 806.0. Lengua española 81. Lingüística y lenguas 82. Literatura. Historia de la literatura 820. Literatura inglesa. 830. Literatura alemana. 840. Literatura francesa. 850. Literatura italiana. 860. Literatura española. 871. Literatura latina. 875. Literatura griega clásica. Historia y crítica. Obras 882. Literatura rusa. Historia y crítica. Obras 89. Otras literaturas

Un ejemplo...

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Cada libro lleva una etiqueta llamada tejuelo en la parte inferior del lomo, con ella te será fácil localizar los libros. 

Tejuelos

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Ejemplo

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Los libros de ficción se encuentran en las estanterías correspondientes al nº 8 y están ordenados atendiendo a la lengua en que fueron escritos 

820 en inglés830 en alemán840 en francés850 en italiano860 en español, catalán y vasco870 len latín y griego880 en lenguas eslavas890 otras lenguas

Y ordenados alfabéticamente por autor

Libros de ficción

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En cuanto a las pegatinas circulares que algunos libros tienen en la parte superior del lomo, la roja indica que ese libro es de la sección de Literatura juvenil y la verde de la sección de Castilla-León.

El punto rojo, punto verde...

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Recientemente hemos creado un apartado en la biblioteca donde se han agrupado los textos editados en inglés (802) y francés (804).

Estos libros están agrupados y ordenados por niveles de dificultad en el dominio de la lengua. En el lomo de cada uno de ellos podrás encontrar una pegatina que indica este nivel.

Sección bilingüe

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Color azul claro, inglés 1º nivelColor amarillo, ingles 2º nivelColor naranja, inglés 3º nivel

Color azul oscuro, inglés 4º nivelColor verde, inglés 5º nivelColor rojo, inglés 6º nivel

Colores y niveles.

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Cuando queráis un libro de esta sección deberéis preguntar a la profesora o profesor el nivel del que tenéis que escoger el libro.

Los libros de francés están pendientes de ser clasificados por niveles. Los profesores os orientarán sobre estos textos.

Préstamo

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 Las enciclopedias, diccionarios y libros de consulta no son prestables ya que deben estar a disposición de todos los usuarios.

 Los vídeos y CDs, revistas y periódicos están situados en unas estanterías específicas.

Enciclopedias, diccionarios, vídeos...

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Al cargo de la biblioteca están los profesores responsables de efectuar los préstamos y devoluciones, y de ayudaros en todo aquello que necesitéis.

Encargados de la biblioteca

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Durante los dos recreos podrás acercarte a la biblioteca para recoger los libros que te interesan.

También puntualmente podrás acercarte, con el permiso de algún profesor, durante las horas en las que hay un responsable en la biblioteca.

Puedes llevarte como máximo tres libros durante 15 días. Si se trata de un vídeo o un CD el préstamo es sólo de 7 días. También puedes llevarte revistas un mes después de su publicación.

Todos los préstamos que te lleves deberán ser registrados en el ordenador.

Política de préstamos

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A) Cogerlo directamente de la estantería. Has de ser cuidadoso y dejar el resto de los libros bien colocados, pues lo están por orden alfabético. Tienes que conocer el título del libro y el nombre del autor.B) Otra forma de seleccionar los libros es a partir del catálogo de la biblioteca que puedes consultar en cualquiera de los cuatro ordenadores que están a vuestra disposición.C) También preguntando al profesor encargado de la biblioteca en ese momento.

Para llevarte prestado un libro puedes:

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Cuando hayas acabado de leer el libro deberás entregarlo al profesor que esté en la biblioteca, así podrá registrar la devolución en el programa informático ABIES, que gestiona la biblioteca escolar. Nunca lo coloques tú en la estantería.

Para devolver un libro...

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En la página web de instituto se encuentra el enlace a este blog, bibliotorrente. En este blog podréis encontrar recomendaciones de alumnos y profesores, novedades o artículos relacionados con las bibliotecas.

Blog biliotorrente.

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Procurar que se respete el silencio y orden inherente a toda biblioteca.

Durante los recreos, los alumnos que están en la biblioteca tienen que estar realizando tareas o lecturas individuales.

No está permitido hablar ni comer dentro de ella. Tampoco, como en el resto del recinto escolar,  fumar o utilizar el teléfono móvil.

Deberás cuidar los libros con todo el esmero posible, son muy caros y algunos títulos pueden  no estar ya disponibles en las librerías. Trátalos con cuidado, no arranques ninguna pegatina. Y si quisieras forrarlos con plástico transparente, contribuirías a su conservación. Cada lector es responsable de los libros que toma en préstamo y si se deterioran deberá reponerlos.

Normas de uso y disfrute...

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En la zona multimedia hay ordenadores para vuestro uso. Los puedes utilizar para consultar el catálogo de la biblioteca, para consultar enciclopedias o CD ROM, o para buscar información en Internet. No está permitido modificar la configuración de los equipos en ningún sentido, así como dañar o destruir equipos, programas o bases de datos que pertenecen a la biblioteca o a otros usuarios, incluyendo agregar, alterar o borrar archivos en la memoria de los ordenadores. Cualquier incidencia o necesidad se la comunicarás al profesor.

Uso de los ordenadores...

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La navegación por Internet no está exenta de riesgos. Por ello, deberás tener muy en cuenta estas orientaciones:

Siempre se utilizará Internet en presencia del profesor.

No debes dar tus datos personales a nadie a través de Internet. No facilitar dirección ni teléfono o nombres y apellidos.

No realizaréis actividades de carácter personal tales como enviar o recibir correos electrónicos o entrar en un Chat, a menos que tenga relación con la búsqueda de información o el uso de la biblioteca escolar y siempre con la autorización expresa del profesor.

Navegación segura y responsable

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El alumnado y las familias pueden participar en la gestión de la biblioteca escolar de diversas maneras:

Podéis hacer propuestas sobre la adquisición de fondos, la organización y el funcionamiento. Así como de las actividades.

Podéis hacer recomendaciones sobre lecturas que os han gustado o no, en el blog de la biblioteca. Si estás interesado o interesada, deberás hablar con la encargada del mismo.

También habrá un espacio para publicar relatos, poemas, o materiales elaborados por cualquiera de los usuarios.

Participación